班麗梅

（遵義師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院，貴州 遵義 563006）

《長征組歌》的藝術(shù)價值及其對弘揚長征精神的重要意義*

班麗梅

（遵義師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院，貴州 遵義 563006）

《長征組歌》作為一部具有鮮明民族性的聲樂套曲，其所蘊含的藝術(shù)價值源遠流長，對弘揚長征精神具有重要的意義。本文首先對《長征組歌》詞曲的藝術(shù)創(chuàng)作過程進行了介紹，然后對其所具有的藝術(shù)價值進行了分析，最后對其弘揚長征精神的重要意義進行了介紹。

長征組歌；長征；藝術(shù)性；思想性；長征精神；弘揚傳承

在眾多紅色經(jīng)典歌曲中，以長征為主題的力作當(dāng)屬《長征組歌》。它以精致凝練的語言，情真意切的曲調(diào)，恢弘的氣勢，富含濃郁民族氣息的風(fēng)格，生動刻畫了長征途中戰(zhàn)士英勇抗爭的戰(zhàn)斗場面，高歌了黨和紅軍所向披靡、一往無前的英雄氣概，彰顯了革命家的浪漫主義情懷與革命主義樂觀精神?？梢哉f，《長征組歌》是中國音樂史上一座紅色革命的里程碑，是長征精神永垂不朽的奠基石。

一、《長征組歌》詞曲的藝術(shù)創(chuàng)作過程

1965年，根據(jù)肖華為長征所作的組詩，作曲家生茂、晨耕、遇秋與唐訶為其進行譜曲，進而創(chuàng)作出了大型聲樂套曲《長征組歌》。該作品用簡潔、富有韻律的歌詞與富有民間音樂語言的曲調(diào)，再現(xiàn)了紅軍二萬五千里長征的艱苦卓絕的歷史事件，塑造了紅軍長征時的英雄形象，彰顯了我黨在面對艱難挫折時的長征精神。

（一）《長征組歌》歌詞的藝術(shù)創(chuàng)作過程

在肖華十八歲時，就跟隨部隊踏上了漫漫的長征路。切身的長征經(jīng)歷，讓他對長征精神的體驗更加深刻。新中國成立后，為再現(xiàn)長征艱難困苦中的點點滴滴，謳歌長征精神的偉大，對長征精神進行傳承，已成為肖華積淀已久的愿望。

紅軍長征勝利30周年時，即1964年，全軍各部隊準備進行一系列相應(yīng)的紀念活動。相關(guān)文藝單位邀請肖華進行相關(guān)的文學(xué)創(chuàng)作以紀念長征精神，雖然當(dāng)時肖華正處休養(yǎng)期間，但仍答應(yīng)了此事，開始創(chuàng)作《長征組歌》。經(jīng)過思考，他很快確定了用組詩的形式表現(xiàn)作品的內(nèi)容。

為了充分地彰顯長征精神，肖華大量閱讀了唐詩、宋詞中的一些名家之作，在古詩詞文化基韻上，采用了“三七句、四八開”的格式，即每段詩詞開始用四個三字句，隨后跟八個七字句，一組詩共由68個字組成。而且，為了全面準確地展示長征壯闊的景象，他閱讀了大量有關(guān)長征的資料和相關(guān)的回憶錄。有了豐富的歷史資料做鋪墊，肖華開始根據(jù)長征的時間發(fā)展順序，從艱苦復(fù)雜的歷史事件中精選出12個最具典型的事件作為組詩的框架，即：《告別》《突破封鎖線》《遵義會議放光輝》《四渡赤水出奇兵》《飛越大渡河》《過雪草地》《到吳起鎮(zhèn)》《祝捷》《報喜》《大會師》《會師獻禮》和《誓師抗日》。隨后，便開始對每一組詩進行精心的創(chuàng)作，肖華廣泛征求并吸取各方意見，在經(jīng)過了近10次的修改后，在1964年11月完成最終稿，全稱為《長征組歌——紅軍不怕遠征難》。

（二）《長征組歌》樂曲的藝術(shù)創(chuàng)作過程

1965年2月，戰(zhàn)友文工團相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示要為肖華同志創(chuàng)作的《長征組詩》譜曲，當(dāng)時作曲家生茂、晨耕、遇秋與唐訶接受了此項任務(wù)，按其指示以譜寫稱群眾性的隊列歌曲、方便群眾傳唱為目標，開始進行譜曲。

曲作者挑選其中前10段，進行作曲。由于《長征組詩》在情景轉(zhuǎn)換、節(jié)奏變化、感情跌宕上的幅度很大，因此四人決定按照每組詩的歷史事件、情感風(fēng)格分別進行譜曲。由于時間有限，四人決定采取分工合作的方式，按各自所長及藝術(shù)創(chuàng)作特點，由耕晨、生茂、唐訶譜寫旋律，遇秋編寫多聲部合唱、器樂譜。經(jīng)過四人不斷的商定、修改，歷經(jīng)兩個多月，終于完成了《長征組歌》的聲樂初稿(包括主旋律稿和部分多聲部稿)。

