孫擁軍 張潤(rùn)澤 (河南理工大學(xué)文法學(xué)院 454150)
魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的現(xiàn)代闡釋
孫擁軍 張潤(rùn)澤 (河南理工大學(xué)文法學(xué)院 454150)
本文以新的闡釋視角,對(duì)魯迅的現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說(shuō)《故鄉(xiāng)》進(jìn)行解讀,通過(guò)其筆下的故鄉(xiāng)今夕相比較,構(gòu)建出記憶中的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)兩個(gè)生活場(chǎng)景,對(duì)二十年后故鄉(xiāng)的變化倍感悲涼,但其更為關(guān)注的是生活在故鄉(xiāng)民眾心理的變化,精神的麻木與思想的愚昧,并將國(guó)民性批判的視角聚焦于中國(guó)的封建專(zhuān)制制度,揭示出其對(duì)鄉(xiāng)土民眾精神與肉體的雙重迫害。
魯迅;《故鄉(xiāng)》;現(xiàn)代闡釋
魯迅,作為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,在周作人“人的文學(xué)”理念的啟迪下,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說(shuō)這一文學(xué)體式,并用自我堅(jiān)實(shí)的小說(shuō)創(chuàng)作闡釋著現(xiàn)代鄉(xiāng)土小說(shuō)的內(nèi)涵與外延,從而使其也成為20世紀(jì)初期以來(lái)中國(guó)文學(xué)不可或缺的一條創(chuàng)作流脈。后繼的鄉(xiāng)土小說(shuō)家秉承起魯迅的鄉(xiāng)土小說(shuō)創(chuàng)作理念,不斷推動(dòng)著中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的新發(fā)展。
一
《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的第一篇鄉(xiāng)土小說(shuō),也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最早的一篇鄉(xiāng)土小說(shuō),并成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。魯迅先生在這篇小說(shuō)中,以主人公“我”的“歸鄉(xiāng)”與再度“離鄉(xiāng)”為線索勾勒出一幅20世紀(jì)早期宗法制鄉(xiāng)土中國(guó)下農(nóng)村的蕭條衰敗景象,呈現(xiàn)出鄉(xiāng)村農(nóng)民的生命、生活歷程。在這篇小說(shuō)中魯迅用極其精細(xì)的筆法描述了其心目中的兩個(gè)故鄉(xiāng):一個(gè)是記憶中的故鄉(xiāng),一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng),也就是故鄉(xiāng)的昨天與故鄉(xiāng)的今天。在這篇小說(shuō)中,我們雖然無(wú)法直接看到魯迅對(duì)這兩個(gè)故鄉(xiāng)的比較。其實(shí),在魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)的描述中,已經(jīng)流露出其記憶中的故鄉(xiāng)歷經(jīng)二十年后,已經(jīng)發(fā)生令其意想不到的變化,但故鄉(xiāng)的變化并非是魯迅所期望的改變。正如魯迅在這篇小說(shuō)的開(kāi)頭所描述的:
“漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。??!這不是我20年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)?”
從這部分文字的描述來(lái)看,魯迅已經(jīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)感到異常陌生,闊別二十年后的故鄉(xiāng)已經(jīng)不再是往日記憶中的美麗故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)失去了往昔的生機(jī)與活氣。而更讓魯迅感到吃驚的是二十余年后,生活在故鄉(xiāng)的人的變化,如鄰居楊二嫂,在其重回故鄉(xiāng)初見(jiàn)到楊二嫂時(shí),她“凸顴骨,薄嘴唇”,“兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī),”完全不是記憶中的“豆腐西施”,終日臉上擦著白粉,經(jīng)營(yíng)的豆腐店買(mǎi)賣(mài)非常好的楊二嫂?,F(xiàn)在的楊二嫂不僅僅是容貌上的變化,心里也在改變,行為也變得不端,多次在魯迅家里公然拿東西,據(jù)為己有。
