范小珊

（沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)與傳媒學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110015）

肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大?！返姆治雠c演奏

范小珊

（沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)與傳媒學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110015）

肖邦是波蘭著名的鋼琴家和作曲家，注重旋律的歌唱性和裝飾性，強(qiáng)調(diào)聲樂(lè)性和器樂(lè)性的互相融合，深受廣大受眾喜愛(ài)，成為了歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一。肖邦的c小調(diào)練習(xí)曲《大?！芬彩且徊考夹g(shù)性難度較大的作品之一，本文對(duì)《大?！费葑嘀杏龅降某Ｒ?jiàn)技術(shù)障礙進(jìn)行分析，并提出解決對(duì)策。

肖邦；c小調(diào)；練習(xí)曲；《大?！?/p>

引言

作為著名鋼琴學(xué)者的肖邦，創(chuàng)作的c小調(diào)練習(xí)曲《大?！肥蔷毩?xí)曲中的代表作，該作品不僅具有較強(qiáng)的技術(shù)難點(diǎn)，還被賦予了較為豐富的音樂(lè)情感，將肖邦練習(xí)曲的技術(shù)性和藝術(shù)性體現(xiàn)的淋漓盡致。肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大?！吩谘葑嗑毩?xí)中要想克服掉常見(jiàn)的技術(shù)難點(diǎn)，就必須要循序漸進(jìn)，提高手指跑動(dòng)的速度，提高觸鍵彈奏的準(zhǔn)確性等等，通過(guò)學(xué)習(xí)肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大海》中，可以逐步提高自身鋼琴的演奏技巧性。

一、肖邦簡(jiǎn)介及其音樂(lè)風(fēng)格和特點(diǎn)

（一）肖邦的個(gè)人簡(jiǎn)介

弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（F.F.Chopin 1810─1849），出生于波蘭，是波蘭19世紀(jì)著名的作曲家和鋼琴家，在整個(gè)歐洲樂(lè)壇是最具獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)家。同時(shí)，肖邦也是歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的代表人物，肖邦的作品以波蘭民間歌舞為基礎(chǔ)，深受巴赫影響，多以鋼琴曲為主，被譽(yù)為“浪漫主義鋼琴詩(shī)人”。

（二）肖邦不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格及特點(diǎn)

肖邦創(chuàng)作作品個(gè)性突出，特征鮮明，肖邦的音樂(lè)注重旋律的歌唱性和裝飾性，強(qiáng)調(diào)聲樂(lè)性和器樂(lè)性的互相融合。他的和聲大膽新穎.鋼琴織體獨(dú)特，曲式結(jié)構(gòu)靈活自由。他的音樂(lè)詩(shī)意連綿并具有濃郁的民族色彩和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。如與波蘭民族解放斗爭(zhēng)相聯(lián)系的英雄性作品，如《第一敘事曲》和《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲》等。大體肖邦的創(chuàng)作分為四個(gè)時(shí)期：

1.華沙時(shí)期

這是肖邦創(chuàng)作的起點(diǎn)時(shí)期，作品基調(diào)更多的是表現(xiàn)出樂(lè)觀(guān)、愉悅，奠定了他作為一個(gè)民族主義音樂(lè)家的基礎(chǔ)。如《第二鋼琴協(xié)奏曲》的末樂(lè)章主題有質(zhì)樸優(yōu)美的馬祖卡舞曲風(fēng)格，《第一鋼琴協(xié)奏曲》的末樂(lè)章主題則是一支帶有強(qiáng)烈的克拉科維亞克舞曲風(fēng)格的強(qiáng)勁、粗獷的旋律。

2.華沙起義時(shí)期

這是肖邦創(chuàng)作的飛躍時(shí)期，起義激起的愛(ài)國(guó)熱情同對(duì)祖國(guó)親人的思念交織在一起，構(gòu)成一首既嚴(yán)峻又溫存的音詩(shī)，如《b小調(diào)諧謔曲》、《c小調(diào)練習(xí)曲》（別稱(chēng)《革命練習(xí)曲》）等等。

3.巴黎的全盛時(shí)期

肖邦在這個(gè)時(shí)期創(chuàng)作的作品將深刻的民族內(nèi)容、富于獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)形式和嫻熟的音樂(lè)風(fēng)格使他的藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的地步，如《降A(chǔ)大調(diào)波洛奈茲舞曲》。

