美國頂尖院校喜歡這樣的學生

中國留美學生人數(shù)逐年增多，而美國名校國際學生招生名額并無明顯增加，美國大學的錄取競爭越來越激烈，特別是頂尖大學的申請更是難上加難。那么美國頂尖名校到底喜歡什么樣的學生？

這里，不妨聽聽美國哈佛大學和哥倫比亞大學的招生官解讀錄取標準：

哈佛招生官說：希望看到學生成績優(yōu)秀且持續(xù)穩(wěn)定！

美國大學招生的要素就像一個金字塔，處于最底層的是學習成績。無論是在國內(nèi)還是在國外，一張漂亮的成績單都至關重要。

有志于申請美國常春藤名校的學生，一定要保持比較穩(wěn)定的學習成績。老師說：“我曾問一個學生為什么會被哈佛錄取，他給我的第一個答案就是：我的成績好。他從高一開始，每年的學習成績都排在前兩名。”

申請美國名校時，需要提供學生過往幾年的學習成績清單，為什么？“美國大學的招生官希望看到的是一個優(yōu)秀且持續(xù)穩(wěn)定的學生”。

課外活動能加分？但最看重收獲了什么！

有數(shù)據(jù)顯示，2013年報考哈佛大學的學生有3萬人，其中SAT成績達2400的就有6000人。專家指出，單憑優(yōu)秀的成績單，還不足以打動名校招生官，美國大學錄取還有一個重要要素就是課外活動。

哪些課外活動才能加分？奧數(shù)、模擬聯(lián)合國還是辯論賽？專家表示，這些都是可以加分的活動，但是，更重要的是學生在活動過程中的收獲。

美國大學看重課外活動，本身不在乎學生參加的活動規(guī)格大小，而在乎通過這些活動看到學生的人品、個性、學習動機、學習態(tài)度、團隊精神、社會責任感等?！敖Y果不重要，重要的是在過程中學會了什么”。

有這樣一個案例：斯坦福大學曾錄取過這樣一位學生——他在高中時就關注農(nóng)民工子女上學難問題，利用課余時間開展對農(nóng)民工子女的義教活動。一段時間后，他覺得自己力量不夠，又組織同學朋友一起加入義教團隊。招生官從這個案例中，看到該學生的社會責任感、領導力以及團隊思想。

需要學生真正的情感和美麗的心靈

美國名校招生時，非常注重學生的個人特點。美國是一個多元化社會，他們希望招收同樣具有多樣性的學生，而不是書呆子。學生的個人特點通常體現(xiàn)在性格品質(zhì)以及特長兩個方面。

熱情、積極、勤奮、具有辨證思想、關愛等是美國名校特別看重的品質(zhì)?！暗@不代表學生一定要擁有以上全部品質(zhì)，只要展示自己所具備的一兩點即可”。當然，每個美國名校都有自己的偏好：哈佛大學看重學生的領導才能，耶魯大學喜歡有責任感和服務意識的學生，麻省理工學院喜歡有科技才能的學生等等。但是，學生無需刻意迎合，“自然、真誠和真實才是最重要的，在申請過程中，應該說出自己的故事。我們需要的不是冰冷的數(shù)據(jù)和事實，我們需要學生真正的情感和美麗的心靈”。換而言之，招生官希望從申請文件、面試中的各種蛛絲馬跡看到真實的學生。

而在特長方面，專家說，該因素在常春藤大學錄取時占據(jù)比重不高，但對于申請排名中等的學校，有一定特長的學生還是具備優(yōu)勢。學校錄取時對學生的個人特長也有偏好，如有些學校橄欖球或籃球運動實力強，有特長的學生獲得加分的機會也相對較多。

哥大招生官說：活潑好學之外，展現(xiàn)自己的特點

敢于申請哥大的學生都很優(yōu)秀，確實很難篩選。哥大看重的是全面發(fā)展、綜合能力特別強的學生，尤其是對人生很有計劃、很有想法的人。當然，“哥大的每一個學生都是獨特的，要說一個具體的特點，我能想到的就是活潑好學，幾乎每個學生都掌握除母語外的至少兩門外語，而且還在不斷努力學習”。

課外活動關鍵在于創(chuàng)造新的亮點

現(xiàn)在的學生都知道申請美國名校需要參加很多活動，可是當大家參加的活動太泛濫，關鍵在于，你的活動有沒有亮點。你在美國暑期課程或游學時參加過美國社團，如果能夠做到在回國后，有足夠的智慧，參考美國社團的運作方式組建一個國內(nèi)社團，談談這些，就比單純地說自己上過哪些課程、提高了閱讀寫作能力，有說服力得多。（賀澤濤）