海風(fēng)

作家、文藝評(píng)論家沈鴻鑫先生繼《海派戲劇研究的時(shí)代印記——沈鴻鑫戲劇論集》和《海上曲藝研究的歷史帆影——沈鴻鑫曲藝論集》之后，最近又出版了《文化審美研究的海派情懷——沈鴻鑫藝文論集》這部90余萬(wàn)字的宏著。三部著作從戲劇、曲藝和文化與生活的方方面面，共同描繪和探究了近兩百年來(lái)海派文化的精神面貌及其發(fā)展規(guī)律。由于三部著作的書(shū)名里都有一個(gè)“?！弊?，作者戲稱為“三海經(jīng)”，三本大作凝聚著“工匠精神”。日前，有關(guān)專家集聚文藝會(huì)堂，針對(duì)“沈鴻鑫的海派文化審美研究”及其折射的意義進(jìn)行了有益研討，此次研討會(huì)是在市文廣局和市文聯(lián)指導(dǎo)下，由上海藝術(shù)研究所和上海文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)以及上海三聯(lián)出版社聯(lián)合主辦的。

尚長(zhǎng)榮（著名戲劇家）：親愛(ài)的沈老師是我的良師益友，老朋友了。沈老師這三本大書(shū)在海派藝術(shù)研究領(lǐng)域里的份量是十分了得的，他是幾十年海派文化的見(jiàn)證者、文藝前沿的思考者，也是客觀、謙和、不乏深度和力度的重量級(jí)評(píng)論家。沈老師幾十年如一日，活躍在文藝評(píng)論的第一線，以扎實(shí)的文學(xué)功底、過(guò)硬的藝術(shù)素養(yǎng)和緊跟時(shí)代的觸角，及時(shí)地為文藝創(chuàng)作和文藝現(xiàn)象看診把脈，他下筆的速度之快，見(jiàn)解之深，令人欽佩。我們深知這是一個(gè)孤獨(dú)的被稱作為“冷板凳”的職業(yè)，沒(méi)有聚光燈，沒(méi)有大眾的關(guān)注，也很少獲得光鮮的喝采。但是他幾十年堅(jiān)守其中，見(jiàn)證著文藝創(chuàng)作的起起伏伏，目睹了許多偉大作品的誕生的全過(guò)程，也和諸位文藝大家有過(guò)直接的密切接觸。通過(guò)他的思考和筆耕，將這些歷史和細(xì)節(jié)一一記錄下來(lái)，這是他文藝?yán)硐牒托拍畹募畜w現(xiàn)，也是留給舞臺(tái)創(chuàng)作者們的一筆寶貴藝術(shù)財(cái)富。從宏觀到微觀，由點(diǎn)及面，觸類旁通，他的文章有思考、有文采，卻沒(méi)有與世隔絕的“書(shū)齋氣”，多種藝術(shù)的融匯、視野的開(kāi)拓對(duì)舞臺(tái)創(chuàng)作有著極大的啟發(fā)。沈老師是文藝評(píng)論界堅(jiān)守幾十年的領(lǐng)軍人才，但我們也深知，有藝術(shù)熱情、專業(yè)素養(yǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和批評(píng)膽魄的文藝評(píng)論人才還是太少太少。希望借這次研討會(huì)的契機(jī)，期盼有更多的藝術(shù)人才不斷出現(xiàn)。

戴平（上海戲劇學(xué)院教授）：沈老師的新作93萬(wàn)字，247篇，還有四大編，開(kāi)始有點(diǎn)憂郁，能否看完？但是真的打開(kāi)一讀就被深深吸引住了，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手、欲罷不能。 我深深地敬佩上戲的老校友沈鴻鑫老師，他一生只做這件事——搞文學(xué)藝術(shù)的評(píng)論研究工作，50多年勤勤懇懇、專心致志、心無(wú)旁鶩、鍥而不舍，以工匠的精神耕耘在藝術(shù)文化園地里，他的性格不張揚(yáng)、不浮躁、不顯山露水，很沉穩(wěn)、謙虛，但是他又是有個(gè)性的，堅(jiān)持真理，不媚俗，不隨波逐流。他看戲、看書(shū)、訪古論今，做學(xué)問(wèn)又不古板，不是書(shū)呆子氣。我覺(jué)得這三大本書(shū)能出來(lái)是上戲的光榮和驕傲，應(yīng)該向這樣的校友致敬。這本書(shū)非常龐大，但都離不開(kāi)文化審美，美學(xué)欣賞是這本書(shū)的一條明晰的主線，反映了作者深厚的美學(xué)修養(yǎng)和他的興趣廣泛。文與智兼?zhèn)?，思考和文才并重，這是這本書(shū)很大的特色。書(shū)里面引用了鄭板橋的兩句話，“我有胸中十萬(wàn)竿，一時(shí)化作淋漓墨”，我想稍微改兩個(gè)字給沈鴻鑫先生：“我有胸中十萬(wàn)書(shū)，一世化作淋漓墨”，不知道是否妥當(dāng)？