4.晚期

這個(gè)時(shí)期的肖邦創(chuàng)作呈現(xiàn)了衰退趨勢(shì)。主要表達(dá)了對(duì)生活的眷戀，對(duì)故國(guó)和親人的最后思念，如《g小調(diào)馬祖卡舞曲》、《f小調(diào)馬祖卡舞曲》是肖邦最后的兩部作品。

二、肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大海》的技術(shù)難點(diǎn)及解決措施

《大?！罚╟小調(diào)練習(xí)曲op25-Nr12）是肖邦最具代表性的練習(xí)曲之一，具有較強(qiáng)的技術(shù)難度，也是眾多鋼琴演奏者加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練的必練曲目，整曲有一種潮漲潮退和自然不可抗拒的力量感，但又被很好地控制約束，有一種最高權(quán)威的征服感。筆者通過(guò)對(duì)肖邦《大?！返某Ｒ?jiàn)演奏障礙分析，提出相應(yīng)的解決辦法，具體如下：

（一）克服快速跑動(dòng)障礙，鍛煉手指的靈活性和獨(dú)立性

肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大?！非僖钥烨鸀橹鳎貏e是在第70小節(jié)至第80小節(jié)，連續(xù)跨越了4個(gè)八度的琶音上行，這對(duì)手指的快速跑動(dòng)有很高的要求。為了克服快速跑動(dòng)障礙，在練習(xí)過(guò)程中要根據(jù)自己的實(shí)際情況，利用節(jié)拍器變換不同的速度、分不同的階段來(lái)練習(xí)，從慢到快。其中對(duì)于第70小節(jié)至第80小節(jié)這種跨越了4個(gè)八度的長(zhǎng)距離的跑動(dòng)，應(yīng)該要單獨(dú)挑出來(lái)重點(diǎn)練習(xí)，這樣可以在練習(xí)中逐步提升手指跑動(dòng)的速度，鍛煉手指的靈活性和獨(dú)立性。

（二）提高跨越式觸鍵的準(zhǔn)確性，注重彈奏的協(xié)調(diào)和配合

肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大海》琶音跨度大，再加上中間多個(gè)變化音，導(dǎo)致跨越式觸鍵增加了演奏的難度，如《大海》的第15小節(jié)至第20小節(jié)，琶音連續(xù)跨越了4個(gè)八度，而第30小節(jié)至第31小節(jié)，第46小節(jié)至47小節(jié)，這些地方又是調(diào)性交替的地方，變化音較多。所以，在練習(xí)過(guò)程中要注意大臂、小臂手腕和手掌的協(xié)調(diào)和配合，提高觸鍵彈奏的準(zhǔn)確性。

（三）提高發(fā)音的明晰度，根據(jù)節(jié)奏的運(yùn)用踏板

肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大?！沸杉ぐ?，很多練習(xí)者很容易用力過(guò)猛，出現(xiàn)“砸琴”的現(xiàn)象，特別是在《大?！返牡?1小節(jié)至第23小節(jié)這種調(diào)性交替的位置，針對(duì)此問(wèn)題，演奏者要注意手指下鍵的穩(wěn)定性和敏捷性，才能夠使發(fā)音更加明晰。演奏者還要在《大?！返牡?至第8小節(jié)練習(xí)者注意演奏時(shí)與踏板的配合，增強(qiáng)演奏的節(jié)奏感，同時(shí)在慢節(jié)奏時(shí)，要報(bào)仇身體放松，合理分配力量，這樣才能更好地將音樂(lè)中的強(qiáng)弱變化體現(xiàn)出來(lái)。

三、結(jié)語(yǔ)

肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大海》無(wú)論是從鋼琴演奏的欣賞性，還是對(duì)鋼琴學(xué)者的訓(xùn)練上都是最佳的作品選擇，可以有效地提升鋼琴練習(xí)者雙手琶音的快速跑動(dòng)，鍛煉手指的快速跑動(dòng)能力，對(duì)于演奏者的技術(shù)提升有著很大的促進(jìn)作用。鋼琴演奏者要加強(qiáng)對(duì)肖邦c小調(diào)練習(xí)曲《大海》后續(xù)研究，在演奏過(guò)程中有效的克服常見(jiàn)演奏技術(shù)障礙，在快速跑動(dòng)、準(zhǔn)確觸鍵、清晰發(fā)音、踏板運(yùn)用、身體協(xié)調(diào)等技術(shù)上不斷地練習(xí)和提升，從而使自身的演奏水平穩(wěn)步提升。

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[4]郭璨.談鋼琴演奏中的“情”與“聲”——以肖邦《c小調(diào)革命練習(xí)曲》為例[J].湖南師范大學(xué),2013(05).

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