江蘇省南通市通州區(qū)金橋小學(xué)五3班 吳曉管

學(xué)吉他，筑友誼

江蘇省南通市通州區(qū)金橋小學(xué)五3班 吳曉管

吉他，猶如一位無(wú)私的老師，教會(huì)了我刻苦，教會(huì)了我專注，教會(huì)了我堅(jiān)持，更讓我明白了什么才是真正的友誼。

那天，媽媽聽(tīng)到鄰家孩子在練習(xí)古箏，那悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲如流水般緩緩傳來(lái)，讓人不禁沉醉其中。于是，媽媽果斷地做了一個(gè)決定：為我報(bào)一個(gè)樂(lè)器輔導(dǎo)班，以習(xí)一技之長(zhǎng)。好朋友明成熙的媽媽知道后，便讓他跟我一起學(xué)。

來(lái)到琴行，我對(duì)墻上的那把吉他似乎情有獨(dú)鐘，便毫不猶豫地選擇了它。想到已經(jīng)考到8級(jí)的姐姐，心里真是無(wú)比羨慕，我暗下決心要超過(guò)她。而明成熙此刻卻一副悶悶不樂(lè)的樣子，很顯然他是被逼無(wú)奈才來(lái)學(xué)的?？磥?lái)我得好好開(kāi)導(dǎo)他，讓他明白學(xué)一種樂(lè)器有多么重要。

吉他學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了。我們來(lái)到了吉他教室，小心地拿出吉他，快速地翻開(kāi)琴譜，在曹老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了6根琴弦并掌握了基本指法。當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)音符從吉他里飛出來(lái)時(shí)，心里有說(shuō)不出的自豪。明成熙剛開(kāi)始還像加足馬力的汽車一樣，認(rèn)真地彈出曹老師教的每一個(gè)音符?？蓵r(shí)間過(guò)了一半后，他便有點(diǎn)昏昏欲睡了。唉，看來(lái)他學(xué)吉他的熱情正一點(diǎn)點(diǎn)地在消減?？粗饷蓶V的他，我再也忍不住了，“騰”地一下站起來(lái)：“曹老師，明成熙快要睡著了?！?/p>

為此，曹老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，還罰他將音階抄5遍。下課后，明成熙噙著憤怒的淚水離開(kāi)了教室，頭也不回地獨(dú)自回家了。我似乎看到他的頭頂上正燃燒著一團(tuán)熊熊的火焰呢！然而，我并不后悔自己的決定，我有責(zé)任指出他學(xué)習(xí)中的不足，因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

晚上，我在手機(jī)中給他留言：“明成熙，我知道你此時(shí)該有多恨我??！可是作為好朋友，我不得不說(shuō)，媽媽省下血汗錢，為你報(bào)了吉他輔導(dǎo)班，可不是讓你來(lái)睡覺(jué)的?。∧闵砩峡墒羌耐兄鴭寢尩南Ｍ?，我想總有一天你會(huì)明白的。”10分鐘后，隨著“叮咚”一聲一行文字出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上：“吳曉管，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。謝謝你讓我明白了這些，你才是我真正的好朋友?！钡诙?，我們和好如初，關(guān)系更加密切了。

第一次學(xué)吉他，盡管遭受了一點(diǎn)小小的誤解，但卻換來(lái)了堅(jiān)不可摧的友誼，有何不值呢？從此，我對(duì)吉他開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)……

（指導(dǎo)老師：吳林飛）