單躍進(jìn)（上海京劇院院長(zhǎng)）：以前我一直覺(jué)得我是讀沈老師書(shū)比較多的人，剛?cè)胄械臅r(shí)候《上海京劇史》出來(lái)了，然后沈老師又給我《周信芳傳》等一系列的書(shū)，后來(lái)他出書(shū)基本上都給我這個(gè)學(xué)生，所以我以為我讀他的書(shū)比較多。這次給我驚了一下，還有這么多東西沒(méi)有讀過(guò)，某種意義上來(lái)講，沈老師在我面前就是一座“高山”。我出了一個(gè)對(duì)子，“察萬(wàn)象、觀百態(tài)，中正平和；擺事實(shí)，講道理，坦然自若”，加一個(gè)橫批“海派不?！薄矣X(jué)得這蠻像沈老師的。沈老師身在上海，海派藝術(shù)風(fēng)起云涌什么都有，真的是沒(méi)有不進(jìn)入他的眼睛的。他對(duì)這些東西都有一個(gè)非常平和、非常周正的眼光去觀察，這個(gè)眼光是沈老師長(zhǎng)期歷練的結(jié)果?，F(xiàn)在有些評(píng)論家善于鑒貌辨色，過(guò)多考慮上邊是如何意思，周邊是如何意思，但是藝術(shù)審美是主觀和客觀的一種對(duì)撞，我們有責(zé)任發(fā)出我們自己內(nèi)心真正的感受。過(guò)于投機(jī)、過(guò)于鑒貌辨色，這是很令人擔(dān)心的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候再來(lái)回顧沈老師半個(gè)多世紀(jì)的歷程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種中正平和、坦然自若的態(tài)度是多么重要。為什么重要？這就是一個(gè)人的定力。定力就是有一個(gè)正念，一個(gè)堅(jiān)固的理念，不隨物流，不為經(jīng)傳，磊落無(wú)私，持之以恒，這樣才有可能做到心地清靜，不為假像迷惑，不為利益所動(dòng)，有耐心、意志力，才能有抵抗誘惑的能力，才能做到不妄論、不輕言。

端木復(fù)（上海市收藏鑒賞家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）：沈鴻鑫老師一直是我非常尊敬的一個(gè)老師，他對(duì)鄭板橋的研究，對(duì)周信芳的研究，很多方面他說(shuō)得準(zhǔn)，準(zhǔn)確是深入的結(jié)果，大量占有材料，然后加以精心選擇，才有這樣一個(gè)結(jié)果。另外他沒(méi)有給海派文化瞎戴帽子，這些年我們看到太多的海派研究文章，都是急功近利地將海派文化地位瞎抬高，先是上溯到董其昌，董其昌不夠？再往前溯到陸機(jī)《平復(fù)帖》……沈老師是歷史唯物主義的態(tài)度，上海有影響，有地位，不過(guò)就是短短兩百年的故事，回過(guò)頭來(lái)看上海的歷史，海派文化不是獨(dú)立的分支，鄭板橋、揚(yáng)州八怪都是海派的前身，海派的祖宗。沈老師搞研究就是實(shí)事求是，這才是真正的海派學(xué)者精神，尊重歷史是最重要的。

