莊光賓

【摘 要】我國民辦教育不斷壯大，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人方面發(fā)揮著越來越大的作用。大學生又是我國社會主義現(xiàn)代化建設的中流砥柱，其素質的高低在某種程度上說決定了我國社會現(xiàn)代轉型的成與敗。民辦本科高校教育應堅持"育人為本，德育為先"，樹立新的教育理念，把教育定位在學生整體素質提高上。

【關鍵詞】提高綜合素質；完善德育評價體系；注重德育培養(yǎng)

孔子是最早的民辦教師，也是中國文化第一人。他所推崇的禮教比我們理解的禮貌教育要寬泛，屬于全人教育，包括做人做事的方方面面，被譽為“成人之教”，沒經(jīng)過這種教育的檢驗，就不算成人。

近幾年來，中國民辦教育不斷壯大，在培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人方面發(fā)揮著越來越大的作用。大學生又是我國社會主義現(xiàn)代化建設的中流砥柱，其素質的高低在某種程度上說決定了我國社會現(xiàn)代轉型的成與敗。民辦本科高校教育應堅持"育人為本，德育為先"，樹立新的教育理念，把教育定位在學生整體素質提高上。樹立以人為本的德育觀念，確立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，完善德育評價體系，從而使學生既學會做人，又學會做事。

“提高綜合素質”已經(jīng)是老生常談了，從小學到大學從家長到教育局局長，提高綜合素質是他們教育下一代的最終目的，因此也提出了“素質教育”的說法。作為一個大學生，在這里我對如何提升自己的綜合素質發(fā)表一些淺顯的建議。 被素質教育很多年，自從進入大學之后，我發(fā)現(xiàn)自己和身邊多數(shù)同學的綜合素質還是很有待提高的，遇事就爆粗口的，借東西遲遲不還者，甚至上完廁所都不沖水的，這只是行為習慣上的，在學習方面上有遲到早退的，上課玩手機的，翹課的。在外在上，有的大學生出門衣冠不整，不過這個很少，比較常見的是男同學留胡須，給人很邋遢的感覺。還有一些在寢室里褒電話的同學，除了打電話的那個同學，寢室里的其他人都得受罪。

想要提高自己的綜合素質，首先就得搞清楚綜合素質的概念，在這里簡單介紹一下什么是綜合素質

綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點的總稱.它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業(yè)素質等五大塊 。

那么問題來了？如何提高自己的心理素質呢？我認為可以從以下幾個方面入手：

一、注重自身基本素質培養(yǎng)

拿齊該拿的證， 爭拿能拿的本。英語四級有資料， 六級才入門。 當今社會對人才的要求更為具體化和細節(jié)化，語言聽說能力的要求更高。朗讀是一種非常好的語言提升技巧。因此， 利用晨暉和夕陽帶來的祥和安靜， 大聲地多讀讀英語文章吧， 或許有一天你就成了第二個李陽計算機的應用能力絕對不限于打字速度和簡單排版，現(xiàn)在的應用軟件品種齊全花樣百出。與其這也會一點，那也通一點， 不如精通一種熟練兩樣。 比如能夠熟練運用POWERPOINT制作出一份圖文并茂，邏輯嚴密，論證說服力強的演示文稿， 那么你可以試著去挖掘POWERPOINT 的繪圖功能和動畫功能。

熱門證書一定程度上代表了市場發(fā)展的趨勢， 也可作為洞察人才需求動向的標桿，大一大二期間最好能通過各種途徑了解到本專業(yè)能夠考取的相關證書和資格證書， 做一個長期合理的學習計劃。

二、提升文化素養(yǎng)

文化素質不只是學校教給你的科學技術方面的知識，更多的是指你所接受的人文社科類的知識，包括哲學、歷史、文學、社會學等等方面的知識。文化素質反映了一個人的人文知識存量，在關鍵時刻也是很有用的。人文素質通過口頭和書面的表達體現(xiàn)出來，只要談到相關的主題，就能知道自己和別人肚子里的墨水誰多誰少了。貌似這是廣泛閱讀并且加以思考得出的成果，想要提高人文素質，多讀人文知識方面的書籍是必不可少的。

我們要利用大學時代這一大好時光， 扎扎實實地學好基礎知識，力求掌握精深的專業(yè)知識。同時，我們也應當清楚， 現(xiàn)在的社會需要復合型 人才。 大學生要跟上時代的步伐，就必須拓寬自己的知識面， 對本專業(yè)以外的知識領域也要廣泛涉獵， 如果只注重本專業(yè)， 而忽視專業(yè)之外的知識， 就會成為"井底之蛙" 因為熟練掌 充分利用專業(yè)課老師的力量幫助理解通常比他表現(xiàn)出來的要深，不要以為老師只是在照本宣科， 他只不過是由于教學的目的把課程簡化和分解了，以便讓你盡快地了解將要學習的專業(yè)， 并消除你的畏難情緒， 課后要多像老師請教， 讓老師幫助你更好地理解知識涵義， 使你盡早進入專業(yè)領域開始深入的研究。

三、培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力， 有新的發(fā)現(xiàn)

培養(yǎng)初步的實際工作能力， 作為大學生， 我們不可能把所有的精力都放在實踐中，但是并不等于我們不需要具備實際工作能力， 所以我們大學生要培養(yǎng)自己初步的實際工作能力. 它會為我們將來走上工作崗位奠定堅實的基礎。

思維創(chuàng)新，思維即思考， 思考需要時間. 我們每天在學習和活動之外， 還應該多安排一些時間來思考， 思考已發(fā)生的，正發(fā)生的以及可能發(fā)生的一切，那么，就有可能的不經(jīng)意間產(chǎn)生靈感的火花， 就能在很大程度上激發(fā)自己的創(chuàng)造力。

四、多留意關注社會行業(yè)資訊， 積極參加社會實踐活動

互聯(lián)網(wǎng)的成熟發(fā)展， 給我們提供了大量的外部信息. 除了利用傳統(tǒng)的報刊， 電視電臺外，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解自己專業(yè)相關的行業(yè)資訊，便于根據(jù)社會發(fā)展趨勢適時調整自己的步伐， 有些行業(yè)常常會組織行業(yè)活動， 如廣告行業(yè)的廣告大賽，新聞媒體行業(yè)的新聞專題大賽，以及營銷方案設計大賽等，參加這些社會活動不僅可以充實社會實踐內(nèi)容，還能在參加過程中鞏固練習專業(yè)技能。

六、提高身體心理素質

社會發(fā)展的節(jié)奏在不斷加快，要想跟上社會的發(fā)展步伐，大學生必須適應社會發(fā)展需要，全面提高自身的素質，只有具有了較高的素質，才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學生，祖國需要高素質的人才，在新世紀新形勢下，只有培養(yǎng)出更多更好的具有較高綜合素質的大學生才能使我們祖國的明天更加美好。