宋菁　史琳琳

繼群眾路線(xiàn)和三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之后，黨中央在全體黨員中間開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，即學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員。為確保“兩學(xué)一做”教育開(kāi)好頭、起好步，筆者在所在年級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)學(xué)生思想狀況進(jìn)行一次摸底調(diào)查。

一、調(diào)查問(wèn)卷情況

本次調(diào)查問(wèn)卷共有84名學(xué)生參與，其中黨員及預(yù)備黨員占13.1%，入黨積極分子及共青團(tuán)員占82%。女性占70%。問(wèn)卷除了調(diào)查學(xué)生的基本信息外，還包括學(xué)習(xí)態(tài)度、效果、社會(huì)實(shí)踐參與情況的調(diào)查。

問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)“兩學(xué)一做”的了解程度調(diào)查中，7%的學(xué)生表示很了解，19%的同學(xué)知道內(nèi)容，38%的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，35%的同學(xué)完全不了解。10.7%的學(xué)生通過(guò)黨校學(xué)習(xí)了解到“兩學(xué)一做”，28.5%通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，23.8%通過(guò)學(xué)校宣傳，12%通過(guò)老師上課提及，其余25%則通過(guò)其他方式了解到“兩學(xué)一做”的相關(guān)內(nèi)容。29.8%的學(xué)生通過(guò)黨組織的組織的“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)了解黨的理論、路線(xiàn)方針政策和黨章黨規(guī)，31%通過(guò)黨組織發(fā)放的學(xué)習(xí)資料、59.5%通過(guò)報(bào)紙、電視新聞、66.7%通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信等新媒體進(jìn)行了解學(xué)習(xí)，另有通過(guò)外出參觀(guān)及其它方式進(jìn)行了解的學(xué)生均占16.7%。由此可見(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)等新媒體是學(xué)生學(xué)習(xí)了解“兩學(xué)一做”教育的主要途徑。

在對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查中，35.7%的學(xué)生認(rèn)為其對(duì)國(guó)家有深遠(yuǎn)意義，42.9%認(rèn)為對(duì)黨有比較大的意義，11.9%的學(xué)生認(rèn)為對(duì)自己比較有意義，另有9.5%認(rèn)為沒(méi)有什么意義。關(guān)于“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，78.6%的學(xué)生持支持態(tài)度，其余21.4%覺(jué)得無(wú)所謂。關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)中提出的四個(gè)全面，79.8%的學(xué)生表示簡(jiǎn)單想過(guò)，17.9%的學(xué)生對(duì)此不感興趣，2.4%的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“四個(gè)全面”。關(guān)于周?chē)藢?duì)于時(shí)政的關(guān)注度，有21.4%的學(xué)生認(rèn)為是很關(guān)注的，10.7%認(rèn)為關(guān)注度差，67.9%認(rèn)為關(guān)注度一般。關(guān)于黨中央進(jìn)行的反腐倡廉建設(shè)，38.1%的學(xué)生覺(jué)得這項(xiàng)舉措加強(qiáng)了自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，56%的學(xué)生認(rèn)為這是個(gè)造福群眾的好舉措，4.8%認(rèn)為這只是對(duì)一部分人有好處，跟自己沒(méi)關(guān)系，1.2%的學(xué)生對(duì)此不關(guān)注，沒(méi)感覺(jué)有什么變化。

就“兩學(xué)一做”教育效果的調(diào)查，在深入了解貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”之后，23.8%的學(xué)生認(rèn)為自己的思想作風(fēng)有明顯改進(jìn)，57.2%的學(xué)生認(rèn)為有所改進(jìn)，其余19%則認(rèn)為自己的思想作風(fēng)沒(méi)有明顯改進(jìn)。經(jīng)過(guò)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育后，26.2%的學(xué)生感覺(jué)身邊的黨員干部思想作風(fēng)有明顯的改進(jìn)，47.6%認(rèn)為有所改進(jìn)，19%的學(xué)生認(rèn)為作風(fēng)改進(jìn)不太明顯，7%的學(xué)生則認(rèn)為沒(méi)有改進(jìn)。