王琪森（國(guó)家一級(jí)文學(xué)編輯）：文化是一個(gè)系統(tǒng)，它是一種綜合的取向，沈老師的書(shū)里從戲劇、書(shū)法、園林、戲文、影視、樂(lè)舞，乃至茶文化都包含在內(nèi)，他對(duì)某些專業(yè)的研究提供了廣泛的支持和扎實(shí)的人文功底，比如他能夠把京劇研究得那么精深，那么廣博，這跟他知識(shí)面有著內(nèi)在聯(lián)系，這不僅僅是精神高貴的體現(xiàn)，而且是一種學(xué)習(xí)情懷的體現(xiàn)。這種學(xué)習(xí)精神包括他的自學(xué)精神在當(dāng)代是一種很寶貴的文化取向，值得我們尤其是年輕人學(xué)習(xí)。他在書(shū)中還把上海的文脈作為地域文化加以重視，從陸機(jī)的《平復(fù)帖》到明朝的董其昌，到1843年上海開(kāi)埠之后海派文化的總體繁榮，書(shū)里涉及到很多海派文化的標(biāo)志性人物，甚至是里程碑的體現(xiàn)，比如魯迅、巴金、豐子愷、周信芳、梅蘭芳、田漢，他對(duì)這些文化人物的研究，不僅具有學(xué)術(shù)性、時(shí)代性，而且?guī)в兴麄€(gè)人的獨(dú)特視角。沈老師的研究深入而細(xì)致，對(duì)上海文化的梳理和上海文化事件的研究，相當(dāng)有條理和邏輯性，比如對(duì)陸機(jī)的《平復(fù)貼》的研究。 他很關(guān)注一種學(xué)術(shù)情懷和人文形態(tài)的研究，讀他的文章不枯燥，不生硬，不僅僅是文化的背景很廣闊，而且為讀者帶來(lái)閱讀的快樂(lè)。我覺(jué)得這本書(shū)是海派文化研究的一個(gè)豐碩成果，在這個(gè)水平線上，海派研究會(huì)得到進(jìn)一步的提升和升華。

吳孝明（上海市文廣局藝術(shù)總監(jiān)）：沈老師身上有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是對(duì)文化的求知欲，一個(gè)是對(duì)文化的好奇心。求知欲和好奇心一般是在青少年時(shí)發(fā)生的，恰恰沈鴻鑫老師身上一直保持著，正是這份對(duì)文化的求知欲和好奇心使他有了今天這樣的成果。開(kāi)這個(gè)研討會(huì)，重要意義就是要弘揚(yáng)這種文化工匠精神。沈老師多年來(lái)耐得住寂寞，堅(jiān)守在文化崗位上，他既是藝術(shù)家，也是專家，更是一個(gè)“雜家”，他的視野、視角寬、深、厚。他從生活中尋找閃光點(diǎn)，去尋找文化獨(dú)特的魅力所在，做文化的有心人。我們城市缺這種藝術(shù)家，缺這種文化雜家和文化大家。他既是我們這座城市文化發(fā)展的踐行者，也是推動(dòng)者，好多人基本上都是批評(píng)少，贊美多，聽(tīng)不進(jìn)去批評(píng)了。在這種情況下，沈老師有他自己的藝術(shù)追求，相當(dāng)難能可貴，而且是活到老，學(xué)到老，干到老，從他身上看見(jiàn)了藝術(shù)的青春長(zhǎng)在。在座那么多藝術(shù)家、評(píng)論家和研究這座城市的老一輩藝術(shù)家，我們這座城市文化能發(fā)展到今天，和在座各位那么多年的堅(jiān)守和努力分不開(kāi)。所以你們從某種程度上講，是這座城市的寶貝，圈外的人可能不知道，我們要很好地宣傳，這也是宣傳上海的文化精神。

李惠康（上海藝術(shù)研究所研究員）：一個(gè)人的寫(xiě)作離不開(kāi)經(jīng)歷，沈鴻鑫從華師大畢業(yè)，又去讀研究生，然后在上海市文化局工作，再到藝術(shù)研究所，這么多經(jīng)歷，他是搞文化的，不是來(lái)當(dāng)官的，他是搞學(xué)問(wèn)的人。他大量接觸藝術(shù)工作者，接觸相當(dāng)廣泛，興趣相當(dāng)廣泛，他的這三部書(shū)五十年代就開(kāi)始寫(xiě)了，從不同的角度，文章厚積薄發(fā)。我跟他一起共事很多年，我比他退休早三年，我們兩個(gè)人平常不大講話，為什么呢？他沒(méi)有工夫多講話，而是埋頭做學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的人越來(lái)越少了。他是有心人，一天到晚想著一件事情，望今思古，有所發(fā)散的去想，有歷史的眼光和現(xiàn)實(shí)的眼光。他既有比較好的洞察力，同時(shí)又有鑒賞力，這兩種力量才可以寫(xiě)出這么多好文章。