1965年4月中旬，作曲者們參考肖華對《長征組歌》的創(chuàng)作意圖、歷史情況及音樂要求等，對《長征組歌的》作曲的后期創(chuàng)作進行了修改。在旋律上，他們進行進一步地加工潤色，在合唱處進行編寫出來，并對樂隊部分提出了相關(guān)的要求，尤其是在獨唱、合唱與器樂三者之間的既要互相協(xié)調(diào)配合又要突出各自特點上進行了深入地研究，采用“寫重奏的手法寫合奏”的思路，經(jīng)過多次討論與修改，最終將總譜創(chuàng)作完成。

自1965年《長征組歌》上演以來，為了進一步提高藝術(shù)含量與全面表現(xiàn)長征精神，歷代藝術(shù)家對其進行過幾次大的修改。在保持原有主要旋律與藝術(shù)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，使用了轉(zhuǎn)調(diào)、復(fù)調(diào)等專業(yè)技術(shù)，又擴大了合唱編制，使其氣勢更加恢弘壯闊。

二、《長征組歌》所蘊含的藝術(shù)價值

《長征組歌》用富有韻律的詩化語言，用富有濃厚民族化與藝術(shù)性的音樂曲調(diào)，再現(xiàn)了紅軍二萬五千里長征的艱苦卓絕的斗爭歷史，表達了紅軍不畏險阻的意志品格和前仆后繼追求光明的理想。

（一）語言言簡意賅，精致凝練

在二萬五千里里長征路上，紅軍歷經(jīng)艱難險阻，與敵人、與環(huán)境做著艱苦的抗爭，也發(fā)生了諸多感人至深的故事。肖華憑借著親身經(jīng)歷所具有的對長征的至深情感，憑借著對祖國人民的熱愛，在查閱相關(guān)歷史資料的基礎(chǔ)上，將長征如此雄渾壯大的歷史事跡濃縮精煉成了十首極具代表性的詩歌。該部組詩全文僅僅680個字，每一首詩又對應(yīng)著一個具有代表性的歷史事件，雖高度濃縮，但感人至深。以第六首《過雪山草地》為例，開頭用四個三字句歌詞描繪出了雪山艱難的生存環(huán)境，隨后凝練的描述了紅軍所處的艱難環(huán)境，寒冷、饑餓，但官兵同甘共苦，意志堅定。用字凝練而不晦澀，語言樸實卻不乏生動。

（二）敘述清晰，有條不紊

《長征組歌》以長征歷程的時間先后順序為依據(jù)，用有條不紊的敘事手法，重點對長征中主要的歷史事件加以鋪陳敘述，再現(xiàn)了紅軍革命時的背景環(huán)境和戰(zhàn)斗局勢。

第一章《告別》。用近乎悲壯性的筆觸揭開了長征的序幕。第二章《突破封鎖線》。介紹了紅軍撤離中央革命根據(jù)地以后，突破重重包圍。歌詞末尾發(fā)出了“全軍想念毛主席”的熱切呼喚，為下文毛主席政權(quán)的確立做好了鋪墊。第三章《遵義會議放光輝》。介紹了遵義會議的勝利召開，“全黨全軍齊歡慶”“萬眾歡呼毛主席”從這兩句詩詞中就可體會到人民對毛澤東領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)的熱烈期盼。

遵義會議后，便開始了對艱苦長征路的描述。依據(jù)長征發(fā)展路線，分別創(chuàng)作出了第四章《四渡赤水出奇兵》、第五章《飛越大渡河》、第六章《過雪山草地》。通過對艱難環(huán)境的描述，表達了紅軍戰(zhàn)士不畏艱難的革命斗志和革命主義樂觀精神。

第七章《到吳起鎮(zhèn)》，介紹了與紅十五軍的成功匯合。第八章《祝捷》，講的是直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役。第九章《報喜》，渲染了紅二方面軍和紅四方面軍的戰(zhàn)友情。第十章《大會師》，介紹的是紅軍在甘肅的勝利會師，二萬五千里長征宣告結(jié)束。

（三）音樂形象生動鮮明

在《長征組歌》中，存在很多十分具體的音樂形象。這些生動鮮明的音樂形象以歌詞為承載體，通過旋律、節(jié)奏等音樂元素將情感進行了升華。

長征是與敵人、與環(huán)境進行戰(zhàn)斗的壯烈史詩，因此這其中所具有戰(zhàn)斗性的音樂形象是必不可少的。如在《突破封鎖線》中，通過交響性的前奏寫作，快速的跑動旋律、促的節(jié)奏，動力性較強的低音音型勾畫出戰(zhàn)斗性音樂形象的輪廓，造成一個緊張戰(zhàn)斗的背景。此外，還通過兩只小號奏出的急促、強烈的號角式音調(diào)，營造出一個緊張的背景，充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲奮、勇殺敵的場面。整個旋律始終在以五聲性為主的大調(diào)式音階上變化發(fā)展，既在旋律上突出表現(xiàn)了民族元素，又給聽者在情感上塑造了紅軍那種充滿陽剛之氣與戰(zhàn)斗豪情的英雄形象。

