王心愿

陳祥平，浙江省紹興市文化館曲藝干部，中國曲藝家協(xié)會會員，中國曲協(xié)紹興蓮花落藝術委員會委員，第九屆中國曲藝牡丹獎新人獎獲得者。從小酷愛聽戲，16歲那年恰逢紹興地方曲藝學校招生，因陪同學參加復試而被意外錄取。1998年至2001年，陳祥平在紹興地方曲藝學校學習，主攻曲藝表演和器樂演奏，并得到國家級非物質文化遺產項目紹興蓮花落代表性傳承人胡兆海老師的青睞，被指定重點培養(yǎng)紹興蓮花落的演唱。2003年至2007年，就讀于浙江省藝術學校，進修音樂學。期間，于2005年進入柯橋區(qū)文化發(fā)展中心蓮花落藝術團工作。2014年進入紹興市文化館擔任曲藝干部，并負責文化館蓮花落傳習班的教學工作。陳祥平自紹興地方曲藝學校畢業(yè)后，開始走上各類演出舞臺，獲得榮譽頗多。2002年參加“浙江省紹興蓮花落新作大賽”榮獲表演一等獎，2005年獲首屆浙江省紹興蓮花落“金蓮花獎”演唱大賽金獎，2009年獲浙江省曲藝雜技節(jié)表演銀獎，2011年和2014年先后獲第七屆、第八屆中國曲藝節(jié)展演一等獎。

陳祥平邁進曲藝藝術的大門并與之結下不解之緣，看似偶然，其實有著許多的必然性。眾所周知，紹興具有豐厚的歷史文化底蘊，是戲曲的沃土，而生于斯、長于斯的陳祥平天生就是戲迷，用她自己的話說：“我打小喜歡聽戲，每次看完戲曲劇團的演出，回家就拿兩塊毛巾當水袖，仿佛自己也站在臺上一樣比畫起來！”正是這份從小培養(yǎng)起來的濃厚興趣，轉變成為她邁進曲藝之門、克服重重困難勇攀曲藝高地的源源不竭之動力。她因長相甜美、嗓音厚糯圓潤，胡兆海老師開玩笑地說：“你就是為蓮花落而生的！”并為她起藝名“白牡丹”，殷殷期盼不言而喻。

走進紹興地方曲藝學校，可以說是陳祥平在曲藝人生道路上邁出的堅實一步，這里也成為她夢想起飛的地方。作為曲藝專業(yè)性教學點，學校在教學方法、課程設置上都作了精心設計，以“一專多能”為培養(yǎng)目標，以因材施教為培養(yǎng)方法，理論學習與演出實踐并重，開設曲藝表演、樂器演奏、樂理知識、文化課等多門課程，要求學生在專攻一個曲種的同時，兼學其他曲種。學校會定期邀請老藝術家為學生授課。師父領進門，修行在個人。陳祥平沒有辜負老師們的期望，她嚴格要求自己，不敢有半點懈怠，下腰、走臺步、翻跟斗……，每個動作都要做到滿意為止；琵琶、二胡、板胡、揚琴……，每種樂器都要反復琢磨、練習。隨后，她又考到省藝校深造學習，提高自己。在成長的道路上，有幸得到了翁仁康、馬來法、倪齊全、周子清等老師的點撥、教誨，這些都成為陳祥平不斷進步的助推力。

如今的陳祥平已然從青澀走向成熟，成為一名優(yōu)秀的曲藝演員，成為新時期紹興蓮花落曲藝干部、傳承發(fā)展弘揚的中堅力量。她時刻銘記胡兆海等老一輩蓮花落藝人的諄諄教誨，繼承蓮花落藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅守其本質特色，傳唱經典曲目，如《一夜夫妻》《三女鬧洞房》《翠姐姐回娘家》等，同時也跟隨時代腳步歌頌新時期的人和事，表演如《好人歌》《重回娘家》《子孫桶》等新創(chuàng)作品。紹興蓮花落入選首批國家級非物質文化遺產代表性項目名錄之后，2012年，紹興市文化館（市非遺中心）作為保護責任單位，為了更好地保護優(yōu)秀曲種，文化館與中國藝術研究院合作，建立“紹興曲藝科研教學基地”并開設曲藝傳習班，所教曲種包括紹興蓮花落、紹興攤簧、紹興平湖調、紹興詞調等。紹興蓮花落傳習班的重任自然而然地就落到了她的肩上，由她來具體負責傳習班的教學工作，并聘請紹興蓮花落國家級非遺項目代表性傳承人倪齊全老師一同上課。秋去春來、寒來暑往，30余名蓮花落學員大體掌握了舞臺表演技巧，陸續(xù)走上了文化惠民的舞臺，成為繁榮和活躍紹興群眾文化的生力軍。陳祥平說：“以前是老師帶著我上舞臺，才有了我今天的成績，現(xiàn)在我也開始帶學生走上舞臺了，這是對傳統(tǒng)文化的一種傳承?！眰髁暟嘟虒W之余，她還積極指導其他蓮花落團隊的教學、排練等工作，如紹興富盛鎮(zhèn)小的蓮花落曲藝社。

努力不會白費，付出終有收獲。2016年10月，陳祥平憑借著在紹興蓮花落《子孫桶》中的出色表現(xiàn)，榮獲了第九屆中國曲藝牡丹獎新人獎，這也是中國曲藝界的最高獎項。獲獎經歷她至今仍記憶猶新，自報名成功后，她緊緊抓住每一點時間排練，認真琢磨每一個字詞，用心體會人物情感。有一次和女兒去公園游玩，等女兒的間隙她也比畫起來，路人驚訝的目光都聚向了她，搞得她還挺難為情的。而且，她還經常把曲子唱給身邊的人——家人、同事、單位保安、保潔阿姨……讓他們提提意見和建議，最后當她把曲子唱給作者袁偉文老師的時候，袁老師竟然感動得兩度落淚。

紹興蓮花落是具有濃郁紹興地方特色的文化形式，深得紹興廣大人民群眾的歡迎和喜愛，蓮花落藝人有責任把這朵“牡丹花”傳承下去。陳祥平身體力行著這個理念，在表演、教學工作之余，她也慢慢嘗試著開展蓮花落的創(chuàng)作、研究工作，從而更好地推動蓮花落的傳承與傳播。她謙虛地表示：“我今天的成績，跟那些曲藝老前輩、老藝術家相比，欠缺的東西還很多，如藝術水平、品德修養(yǎng)、精神境界等，都需要不斷學習、奮進?，F(xiàn)在我的部分學員也獲得了一些曲藝比賽獎項，我希望能有更多的人加入到學習蓮花落的隊伍中來，同時讓更多的人了解這個曲種，讓它能夠繼續(xù)發(fā)展弘揚，不斷有新的優(yōu)秀作品演繹出來，服務于社會，服務于偉大的時代?！?