陳甦萍（長(zhǎng)寧滬劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)）：在我從事演藝工作38年以來(lái)，為一個(gè)演員、為一個(gè)編劇、為一出戲開(kāi)研討會(huì)，很常見(jiàn)；但是為一個(gè)德高望重的評(píng)論家開(kāi)這樣一個(gè)研討會(huì)是很少的，我平生是第一次參加，覺(jué)得特別有意義，尤其是在當(dāng)前文化領(lǐng)域比較浮躁的形勢(shì)下就更有意義，可以說(shuō)是功德無(wú)量。我認(rèn)識(shí)沈老師時(shí)是在上世紀(jì)七十年代末，那時(shí)我們出了一部滬劇方面的書(shū)，沈老師幫我們寫(xiě)了一個(gè)前言。那時(shí)候我才20歲，我不知道沈老師是怎么樣的一個(gè)人，但是我從他的前言中看出，這個(gè)前輩對(duì)滬劇流派有那么多的了解，通過(guò)這樣一本書(shū)我開(kāi)始慢慢了解沈老師。我覺(jué)得沈老師既是一個(gè)海派文化的耕耘者，更是一個(gè)海派文化研究的引領(lǐng)者。他研究廣泛，是我們海派文化研究的國(guó)寶級(jí)人物，我覺(jué)得真是這樣?，F(xiàn)在報(bào)紙上的所謂評(píng)論文章大都是記者看了一出戲或者電影寫(xiě)的報(bào)道，像沈老師這種評(píng)論在十幾年或者二十幾年已經(jīng)不多見(jiàn)了，但是他堅(jiān)守了那么多年，不管發(fā)表也好，不發(fā)表也好，總是那樣執(zhí)著地在寫(xiě)評(píng)論，在研究戲劇，研究上海的海派文化，我覺(jué)得真的特別不容易。我從沈老師身上看到了一種精神，這是我們晚輩所要學(xué)習(xí)的，做海派文化的傳承者、堅(jiān)守者、倡導(dǎo)者。

方立平（上海三聯(lián)出版社編審）：我們連續(xù)推了沈老師的三本書(shū)，這三本書(shū)具有標(biāo)志性：我們本身是一套“重塑中國(guó)記憶文庫(kù)”，其真正含義是中國(guó)標(biāo)桿文庫(kù)，但是不能這么提，不過(guò)我們?cè)诔霭嬲f(shuō)明里表達(dá)了這個(gè)意思。現(xiàn)在出版也很浮躁，但到底哪一些能夠留存下來(lái)？我們希望做“多少年以后回頭看還能留下來(lái)”的出版，于是我這個(gè)出版人就特別關(guān)注沈鴻鑫老師。中國(guó)記憶文庫(kù)已經(jīng)推了十幾本，但是沈老師一人推了三本。其實(shí)理論和評(píng)論可以有兩個(gè)模式進(jìn)行，一種是本人自己進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)加上拓展，一個(gè)是由社會(huì)共同探討，把它看成一個(gè)個(gè)案，而沈老師身上兩個(gè)都具備。沈老師值得我們探討、研究：能不能復(fù)制？至少是精神上的復(fù)制，這個(gè)完全都是可以的。三本出來(lái)以后，沈老師絕對(duì)是一個(gè)標(biāo)桿，這個(gè)標(biāo)桿在海派文化建設(shè)中具有特別的意義。作為一個(gè)標(biāo)桿，這個(gè)標(biāo)桿到底有多大，我們不講量，講質(zhì)。舉一個(gè)例子，沈老師研究周信芳、梅蘭芳，他的視野不一樣，我是讀了他的《周信芳評(píng)傳》等著作的，真是厲害，這100年海派文化中間“梅周”很重要，而他的研究是非常獨(dú)到的。順便說(shuō)一句，我是搞出版的，三聯(lián)崇尚的就是學(xué)術(shù)，學(xué)術(shù)就是學(xué)術(shù)精神，凡是對(duì)時(shí)代有獨(dú)到貢獻(xiàn)的個(gè)案，我們都會(huì)關(guān)注和研究，然后讓它成型，這對(duì)我們而言是很快樂(lè)的事情。