悲壯性的音樂形象在《長征組歌》中也比較常見。例如，在第一章《告別》中，“男女老少來相送，熱淚沾衣敘情長。緊緊握住紅軍的手，親人何時返故鄉(xiāng)?”，僅僅用“熱淚”二字就表達出了人民對紅軍的依依不舍的情懷。采用傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階支聲式復(fù)調(diào)，運用漸強漸弱的力度與輪唱的表現(xiàn)形式，把離別的場景表現(xiàn)的淋漓盡致，更深刻地描繪出根據(jù)地軍民戀戀不舍，揮淚相別的感人場景。

（三）民族民間音樂特色濃厚

在二萬五千里的斗爭征途上，紅軍途徑11個省，各地域所具有的音樂元素多種多樣，這就為組歌音樂元素的選用提供了大量的素材。四位曲作者以各地民歌為素材，以表現(xiàn)歌曲內(nèi)容為主要目的，選取最最適合、最具代表性的音調(diào)，并對其進行深層次的加工，使其表現(xiàn)與長征精神更為契合，經(jīng)過對民族化音樂元素的不斷吸收與提煉，最終創(chuàng)作出了具有濃厚民族民間音樂特色的《長征組歌》。

例如，第一章《告別》，將紅軍傳統(tǒng)歌曲《紅軍萬歲》和江西贛南采茶戲音樂進行了融合；第三章《遵義會議放光輝》，運用了苗族、侗族山歌的獨特音樂元素，特別是極富色彩性的大二度音程的疊置，起到了畫龍點睛之功效；第四章《四渡赤水出奇兵》，在運用云南音樂語言的基礎(chǔ)上，又加進了民間說唱“快板書”的節(jié)奏及其表現(xiàn)形式。

三、《長征組歌》對弘揚長征精神的重要意義

紅軍二萬五千里長征是震驚中外的偉大歷史性事件。它用它的成功向世人宣告著中國共產(chǎn)黨和中國紅軍堅定的革命精神與強大的意志品質(zhì)。它代表著中華兒女在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下尋求中華復(fù)興的一段偉大征程。在這一征程中，它用實際行動向世人宣告著以毛澤東為核心的正確領(lǐng)導(dǎo)，宣告著在黨的領(lǐng)導(dǎo)下紅軍的英勇斗爭的精神，宣告著中國工農(nóng)紅軍不畏險阻、不畏犧牲的英雄氣概。

《長征組詩》則仿佛革命回憶錄一般，以簡潔、凝練而又質(zhì)樸的詞匯，嚴謹而又極其熱情傳神地描寫，清新、獨到、精練的音樂語言，生動地描繪了中國工農(nóng)紅軍在二萬五千里長征中歷經(jīng)千難萬險，突破重重苦難的歷史，謳歌了紅軍崇高的革命理想、堅定不移的意志、不怕犧牲勇往無前的膽識和不屈不撓的革命主義樂觀精神。

《長征組歌》的誕生是時代的產(chǎn)物，是深入人心的音樂經(jīng)典。它以人民群眾喜聞樂見的演出形式完美呈現(xiàn)了革命家浪漫主義情懷，樹立了中國共產(chǎn)黨為了理想甘拋頭顱灑熱血的英雄兒女形象。可以說，它對當(dāng)時全國的文藝創(chuàng)作演出產(chǎn)生了強大的推動作用，并在革命傳統(tǒng)教育、弘揚長征精神上作出了突出的貢獻。于此同時，它那創(chuàng)造性地運用多種藝術(shù)手段與靈活性地采用民族化元素為今后的文藝創(chuàng)作與音樂演出提供了寶貴的經(jīng)驗。

《長征組歌》自產(chǎn)生至今已有五十余年，對其進行的演出與借鑒從未停止過。它不僅僅局限于專業(yè)團體、專業(yè)場合的演出，還擴大到了民間與校園?！堕L征組歌》以其多種多樣的演繹形式和深刻的長征精神深深地烙印在每個中國人的心中，在宣傳紅色革命精神、弘揚長征精神上作出了突出的貢獻。通過《長征組歌》，能夠讓長征精神永遠地傳唱下去?！?/p>

[1] 宋哲.《長征組歌》的創(chuàng)作歷程[J].黨建文匯,2016,09:50.

[2] 劉茹.紅色經(jīng)典史詩《長征組歌》音樂文學(xué)特征探析[D].曲阜師范大學(xué),2014.

[3] 左莉.對《長征組歌》藝術(shù)風(fēng)格與演唱處理的探析[D].湖南師范大學(xué),2006.

[4] 何丙瑞.不朽的歷史詩篇——論《長征組歌》的藝術(shù)創(chuàng)造[D].河南大學(xué),2007.

*貴州省高校人文社會科學(xué)研究基地遵義師范學(xué)院紅色文化研究中心研究項目研究成果；教育部人文社會科學(xué)重點研究基地遵義師范學(xué)院中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心支持項目研究成果（JD2013188）

班麗梅（1972-），女，布依族，貴州人，遵義師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院副教授，本科，主要研究方向：聲樂教學(xué)與紅色文化研究。