姜經(jīng)志

Dear friends，我是do， 可不要小瞧我，我的“職責(zé)”還不少呢！請(qǐng)聽我說(shuō)細(xì)細(xì)道來(lái)。

一、我可以用作實(shí)義動(dòng)詞，既可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)詞。人們給我的綽號(hào)是“做、干”。例如：

We do our homework at home in the evening. 我們晚上在家做作業(yè)。

[特別提醒]在主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，我要“變臉”，由do變?yōu)閐oes。例如：

She does well in English. 她英語(yǔ)學(xué)得好。

He does housework at home. 他在家做家務(wù)。

另外，我有個(gè)同義兄弟make，也有“做”的意思，我倆的區(qū)別在于：我強(qiáng)調(diào)的是“做某事”；而make卻側(cè)重表示“制作”。請(qǐng)比較：

I often help my mother do housework. 我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。

My brother makes a kite for me. 我哥哥給我做了一個(gè)風(fēng)箏。

二、我還可以用作助動(dòng)詞。無(wú)漢語(yǔ)意思，愿意默默作出奉獻(xiàn)。我的“職責(zé)”是：

1. 用來(lái)構(gòu)成一般疑問(wèn)句和否定句。例如：

Do you study English？ 你們學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？

We dont play computer games. 我們不玩電子游戲。

2. 在簡(jiǎn)略答語(yǔ)和類似的結(jié)構(gòu)中替代前面的動(dòng)詞。例如：

—Do you have breakfast at six in the morning？ 你早上六點(diǎn)吃早飯嗎？

—Yes， I do. 是的。

You know Li Fang， so do I. 你認(rèn)識(shí)李芳，我也認(rèn)識(shí)。

3. 用在肯定句中，表示強(qiáng)調(diào)或避免重復(fù)前面已經(jīng)用過(guò)的動(dòng)詞，以加強(qiáng)謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)氣，要重讀。例如：

I do like English. 我真的喜歡英語(yǔ)。

—Do you mind if I sit here？ 我坐在這兒可以嗎？

—No， do. 可以，坐吧。

4. 我還可以與not縮寫成dont， 構(gòu)成否定祈使句。特別是，當(dāng)動(dòng)詞是be時(shí)，也應(yīng)用dont， 而不可在be后加not。例如：

（1）不要在課堂上講話。

誤：Not talk in class.

正：Dont talk in class.

（2）上學(xué)不要遲到。

誤：Be not late for school.

誤：Not be late for school.

正：Dont be late for school.