吳雙（上海昆劇團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員）：我以前報(bào)讀過(guò)華師大的漢語(yǔ)言專業(yè)，大專文憑是從那里讀下來(lái)的。人們往往只在意了解你的技能如何，缺少對(duì)心智和情懷的關(guān)心，只有心智安靜下來(lái)了，情懷擴(kuò)大出去了，把自己投身進(jìn)去了，釋放出去了，才能成為一個(gè)真正的藝術(shù)家。那天在京劇院開(kāi)會(huì)看到周信芳的一句話：“戲劇非之一人之戲劇，也非一部分之戲劇，而是需要所有人全神貫注才能稱之為戲劇?！碑?dāng)時(shí)作為一個(gè)在十里洋場(chǎng)演戲、整天為劇場(chǎng)票房考慮的藝術(shù)大家，他所考慮的最大問(wèn)題是戲劇到底是什么，是我一個(gè)人的藝術(shù)嗎？不是的。像沈老師這本書(shū)里說(shuō)的海派情懷，我覺(jué)得用我們的觀演來(lái)說(shuō)，你需要敏銳的洞察力，海派是能夠發(fā)現(xiàn)觀演關(guān)系存異變化，并且更善于改觀這種狀態(tài)，引領(lǐng)良好、有序的觀演關(guān)系繼續(xù)發(fā)生發(fā)展下去的。我認(rèn)為海派文化最終就六個(gè)字“萬(wàn)變不離其宗”，海派一直在變化，但是從來(lái)沒(méi)有丟掉一個(gè)根本，就是中華民族的根本血脈，無(wú)論西方文化如何進(jìn)來(lái)，始終以根為出發(fā)點(diǎn)融匯貫通去變化的。今天順便感謝沈老師：您在上海昆劇團(tuán)成立不多久的時(shí)候?qū)懥艘黄涛?，談上海昆劇團(tuán)《牡丹亭》，這篇文章給我們新生的昆劇團(tuán)打了氣，這里匯報(bào)一下：我們近期“臨川四夢(mèng)”的巡演獲得很大成功，《牡丹亭》更是一票難求，在這里向您表示感謝。

榮廣潤(rùn)（上海戲劇學(xué)院教授）：評(píng)論家有很多，有的是屬于氣吞山河、叱嗟風(fēng)云的評(píng)論家，一張口就是高屋建瓴的氣勢(shì)壓人，沈老師是非常平和，寫(xiě)的文章也不是“語(yǔ)不驚人死不休的”，這種踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)真的很值得敬佩。我覺(jué)得沈老師的研究非常平實(shí)，很多文章很像是科學(xué)家寫(xiě)的科普文章，但是千萬(wàn)不要小看這些科普文章，中間的考證，對(duì)知識(shí)領(lǐng)域的鉆研與掌握，沒(méi)有根基寫(xiě)出來(lái)就是浮光掠影的。我覺(jué)得藝術(shù)評(píng)論家應(yīng)該是真正博學(xué)的人，這樣才能寫(xiě)出一種平實(shí)、深入淺出的文章。很多藝術(shù)家和團(tuán)長(zhǎng)都希望得到評(píng)論家對(duì)作品的真正批評(píng)，這樣才能讓藝術(shù)傳達(dá)到廣大的觀眾當(dāng)中，人們很需要這樣的東西，我覺(jué)得沈老師在這方面作出了非?？少F的貢獻(xiàn)。這樣的藝術(shù)評(píng)論，這樣的藝文研究水準(zhǔn)，也許講起來(lái)名氣或者聲勢(shì)不如別的評(píng)論家，但是他的貢獻(xiàn)絕對(duì)不會(huì)比別的評(píng)論家小，而且更值得我們學(xué)習(xí)。

沈鴻鑫（文藝評(píng)論家，上海藝術(shù)研究所研究員）：我?guī)资陙?lái)的寫(xiě)作研究并沒(méi)有什么計(jì)劃，可以說(shuō)是一路跌跌撞撞走過(guò)來(lái)的，里面很多帶著盲目性，今天的專家們幫我梳理、分析，對(duì)我自己學(xué)術(shù)研究和寫(xiě)作道路，有了更清晰的分析和方向。這次研討會(huì)的立意很高，并不是就事論事探討我個(gè)人的成果，而是以點(diǎn)帶面關(guān)照整個(gè)研究海派文化歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展，探討趨勢(shì)的深度和廣度。領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我的研究成果給予了肯定和較高評(píng)價(jià)，其實(shí)我愧不敢當(dāng)，我把這些都看作是對(duì)我的鞭策和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，在有生之年做一些力所能及的工作，為文藝事業(yè)的繁榮和發(fā)展提供盡一些微薄的力量。