【摘 要】本文首先對網(wǎng)絡內(nèi)容進行了剖析，然后對中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心公布的信息進行了詳細的分析，從而導出在中職學生中，網(wǎng)絡道德的培養(yǎng)應該要作為一個至關重要的課題來進行研究，并且列出了以下幾個措施：1、教師首先主動學習網(wǎng)絡知識，了解網(wǎng)絡，同時提高自身的網(wǎng)絡道德修養(yǎng)，做好學生的表率。2、在學生中普及網(wǎng)絡法律知識和有關規(guī)定，規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習慣。3、教學生合理取舍網(wǎng)絡信息。4、提醒學生謹慎交網(wǎng)友。5、向家長和學生推薦好的優(yōu)秀的學生網(wǎng)站。6、與社會、家庭加強合作，形成“三位一體”的網(wǎng)絡文明系統(tǒng)。7、加強技術研究與管理，以技術控制有害信息的傳播。

【關鍵詞】普及網(wǎng)絡法律知識；合理取舍網(wǎng)絡信息；道德自律；謹慎交網(wǎng)友

網(wǎng)絡是一把雙刃的劍，一方面，它是人類科學智慧的產(chǎn)物，科技高度變革的標志，繼承著人類文明的發(fā)展；另一方面卻又在不斷制造新的文化垃圾，在許多方面發(fā)揮的作用正對傳統(tǒng)媒體和當代中職學生的思想、行為方式產(chǎn)生巨大沖擊。特別是網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，給不法商人帶來了可鉆的空子。不少的色情、暴力、賭博等不良網(wǎng)站應運而生。這些不法商人為了牟取暴利，不顧網(wǎng)站的信息對于中職學生的思想健康有多大的危害性，不斷在網(wǎng)站上傳播色情暴利信息。更有甚者制造不同的色情小電影，要求瀏覽者先付款后瀏覽。

網(wǎng)絡是一種新的技術工具，是由人發(fā)明出來的，本身不是什么洪水猛獸，它給中職學生德育教育工作提出嚴峻挑戰(zhàn)的同時，也存在著巨大的機遇。利用網(wǎng)絡開展學生德育教育工作具有傳統(tǒng)政治思想工作不可替代的優(yōu)勢。我們應當趨利避害，加強引導，把學生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育于網(wǎng)絡，通過網(wǎng)絡本身來開展生動活潑的中職學生政治思想工作，培養(yǎng)中職學生的網(wǎng)絡道德觀。從我們的經(jīng)驗來看，目前加強學生的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)應是當務之急。惟有如此，才能使中職學生在網(wǎng)絡虛擬空間中增強明辨是非的能力，養(yǎng)成道德自律的習慣，并在全社會網(wǎng)絡道德建設中發(fā)揮重要作用。

教師特別是中職學校德育工作者在提高自身網(wǎng)絡知識的同時也要教育引導學生正確看待網(wǎng)絡時代，學會利用網(wǎng)絡，因勢利導，積極規(guī)范中職學生的上網(wǎng)活動。對此，我想推出以下幾個措施以供參考：

一、教師首先主動學習網(wǎng)絡知識，了解網(wǎng)絡，同時提高自身的網(wǎng)絡道德修養(yǎng)，做好學生的表率

教師只有掌握了網(wǎng)絡工具，才能與學生共用同一的網(wǎng)絡平臺進行交流，并有針對性地開展對學生上網(wǎng)的指導?；谶@種情況，我們可以對全部教師進行了網(wǎng)絡知識的培訓，在了解網(wǎng)絡的同時，教師為人師表，也必須率先垂范，做好學生網(wǎng)絡道德教育的模范。所謂“先莫先于修德”，塑造靈魂的工程師必須首先具備高尚的網(wǎng)絡道德，從而對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。為了規(guī)范教師的上網(wǎng)行為，學校還可制訂教師上網(wǎng)規(guī)定，保證教師對學生上網(wǎng)的正面導向作用。

二、在學生中普及網(wǎng)絡法律知識和有關規(guī)定，規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，使他們養(yǎng)成道德自律的良好習慣

