文/朱麗霞
淺談電視新聞同期聲的恰當運用
文/朱麗霞
同期聲是一種重要的電視新聞報道手段,能夠增強電視新聞的現場感和真實性。其質量的優(yōu)劣可以說在某種程度上會直接影響新聞水準的高低。本文從目前運用電視新聞同期聲存在的問題和同期聲的運用技巧兩大方面,探討如何恰當運用同期聲來為電視新聞增色。
電視新聞;同期聲;恰當運用
電視新聞同期聲指的是在拍攝畫面的同時錄下的新聞事件現場聲或新聞人物采訪聲。同期聲作為電視新聞報道的一種重要形式,與解說詞、畫面一起構成電視新聞不可或缺的視聽元素。同期聲在電視新聞報道中被恰當地運用,不僅能夠避免電視新聞報道手法單一,增強電視新聞的現場感、真實性和新聞事實說服力,還可以增強電視觀眾對新聞報道的認同感和參與度;不僅可以突出新聞報道主題,烘托新聞現場氣氛,還可以塑造新聞人物性格,鮮活新聞內容,銜接新聞上下邏輯關系。電視新聞同期聲不恰當的使用,不僅不能起到畫龍點睛的作用,反而帶給電視新聞報道畫蛇添足之嫌,造成適得其反的結果,降低了新聞質量。由于種種原因,這種現象在電視新聞采編一線時有發(fā)生。
一是未能預先選擇合適的采訪對象,導致出現采訪過程不順暢、同期聲質量不高等問題。有些受訪者面對話筒和攝錄機會出現“暈鏡頭”等不適現象,表現得非常緊張,導致說出的話磕磕巴巴,會讓觀眾聽起來感覺十分擰巴。這樣的同期聲自然很難取得理想的效果。
二是事先準備采訪稿,搞模擬采訪。采錄的人物同期聲應該真實流暢,鏡頭中的受訪者應該自然放松。有的電視新聞記者采訪時,讓其他人拿著擬好的采訪稿站在記者身后,展示采訪內容,照本宣科,如此拍攝的受訪者在電視屏幕上看起來眼神基本固定不動,缺乏交流感,表情木訥,缺乏生氣。心明眼亮的觀眾一看,就知道此人同期聲存在作假,對新聞的真實性和記者的工作態(tài)度產生懷疑,宣傳報道的社會效應大打折扣,影響電視新聞節(jié)目的質量和品牌效應。
三是采錄的人物同期聲過長,空話、套話多,擠占了新聞內容有限的信息空間。未被認真甄選的電視新聞消息播放出來,使得整條新聞顯得冗繁啰嗦,拖慢了電視新聞消息的節(jié)奏。大段的同期聲里包含的空話套話既不能突出新聞主題,也無法吸引觀眾,反而占用了電視新聞表達有效內容的寶貴空間。
四是人物同期聲的話語權不平衡。真實是新聞的生命。為了使得新聞真實可信,同期聲可以發(fā)揮出電視視聽的獨特優(yōu)勢。記者往往采集新聞事件有關方的同期聲,從多角度還原新聞事實,提供多方的觀點信息,為有關方提供發(fā)聲的機會,使新聞事件有關方之間的話語權達到平衡,也體現記者客觀、不偏不倚的態(tài)度。但是,一些電視新聞出現人物同期聲話語權不平衡的現象,偏重采寫當事人其中一方,缺失了其他方的聲音,例如報道某個社會培訓機構提供暑期培訓,只有學員的聲音,而沒有培訓機構負責人和老師的聲音,從整條新聞報道的比重來看,記者把宣傳報道的重心放在了反映學員學習收獲和感受上面,忽略了其他重要當事方的發(fā)聲需求,造成新聞信息不完整,也會誤導觀眾,不利于形成正確輿論導向宣傳氛圍。
五是同期聲與上下文內容脫節(jié),與整體邏輯不相融。同期聲不僅是電視新聞的重要表現方式,而且是新聞內容的重要組成部分。其與整條新聞的解說詞應銜接流暢,一同構成整體,完好地融入整條新聞的內在邏輯。一些新聞消息沒有根據主題引入同期聲,使得同期聲與上下文內容格格不入,顯得可有可無,達不到豐富新聞內容、生動新聞畫面、凸顯新聞主題的效果,甚至擾亂新聞的嚴謹思路。