由此而言,魯迅在這篇小說(shuō)里寫(xiě)了故鄉(xiāng)的昨天和今天,雖然沒(méi)有用對(duì)比的方式來(lái)講述故鄉(xiāng)的前后變化,但在其字里行間,我們已經(jīng)感悟到他對(duì)現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的陌生與悲嘆。
二
讀這篇小說(shuō),我們確實(shí)能從字里行間感觸到文中處處充滿著對(duì)這兩個(gè)故鄉(xiāng)的對(duì)照,只是沒(méi)有顯在的呈現(xiàn),而是隱含在作者文字的敘述中,讓讀者去領(lǐng)悟與體味。在閱讀這篇小說(shuō)時(shí),我們感覺(jué)最大的對(duì)比就是魯迅童年的伙伴閏土的變化,三十年前的閏土是一個(gè)陽(yáng)光小少年,腦海里有著大墻內(nèi)的魯迅所不知道的奇趣故事,還會(huì)教給魯迅雪后如何捕鳥(niǎo)。然而,四十年后,魯迅再一次見(jiàn)到閏土,讓其倍感驚訝,記憶中的陽(yáng)光少年經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕,已經(jīng)變成一個(gè)干癟的中年人。魯迅在描述再次見(jiàn)到闊別三十余年的閏土?xí)r,用了大段的文字來(lái)講述閏土多舛的命運(yùn)給其帶來(lái)的變化:
“這來(lái)的便是閏土。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周?chē)寄[得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了?!?/p>
從這段文字,我們可以看到三十余年后的閏土,在容貌上所發(fā)生的變化,令魯迅感到吃驚,已不是他記憶中的閏土的模樣,但魯迅小說(shuō)的經(jīng)典之處,絕不是在于他的白描式的敘述方式,也不是重點(diǎn)講述閏土外表的變化,而是在于魯迅先生接下來(lái)更為精彩的書(shū)寫(xiě):
“我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說(shuō)才好,只是說(shuō):‘阿!閏土哥,--你來(lái)了?……’
他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:‘老爺!……’
我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話?!?/p>
在這段敘述文字背后,其實(shí)蘊(yùn)涵著其更為深邃的思想內(nèi)涵,耐人深思。魯迅先生雖然用大量的文字來(lái)講述三十年后閏土面貌的變化,但他更為關(guān)注的是三十年來(lái)閏土所經(jīng)歷的封建專(zhuān)制思想的侵蝕,外表變化下呈現(xiàn)出來(lái)的心理的異化,閏土在心里上已經(jīng)對(duì)魯迅產(chǎn)生巨大的間距,以致連續(xù)多次的對(duì)魯迅稱(chēng)呼“老爺”,也就是說(shuō)三十年后的閏土,在其內(nèi)心深處已經(jīng)形成了嚴(yán)格的封建等級(jí)觀念,再次見(jiàn)到從京城回到故鄉(xiāng)的魯迅后,無(wú)形之中把自我的身份變的低微起來(lái),“態(tài)度終于恭敬起來(lái)”,這讓魯迅感到至為吃驚,童年的伙伴已經(jīng)和自己間拉開(kāi)了無(wú)形距離,對(duì)其變得非常陌生與恭敬,這一點(diǎn)其實(shí)正是魯迅在這篇小說(shuō)中所要表達(dá)的思想內(nèi)涵,把其國(guó)民性批判的視角聚焦于中國(guó)封建傳統(tǒng)文化,揭示其數(shù)千年來(lái)對(duì)中國(guó)民眾精神與肉體的迫害。
眾所周知,魯迅畢生致力于國(guó)民性批判,在不斷尋找著中華民族未來(lái)的脊梁。正如魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》一文中所講的,“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”1魯迅對(duì)中國(guó)民眾的批判,看似在揭示國(guó)民之丑,呈現(xiàn)出處在社會(huì)底層中國(guó)國(guó)民靈魂深處的陋病——精神的麻木與思想的愚昧,“揭出病苦,引起療救的注意”,魯迅將其國(guó)民性批判的視角最終聚焦在中國(guó)封建傳統(tǒng)文化上,是幾千年來(lái)的封建專(zhuān)制制度將閏土的靈魂改變,變成一個(gè)滿腦子封建思想,等級(jí)觀念嚴(yán)重的麻木人。由此,魯迅也成為為現(xiàn)代苦難民眾代言的第一人。正如學(xué)者王士箐所說(shuō),“魯迅是第一個(gè)從被壓迫的中國(guó)人民中間站起來(lái)的作家?!?/p>
[1]魯迅.魯迅全集[M].人民文學(xué)出版社,1981.
[2]王士箐.魯迅創(chuàng)作道路初探[M].中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1981.
孫擁軍,文學(xué)博士,副教授,現(xiàn)任職于河南理工大學(xué)文法學(xué)院。
張潤(rùn)澤,河南理工大學(xué)文法學(xué)院2016級(jí)研究生。