目前雖然網(wǎng)絡法制建設相對滯后，但網(wǎng)絡方面也不是全無法規(guī)或規(guī)范。問題在于，對網(wǎng)絡的“虛擬身份”比較難于管理，也有不少人對網(wǎng)絡上的法律規(guī)定或規(guī)范熟視無睹，甚至公然違背。鑒于網(wǎng)絡世界的特點，我們一方面可以在計算機專業(yè)班每班選拔出一名網(wǎng)絡管理員，為他們普及法律知識和有關規(guī)定，另一方面則需要用道德這種無形的約束力去引導規(guī)定學生的網(wǎng)上行為，使他們養(yǎng)成道德自律的習慣，自覺地遵守網(wǎng)絡法規(guī)或有關規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，做一個合格的網(wǎng)絡人。另外，我們可以成立教師和學生兩支網(wǎng)管隊伍曾專門給學生印發(fā)一些網(wǎng)絡法規(guī)或規(guī)定，供大家學習、遵循，以及開展網(wǎng)上文明修身工程，進一步加強和提高學生的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)和水平。

三、教學生合理取舍網(wǎng)絡信息

按照傳統(tǒng)的教育觀念，知識越多說明學習越成功，很多家長鼓勵孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了網(wǎng)絡強大的知識傳播功能。但是，如果放任學生在網(wǎng)絡世界中馳騁，缺乏正確的引導，他們就會在網(wǎng)絡中“迷航”。因此，教師要引導學生善用網(wǎng)絡資源，并教會他們?nèi)绾畏直嫫渲械挠泻π畔ⅰ?/p>

四、提醒學生謹慎交網(wǎng)友

現(xiàn)在，網(wǎng)絡聊天交友正被越來越多的中職學生所青睞，但有些學生因迷戀上網(wǎng)影響正常的學習，學習成績下降；有的學生沉溺于虛擬的網(wǎng)絡交往，影響了現(xiàn)實生活中與父母、老師、同學的交流；有的甚至陷于不切實際的網(wǎng)戀而不能自拔。所以，引導學生正確看待網(wǎng)絡，正確處理虛擬和現(xiàn)實的關系，樹立正確的網(wǎng)絡交往道德觀，是網(wǎng)絡道德教育的重要內(nèi)容。

五、向家長和學生推薦好的優(yōu)秀的學生網(wǎng)站

學生上網(wǎng)最初帶有盲目性，所以要向家長和學生推薦優(yōu)秀中職學生網(wǎng)站如中青網(wǎng)等十幾家網(wǎng)站。正如一位家長指出的：“如果我們有更多的優(yōu)秀的中職學生網(wǎng)站，學生就沒有閑暇時間瀏覽成人網(wǎng)站！他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過來呢”！

六、與社會、家庭加強合作，形成“三位一體”的網(wǎng)絡文明系統(tǒng)

宣傳網(wǎng)絡法規(guī)，倡導網(wǎng)絡文明，加強網(wǎng)吧管理，形成健康的網(wǎng)絡文化；提高家長的網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡道德意識，發(fā)揮家長對孩子的監(jiān)護和指導的作用。

七、加強技術研究與管理，以技術控制有害信息的傳播

技術控制在學校是最客觀的手段。比如在計算機上安裝網(wǎng)絡過渡王，如：同方思科網(wǎng)絡過渡王，就是一個很好的過濾軟件，能有效的阻擋住色情、犯罪、毒品、邪教、反政府等不良信息，還可以過濾網(wǎng)絡游戲，聊天室等，還校園一個潔凈的網(wǎng)絡空間。

網(wǎng)絡時代給中職學生的發(fā)展打上鮮明的時代烙印，呼吁家長、學校、社會都來共同關注網(wǎng)絡對中職學生的影響。總之，主動占領網(wǎng)上陣地，變堵為導，利用網(wǎng)絡開展學生德育教育工作，這是網(wǎng)絡時代德育工作者面臨的嶄新課題。

參考文獻：

[1]《健康上網(wǎng)，培養(yǎng)職校生網(wǎng)絡道德觀》-曹夢-《江西教育》2011

[2]《談青少年網(wǎng)絡道德觀的培養(yǎng)》-張存閣 - 《科教文匯旬刊》2006

[3]《在網(wǎng)絡世界里傳遞真實人生》-代小蘭-《吉林畫報：教育百家 A》-2014

作者簡介：龍華麗（1980-），女，漢族，講師主要從事中職德育課程教學及學生思想政治工作。