同期聲不應該成為電視新聞冠冕堂皇的點綴,而應該盡可能發(fā)揮本來的獨特作用,得到恰當巧妙的運用,為制作出“活色生香的新聞”貢獻一份大力。那么,如何恰當運用同期聲,筆者針對上述提出的問題在此探討幾種可行之方法。
俗話說,凡事預則立,不預則廢。策劃對于采制高質量的電視新聞同期聲尤為關鍵。一般記者在拿到采訪選題之后或是臨時派往新聞事件現場之前,都要根據新聞主題擬寫采訪提綱,如該問誰,問幾個人,分別怎么問,自己需要什么樣的回答等,對于這些,記者都要做到心中有數。在選擇合適的采訪對象時,記者可以先提前與有關方聯(lián)系好,告訴對方自己關于采訪對象的選擇要求,即了解事實真相、表達流暢、有膽量的受訪者;如果前往現場發(fā)現受訪者被某些人“教會”怎么說,并非是他本人的心里話,那么,記者應當鼓勵他說自己的話,或是當即另選他人。只有這樣,同期聲才能滿足新聞真實性的需要。在選擇合適的采訪地點時,記者應選擇當事人的生活生產的地方或是與新聞事件有關的地點或背景進行采訪,把人物放在他熟悉的環(huán)境里,一來可以幫助他放松心情,接受采訪;二來可以豐富新聞畫面,增添新聞生活氣息,使得新聞更接地氣。一般來說,選擇在室外采訪比選擇在室內更好,受訪者一邊干活一邊接受采訪比干站著兩手空空更好,當然這是在不影響其工作的前提下進行。當政府人員接受采訪的時候,自然站著比正兒八經端坐在辦公桌前更能拉近與觀眾的心理距離。
另外,為了增強新聞的現場感和真實性,記者需要策劃錄制現場聲。為順利錄制到質量佳的現場聲,記者應事先了解新聞事件概況。文字記者與攝像記者需要充分溝通,達成默契,共同設想要錄制哪些現場聲,如何錄制,并檢查機器設備,選擇最佳角度,找好機位,架好機器,排除干擾收音效果和光線照明等不利因素,例如讓倒茶的服務員輕輕走動,打開燈光,保障足夠照明;或跑在離新聞事件最近的地方,及時拍攝理想的同期聲。例如,由東莞廣播電視臺制作、獲得第二十三屆中國新聞獎二等獎的電視新聞短消息《東莞首創(chuàng)“四方聯(lián)網” 3天業(yè)務20分鐘搞掂》,就及時錄制了東莞加工貿易管理服務平臺正式啟動時,眾人推桿啟動的現場聲,和時任中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋的一小段現場致辭。短短的一則消息就恰到好處地引用了兩處現場聲,使新聞增色不少。這離不開記者敏銳的策劃意識和較強的現場掌控能力。
同期聲質量的優(yōu)劣可以說直接影響著新聞水準的高低。重視策劃,選擇合適的采訪對象與合適的采訪地點,可以使記者做新聞取得事半功倍的效果。
記者在進行即時采訪或是人物訪談時,面對的采訪對象并不都是從容鎮(zhèn)定、侃侃而談的。一些新聞知情者對鏡頭陌生,難免會產生緊張心理,一時組織不好語言,難以理清思路,說話磕磕巴巴,小動作多,身體扭捏,表情不自在。此時,為了獲取想要的信息,新聞記者需要運用適當的采訪技巧,幫助受訪者輕松說話。文字記者和攝像記者需要默契配合。如果一些受訪者不能從容面對話筒或是鏡頭,那么文字記者可以暫時把話筒握在手里,置于受訪者的視線之外,采取聊天一樣輕松的方式,不知不覺切入正題,見機行事,悄悄遞上話筒錄音,攝像記者一直默默保持開機狀態(tài)直至采訪結束,這樣就在專注而放松的狀態(tài)下完成了一段采訪的錄制。如果受訪者一時想不到說什么,那么文字記者可以引導他。筆者曾在做一個關于教師節(jié)的街頭訪問時,遇到一位想接受采訪的市民,可他一時半會兒想不起印象中自己的老師為自己做過的印象深刻的事。于是,筆者便通過這個辦法和他聊起了自己老師為學生做過的令人感動的事,這一下子就喚起了這位市民的記憶,面對話筒娓娓道來。
