唐 詩(shī)

（中山大學(xué)南方學(xué)院，廣東 廣州 510000）

淺談高校校園文化建設(shè)的意義及現(xiàn)狀

唐 詩(shī)

（中山大學(xué)南方學(xué)院，廣東 廣州 510000）

高校校園文化在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展、深入貫徹落實(shí)黨的文化教育方針、彰顯高校自身文化軟實(shí)力，推動(dòng)高校自身的不斷發(fā)展等方面都發(fā)揮著重要的作用，本文對(duì)我國(guó)高校校園文化建設(shè)做如下分析，以期可以提高我國(guó)校園文化建設(shè)的水平。

校園文化；文化建設(shè)；現(xiàn)狀；措施

一、加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)研究的重要意義

推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展：首先，高校校園文化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的而言，是最前沿、最具有時(shí)代特征的，是我國(guó)社會(huì)主義文化的發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”，具有凝聚社會(huì)文化、引領(lǐng)社會(huì)文化、輻射社會(huì)文化等多項(xiàng)作用。其次，高校校園文化為我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力和支持，縱觀我國(guó)的思想文化發(fā)展歷程，校園文化一直都是社會(huì)先進(jìn)文化的雛形，它促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的誕生，并為我國(guó)的社會(huì)主義先進(jìn)文化源源不斷的注入新的發(fā)展活力。

深入貫徹落實(shí)黨的文化教育方針：黨的文化教育方針，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)“有知識(shí)、有文化、有道德、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。高校作為培育社會(huì)先進(jìn)人才的主要陣地，肩負(fù)著培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要責(zé)任，而高校校園文化的建設(shè)，其宗旨就是要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)他們的民族自尊心和自信心，從而在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)之下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

高校校園文化的重要特點(diǎn)：高校在一定程度上來(lái)說(shuō)，雖然是社會(huì)的縮影，但是其校園文化卻和社會(huì)傳統(tǒng)文化有著很大的不同，首先，校園文化具有高度的感染力，當(dāng)我們身處校園之中，就會(huì)不自覺(jué)的被校園的一草一木所感染，這就是校園文化利用校園環(huán)境表現(xiàn)其感染力的方式。然后，校園文化具有高度的創(chuàng)新性和存異性，在校園文化中，只要是積極向上的文化，都有其一席之地，它們通常以各種各樣的大學(xué)社團(tuán)為載體，潛移默化的影響著學(xué)生的精神世界。

彰顯高校自身文化軟實(shí)力，推動(dòng)高校自身的不斷發(fā)展：校園文化是高校自身文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，一個(gè)好的校園文化，經(jīng)過(guò)口口相傳，久而久之就會(huì)成為評(píng)判高校文化底蘊(yùn)深度的最重要的指標(biāo)。如今，隨著高等院校不斷擴(kuò)招，高校學(xué)子人數(shù)不斷增多，各種各樣的文化都被融入進(jìn)校園文化這個(gè)大的文化系統(tǒng)中，雖然這些文化有好有壞，但是只要高校管理者重視高校校園文化建設(shè)，就一定可以除舊革新、揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的提高自身的文化軟實(shí)力，從而推動(dòng)自身不斷發(fā)展。

二、外來(lái)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)帶來(lái)的積極和消極影響

經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，外來(lái)文化對(duì)高校文化的影響越來(lái)越大，這種影響既有積極的因素，也有消極的因素，下面，筆者就結(jié)合目前高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀，作如下分析：

外來(lái)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的積極影響：第一，外來(lái)文化中強(qiáng)調(diào)自由、民主、平等的思想，對(duì)更新學(xué)生的思想觀念，培養(yǎng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)具有積極的影響。第二，外來(lái)文化中強(qiáng)調(diào)不拘一格，不默守陳規(guī)，不按資排輩的思想，對(duì)學(xué)生發(fā)揮其自身才能，培養(yǎng)其主觀意識(shí)具有積極的影響。第三，外來(lái)文化中強(qiáng)調(diào)實(shí)證主義，極大的培養(yǎng)了學(xué)生的求索精神，避免了經(jīng)驗(yàn)主義對(duì)自身行為的不利影響。

外來(lái)文化對(duì)高校校園文化建設(shè)的消極影響：第一，外來(lái)文化，尤其是西方資本主義文化，強(qiáng)調(diào)“三權(quán)分立”以及“多黨制”政體，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)我國(guó)社會(huì)主義文化的理解，甚至?xí)尣糠謱W(xué)生曲解我國(guó)特色社會(huì)主義的含義。第二，貶低馬列主義，認(rèn)為社會(huì)主義在根本上低于資本主義的思想會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的社會(huì)主義思想觀念，甚至?xí)氐最嵏矊W(xué)生的三觀，讓學(xué)生走向個(gè)人主義的極端。第三，目前，學(xué)生盲目的接受外來(lái)思想，崇洋媚外，高度肯定國(guó)外的思想文化而忽視我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。

三、我國(guó)在高校校園文化建設(shè)中的不足和應(yīng)對(duì)措施

對(duì)高校校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)不全面：第一，盲目的進(jìn)行物質(zhì)文化建設(shè)，而忽略了以物質(zhì)文化為依托的精神文化。第二，將校園文化同娛樂(lè)文化、消遣文化等混為一談，沒(méi)有深入挖掘校園文化的深刻內(nèi)涵。第三，高校校園文化建設(shè)成果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為單一和膚淺，認(rèn)為物質(zhì)文化建設(shè)和娛樂(lè)文化建設(shè)只要齊頭并進(jìn)，校園文化建設(shè)就算大功告成，沒(méi)有注重校園文化建設(shè)的階段性和可持續(xù)發(fā)展性。

首先，要以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，著重建設(shè)校園精神文化。其次，在做到百花齊放的同時(shí)做好文化甄別工作。最后，注重校園文化建設(shè)的階段性和可持續(xù)發(fā)展性。

高校校園文化建設(shè)的教育功能弱化：第一，目前，大學(xué)生普遍存在崇洋媚外，政治觀念和道德觀念模糊的情況。第二，校園文化建設(shè)往往缺乏長(zhǎng)久性，文化宣傳力度存在頭重腳輕的情況，弱化了對(duì)學(xué)生思想文化的教育功能。

首先，應(yīng)加大宣傳我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想文化，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤觀念。其次，要明確校園文化建設(shè)并不是一朝一夕的事情，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不斷的擴(kuò)充和完善高校校園的文化內(nèi)涵。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，目前我國(guó)的高校校園文化建設(shè)工作還存在著很多問(wèn)題，例如學(xué)生的思想觀念需要糾正，整體的校園文化內(nèi)涵需要提升。但是，只要高校管理者可以緊跟社會(huì)發(fā)展步伐，深入貫徹落實(shí)黨和政府的文化發(fā)展方針，就一定可以促進(jìn)高校校園文化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展?！?/p>

[1] 教育部共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見(jiàn)[Z].教社政[2004]16號(hào).

[2] 林章義,羅鄰球.試論大學(xué)文化建設(shè)與大學(xué)生成才[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2004,02.