岳琛璐

（山西師范大學實驗中學，山西 臨汾 041000）

音樂治療在我國的發(fā)展

岳琛璐

（山西師范大學實驗中學，山西 臨汾 041000）

音樂治療是社會上頗受關(guān)注的一門新興邊緣交叉學科，它成立于19世紀50年代的美國，在包含有心理學、音樂學、醫(yī)學等多門學科的同時也與特殊教育相聯(lián)系。具有很好的介入效果，臨床上的運用也日益增多。但因其學科的綜合性和交叉性使得從事音樂治療的專業(yè)人員稀少。本文闡述了音樂治療的定義和在我國的發(fā)展，論述了我國的音樂治療專業(yè)正處在階段和未來發(fā)展方向。

音樂治療；功能；發(fā)展

音樂治療是一個新興的綜合類邊緣應用學科，交叉和跨越了多種學科領(lǐng)域，包含了心理學，音樂學，醫(yī)學等多門學科的知識范疇，不僅是科學同時又是藝術(shù)，并且包含人際互動的過程，還有治療的一些形式。音樂治療采用了音樂的多種表現(xiàn)形式，以聆聽、演唱、演奏、音樂律動等形式進行介入刺激來激發(fā)人身體的反應，使身體和情感都達到健康的目的。

通過考古的發(fā)現(xiàn)和研究，在人類的早期活動中音樂活動就占據(jù)了重要地位。音樂有祛病強身的作用是人類的一個古老的信念。原始部落中，巫師的存在即是掌管著醫(yī)生和音樂活動的組織者，古希臘傳說里，阿波羅神不僅是音樂之神同時也掌握著醫(yī)藥之神。這從側(cè)面反映出，音樂和治病本來就是一回事是我們都認可的觀點。隨著科技的發(fā)展，人類社會文明和醫(yī)療水平的提高，使得人們漸漸忘記了醫(yī)療和音樂的聯(lián)系。而音樂治療，就是意識到了音樂對人類生存的重要意義而逐步被我們認識并利用。

春秋戰(zhàn)國時期，我國就有了對音樂功能的詳述，《樂記》記載“夫樂者，可以善民心”“治樂，以治心者也”意思是說，好的音樂能夠使人向善，可以用力治理民心，是最早的音樂與人的身體健康和社會行為相關(guān)的記載了。統(tǒng)治階層看到了音樂能夠?qū)θ说男男援a(chǎn)生影響，使音樂作為了上層建筑的一個重要組成部分。《黃帝內(nèi)經(jīng)》的“情志致病論”。其中的觀點是將音樂中的五音歸屬于五行，對應與人的五種情志怒喜思憂恐相連，直到現(xiàn)在都受眾者還是很多。

音樂治療最早作為一門獨立的學科是在1940年在美國堪薩斯大學。時至今日美國還是在音樂治療領(lǐng)域中最發(fā)達的國家，并且引領(lǐng)者世界音樂治療的方向。美國的音樂治療學會（American Music Therapy Association，簡稱AMTA）是世界上音樂治療最權(quán)威的機構(gòu)。美國音樂治療在60年的迅速發(fā)展中已形成擁有著成熟而完整體系的邊緣學科。近百所大學為社會培育音樂治療方向的大量的專業(yè)人才。他們服務于社會的各個方面，也留下了豐富的臨床經(jīng)驗。

我國第一次與音樂治療進行接觸和學習的契機，是1980年劉邦瑞教授（美國亞利桑那州立大學教授）在中央音樂學院對音樂治療專業(yè)的講座，激發(fā)了很多醫(yī)生、音樂家和心理學家的興趣，之后陸續(xù)出現(xiàn)了多份科研報告。我國學者也翻譯編著了第一本有關(guān)音樂治療的專著《音樂治療學》。在八十年代中期，音樂治療研究領(lǐng)域就開始擴展到兒童智力障礙與兒童孤獨癥的運用中。1984年，長沙馬王堆療養(yǎng)院在實踐中開始實施音樂治療。在1989年成立的中國音樂治療學會，成為全國各地各領(lǐng)域中從事和愛好音樂治療的人學術(shù)探討和交流的平臺，推動著我國音樂治療的研究與發(fā)展。

音樂治療作為一門新興的應用學學科，隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生理念的日益轉(zhuǎn)變，和對人文關(guān)懷的需要，越來越多的領(lǐng)域需要音樂治療發(fā)揮積極的作用。而制約我國音樂治療專業(yè)發(fā)展的最主要原因，就是沒有真正的經(jīng)過專業(yè)訓練的音樂治療師，和缺乏專業(yè)的音樂人士的參加。最初的音樂治療探索者大多是科研機構(gòu)和醫(yī)院的醫(yī)生群體，雖具有大量的醫(yī)學專業(yè)和常識，但對音樂知識和技能缺乏，無法利用多種方式來進行音樂治療，擺脫不了播放音樂的模式。而音樂治療師專業(yè)的復雜性，又不僅僅是“音樂+醫(yī)學”，或者是“音樂+心理學”就可以簡單涵蓋的。面對專業(yè)人員的不足，我國逐步開始專業(yè)系統(tǒng)化的培養(yǎng)音樂治療方面人才。中央音樂學院在1996年成立了音樂治療研究中心，1999年在全校范圍內(nèi)招收音樂治療專業(yè)的碩士研究生，在2003年開始面向全國招收音樂治療方向的本科生。從此后一些專業(yè)院校也紛紛開設了音樂治療專業(yè)。在我國的一些醫(yī)院和高校，已經(jīng)開始配備了音樂治療室，為更多需要幫助的人解決問題。

1995年曾經(jīng)擔任美國音樂治療聯(lián)合會主席的美國音樂治療專家Maranto博士曾表示非常期待中國能創(chuàng)造出具有東方哲學和思維的音樂治療?；仡櫄v史，在我國的20余年音樂治療的發(fā)展道路上，曾經(jīng)探索過、實踐過、也小有成就過，展望未來的發(fā)展，在百家爭鳴和攜手共進的學術(shù)愿景下，民族特色的音樂治療必將屹立于世界學術(shù)之林?！?/p>

[1] 高天.音樂治療臨床應用研究.2015,9.

[2] 張刃.音樂治療.2015,12.

[3] 姜力,韋莉萍.音樂治療與臨床的研究進展.護士進修.