關(guān)于學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，73.8%的學(xué)生一年內(nèi)參加黨組織活動(dòng)在3次左右，11.9%的同學(xué)參加活動(dòng)6次左右，7%的同學(xué)9次左右，一年達(dá)到12次的學(xué)生占7%。

在“兩學(xué)一做”教育存在問(wèn)題的調(diào)查中，在對(duì)身邊的黨員在思想作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題的調(diào)查中，56%的學(xué)生認(rèn)為某些黨員信仰缺失，黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化，27.4%認(rèn)為存在黨員不嚴(yán)守政治紀(jì)律、亂評(píng)妄議黨中央大政方針的情況，31%的學(xué)生認(rèn)為有的黨員不嚴(yán)守組織紀(jì)律，有的不愿參加黨組織的活動(dòng)，不接受組織的教育管理，65.5%認(rèn)為有黨員不嚴(yán)守群眾紀(jì)律，在群眾中起不到帶頭作用。問(wèn)及可以從哪些方面來(lái)加大“兩學(xué)一做”的宣傳力度，71.4%的學(xué)生認(rèn)為可以通過(guò)開(kāi)展相關(guān)的講座，27.4%認(rèn)為可以張貼橫幅，31%的學(xué)生認(rèn)為可以發(fā)放宣傳單，64.3%支持多多開(kāi)展“兩學(xué)一做”實(shí)踐活動(dòng)，其余9.5%的學(xué)生認(rèn)為有別的方式。

關(guān)于對(duì)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)和建議，學(xué)生多次提到要加大宣傳力度，諸如多開(kāi)展相關(guān)講座，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的講解使更多的人了解“兩學(xué)一做”。結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)組織實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)人親身體會(huì)到“兩學(xué)一做”的真正含義。另外有學(xué)生提到要加大監(jiān)督力度，定期對(duì)黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)，督促黨員起到先鋒作用，通過(guò)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，深入到群眾中去。

二、問(wèn)卷研究分析

本次問(wèn)卷調(diào)查，主要針對(duì)于學(xué)生對(duì)于“兩學(xué)一做”教育的學(xué)習(xí)態(tài)度、社會(huì)實(shí)踐能力及學(xué)習(xí)開(kāi)展情況、效果進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷分析，筆者認(rèn)為在校大學(xué)生活動(dòng)參與性較高，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性較弱。同時(shí)，對(duì)于黨的建設(shè)和社會(huì)主義建設(shè)方面缺少深入、長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，這方面有待加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)教育的方法途徑方面有待創(chuàng)新方法方式。

三、高校學(xué)生黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的措施

筆者根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的分析結(jié)果，并結(jié)合在思想政治教育一線(xiàn)工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在高校學(xué)生黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的方法和措施提出以下建議：

1.創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

隨著時(shí)代的發(fā)展和當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，高校開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在沿用原有較好的方式的同時(shí)，應(yīng)該根據(jù)高校所在地域、高校整體情況、學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的方式，根據(jù)學(xué)生不同的需求及特點(diǎn)，開(kāi)展不同的活動(dòng)，與學(xué)生日常的教學(xué)、科研和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不占用太多額外的時(shí)間，采用學(xué)生樂(lè)于接受的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的效果。

2.應(yīng)用新媒體手段

隨著新媒體、自媒體的發(fā)展，高校學(xué)生黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，也應(yīng)該在高校電視臺(tái)、報(bào)紙、校園網(wǎng)之外應(yīng)用好微信、微博等傳播方式，在新媒體領(lǐng)域建立黨員學(xué)習(xí)平臺(tái)，搶占新聞?shì)浾擃I(lǐng)域，通過(guò)新技術(shù)傳播學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容，并及時(shí)總結(jié)反饋。