趙 靜

（河南理工大學(xué)音樂學(xué)院，河南 焦作 454000）

道具在舞蹈創(chuàng)作中的運(yùn)用思考

趙 靜

（河南理工大學(xué)音樂學(xué)院，河南 焦作 454000）

舞蹈作為一種重要的藝術(shù)形式可以幫助人們傳播文化、表達(dá)情感。人們在創(chuàng)作舞蹈時會通過各種工具將所要表達(dá)的文化和感情表達(dá)出來，而且通過運(yùn)用不同的工具能夠使得舞蹈吸引力增強(qiáng)，增加表現(xiàn)力，主題得到突出體現(xiàn)。所以，在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時不妨利用生活中或者藝術(shù)中一些常用的工具來進(jìn)行，使得舞蹈更具吸引力。

道具；舞蹈；創(chuàng)作

舞蹈道具很多都是來源于生活，需要創(chuàng)編者在進(jìn)行創(chuàng)作時多多觀察，積累經(jīng)驗(yàn)。不同的道具表現(xiàn)效果不同，所以，在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時，要根據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行選擇。常見的生活生產(chǎn)化道具有草帽、鐮刀、紅旗、扁擔(dān)等，這些道具很貼近生活，能夠讓人們在觀看舞蹈時產(chǎn)生共鳴，這也是舞蹈創(chuàng)作者所要達(dá)到的目的之一。而且，借助道具，人物形象所處的環(huán)境、背景等得到體現(xiàn)，觀眾也更能理解舞蹈中蘊(yùn)含的情感，那么創(chuàng)編舞蹈也更容易得到觀眾的肯定。

一、道具在舞蹈創(chuàng)作中的作用及方法

（一）傳情達(dá)意

自古以來，人們就喜歡將感情寄托到一些東西上，無論是山水還是歌舞。而隨著社會的發(fā)展，人們也越來越喜歡用舞蹈來表現(xiàn)自己，抒發(fā)情感。在整個情感的表達(dá)過程中，一些道具也被人們賦予了各種各樣的情感，舞者的喜怒哀樂等情感也更加容易得到表達(dá)。如道具扇子的應(yīng)用，在現(xiàn)代舞《紅與黑》中，因該作品色彩很強(qiáng)，一身黑色的中山裝，有一種被大黑暗壓迫的感覺，而此時搭配一把紅扇，用其象征革命精神，也使得舞蹈中紅與黑激情與碰撞。在此舞蹈創(chuàng)作中，編者利用中國紅將道具形象化，并與作品中的黑色衣服形成對比，使得舞蹈中所要表達(dá)的情感迸發(fā)出來，也體現(xiàn)了人民在當(dāng)時黑暗的社會中奮力反抗的精神。

（二）增加表現(xiàn)力

舞蹈是一種肢體語言，人們通過身體的韻律來表達(dá)自己的情感，或者表達(dá)更加深層次的情感。舞蹈作為一種動態(tài)藝術(shù)，舞者的動態(tài)形象是其表現(xiàn)的關(guān)鍵，而為了更加成功的塑造舞者的形象，就需要借助各種道具來完成。利用道具更好的去創(chuàng)編舞蹈，能夠使得整個舞蹈的舞臺表現(xiàn)力得到提升，也為舞者，編者表達(dá)情感奠定基礎(chǔ)。例如，作品《龍扇舞》，其中伴隨著節(jié)拍急驟的音樂，舞者們利用手中的彩扇和紅綢來與其相配合，舞蹈動作搭配上晃動的道具，讓人目不暇接，使得整臺舞蹈的表現(xiàn)力得到增強(qiáng)。