有時還幫助采訪對象克服怯場心理,鼓勵對方拋開采訪稿,按照采訪主題輕松聊天?;蚴亲寣Ψ皆谑煜さ沫h(huán)境里做著熟悉的事情,記者再上前訪問,避免尷尬冷場的情形出現。如果在采訪過程中,受訪者的回答有意外之喜,記者還應及時鼓勵他多講,細講。在訪問的過程中,記者及時具體的鼓勵和夸贊可以幫助受訪者卸下思想包袱,讓他產生更大的信心完成采訪。無論如何,記者為了能夠錄制到理想的人物同期聲,即使在幾次努力都不奏效的情況下,也不可表現得不耐煩,丟失職業(yè)素養(yǎng),而要始終凸顯人文關懷,充滿耐心,友善對待受訪者,給對方留下良好印象,也為下次采訪打下良好基礎。
記者在新聞里雖然沒有直接發(fā)聲,表明觀點,但通過采寫的新聞事實和分配有關方話語權,間接地表明了自己的態(tài)度。記者在做出令人信服、力求客觀真實的新聞時,需要立足大局,全盤考慮,權衡各有關方的觀點,合理分配同期聲話語權,做到有關方的同期聲都應該錄制,不漏掉一方,以免有失偏頗。例如,報道活動類新聞時,采制的同期聲既有主辦方的,也有參與者的,還有外圍觀眾的;報道政策方針落實的新聞時,既有官方的發(fā)聲,也有百姓的心聲;報道負面新聞,發(fā)揮輿論新聞監(jiān)督作用時,既有當事人、旁觀者的看法,也有專家、人大政協(xié)代表等的觀點。有些報道的同期聲還要考慮男性和女性、成人和小孩、老年人和青年人的比重分配。因為電視新聞面對的觀眾是多種多樣的,不是單一類型的。電視新聞傳達的信息也是具有普世價值的,關切大多數人的利益,值得大多數人來關注。
同期聲的作用不言而喻。在電視新聞中,同期聲能夠畫龍點睛,應表現得干脆利落,否則冗繁啰嗦,導致不咸不淡不痛不癢的話語連篇,不但拖慢了新聞節(jié)奏,也降低了新聞的制作水平。記者選取新聞同期聲的時候,應摒棄空話套話大話和含有表演夸大成分的虛話,剪出那些最具現場感和真實性、最貼合主題、最能說明白事情、最能恰當表現人物性格特征和地方特色、最能喚起觀眾興趣的現場聲和人物采訪聲。同期聲本身具有豐富的視聽內容,所以其不應與解說詞重復。一個人的同期聲的使用次數不應該超過兩次,一次使用時長一般也是幾秒到十幾秒之間,過長就顯得拖沓。因此,在某種程度上來說,一段鮮活的同期聲可以讓一則平淡無奇的新聞閃亮起來。
同期聲是整條新聞的重要組成部分,它講述的內容、體現的觀點、表明的現場信息都應該與解說詞相融合,需要有過渡句,使上下文銜接流暢,構成新聞嚴謹的邏輯。
可以說,要做活一條電視新聞,離不開恰當運用同期聲。同期聲已成為衡量記者能力高下的量器。懂得巧妙運用同期聲也成為記者提升新聞制作水平的一大“武器”。
[1] 馬敬媛.楊恒志.采制電視新聞同期聲的三個原則.雞西大學學報,2009(3):139-140;
[2]董學聯(lián).淺析電視新聞同期聲的運用.山東視聽(山東省廣播電視大學學報),2005(4):79-80。
(作者單位:廣東惠州市龍門縣廣播電視臺)
G220.7
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1671-0134(2017)10-063-02
10.19483/j.cnki.11-4653/n.2017.10.024