（三）渲染舞臺、突出主題

色彩不同，形狀不同，大小不同的道具運(yùn)用到不同的舞蹈中發(fā)揮著不同的作用。編者在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編時，可以根據(jù)舞蹈表達(dá)情感的不同來選擇道具，以此將道具融入舞蹈，為觀眾帶來一場視覺盛宴。例如，作品《紅扇》極具代表性，在整個舞蹈過程，紅扇作為舞蹈的主題，發(fā)揮著重要的作用，舞者通過利用紅扇，將激情四射的青少年的活力展現(xiàn)的淋漓盡致，舞臺感染力增強(qiáng)，升華了舞蹈主題。而作品《紅與黑》中，也同樣利用道具扇子，再加上服裝道具，通過色彩對比，為作品渲染政治色彩。扇子道具的正確應(yīng)用能夠表達(dá)舞蹈作品的主題，將舞者的情感進(jìn)行充分展現(xiàn)。

（四）豐富舞蹈構(gòu)圖

構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)作的要素之一，尤其群舞需要不同的運(yùn)動線路來構(gòu)成一些畫面，從而提高舞蹈作品效果。在舞蹈的創(chuàng)編過程中，為了使得作品構(gòu)圖得到豐富，將不同舞者的線路和造型進(jìn)行區(qū)分，利用道具是個不錯的選擇。

二、道具在舞蹈創(chuàng)作中的具體應(yīng)用

（一）借助道具轉(zhuǎn)換時空，推動故事情節(jié)

舞蹈作品的流暢性應(yīng)該是舞蹈創(chuàng)作過程中必須要考慮的一個因素，這需要編者在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作時注意每一個節(jié)點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)換和承接，以及故事情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。為了推動故事情節(jié)，教師可以借助不同的道具來進(jìn)行。道具不僅可以使舞蹈能夠更容易被人記住，還可以豐富作品，推動故事情節(jié)。不同的時代，道具也不一樣，通過將道具運(yùn)用到舞蹈中，為舞蹈帶來時代的烙印，使舞蹈更具時代感。

（二）利用道具烘托氣氛，塑造舞蹈形象

將道具很好地應(yīng)用到舞蹈情節(jié)中，不僅可以直接推動故事情節(jié)的發(fā)展，還可以去烘托氣氛，為情節(jié)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如在舞蹈創(chuàng)作中應(yīng)該注意燈光的使用，不同的燈光可以體現(xiàn)不同的氛圍，所以利用好整個過舞蹈過程中的燈光，便可以掌握舞蹈所要表現(xiàn)故事的情節(jié)的發(fā)展，更容易讓人們進(jìn)入到舞蹈所要表達(dá)的主題中。例如孔雀舞中，舞蹈演員身上帶背著類似孔雀的羽翼的道具，且通過燈光的渲染，形象生動的形象便被展現(xiàn)出。再例如群舞《夢里尋她千百度》，整場舞蹈都在一個較小范圍內(nèi)的場地進(jìn)行，但是為了使得整場舞蹈更具表現(xiàn)力，讓不同的舞者能夠舞出不同的風(fēng)格，從而為整個舞蹈的主題做基礎(chǔ)，編者便可以通過道具來進(jìn)行區(qū)分，使得整場舞蹈具有層次感。而該舞蹈便通過利用扇擺搖曳、翻轉(zhuǎn)驟變形成層次、波浪、斜線、圓圈等多個流動的畫面，共同體現(xiàn)舞蹈主題。通過該道具的應(yīng)用，舞蹈部分畫面得到美化。在作品的結(jié)尾舞者都藏于扇子下，并且將扇子拼接在一起，這為舞蹈的美觀增添了不少。

道具在舞蹈創(chuàng)作過程中發(fā)揮著重要的作用。編者通過利用舞蹈道具為舞者賦予不同的角色，從而使得他們能夠更加真實(shí)的展現(xiàn)舞蹈主題，讓觀眾體會到其中的內(nèi)涵，除此之外編者還可以借助道具去豐富舞蹈內(nèi)容，為舞蹈增添不同的感情色彩，增強(qiáng)舞蹈作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。

[1]但雅.簡析舞蹈道具在舞蹈創(chuàng)作中的作[J].大觀,2015.

[2]段琳鈺.論舞蹈創(chuàng)作中道具的運(yùn)用[J].戲劇之家,2017.

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