藺俊+馮曉崢

自1941年皖南事變后，中共中央決定在鹽城重建新四軍軍部，歷經(jīng)70多年風雨洗禮，“鐵的信念、鐵的紀律、鐵的團結、鐵的意志、鐵的作風”的鐵軍精神深深扎根于鹽阜革命老區(qū)，傳承和弘揚鐵軍精神已成為鹽城教育系統(tǒng)最自覺的行動和最靚麗的風景。

鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院（以下簡稱學院）植根于鹽阜大地，由肇始于1964年的鹽城紡織工業(yè)學校和成立于1989年的鹽城輕工業(yè)學校合并組建。在半個多世紀的辦學歷程中，學院始終弘揚鐵軍精神，充分汲取地域文化的滋養(yǎng)，并作為凝聚人心、砥礪前行的精神動力，成功走出了一條跨越發(fā)展之路。

用鐵軍精神建設校園文化

文化是一所高校賴以生存、發(fā)展的重要根基和血脈，也是學校間相互區(qū)別的重要標志和特征。校園文化深受地域優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，是對地域優(yōu)秀文化的傳承和弘揚。學院堅持傳承鐵軍精神，建設校園文化。

“光榮北伐武昌城下，血染著我們的姓名；孤軍奮斗羅霄山上，繼承了先烈的殊勛……”這首雄壯豪邁的《新四軍軍歌》不僅記載了新四軍的奮斗歷程，而且向人們昭示了偉大的鐵軍精神。2004年建院之初，為了凝聚人心、增強發(fā)展動力，實現(xiàn)“1+1〉2”的組合效應，學院組織專題活動，凝練校園精神。針對地處蘇北地區(qū)、服務艱苦行業(yè)的客觀實際，經(jīng)過公開征集、廣泛研討，全院師生形成了一致共識：鹽城因新四軍而揚名，鐵軍精神深深扎根于鹽城大地。學院精神和鐵軍精神一脈相承，學院所走過的路是一條艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息之路，其精神集中體現(xiàn)在“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”八個字上。多年來，學院大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的校園精神，構筑起全體師生共同的精神家園，并將其融入到學院建設、改革和發(fā)展的各項工作之中。在新校園建設中，建設者們大力弘揚這種精神，晴天一身汗，雨天一身泥，吃住在工地，沒有節(jié)假日；在示范高職院創(chuàng)建中，黨員干部主動放棄休息時間，齊心協(xié)力，全力以赴，最終憑借顯著的辦學業(yè)績、突出的綜合實力和新穎的建設方案，從全省20所申報院校中脫穎而出。學院順利實施了并校融合、校園建設、迎評創(chuàng)優(yōu)、黨建迎考、示范創(chuàng)建、更改校名6件大事，躋身全國優(yōu)秀高職院校和省級示范高職院校行列。

將鐵軍精神融入系列教育

走進鹽城新四軍紀念館，將士們不怕犧牲、甘灑熱血的光輝形象，深深影響和激勵著每一個人。學院以新四軍紀念館為教育基地，以革命先烈為學習榜樣，積極組織開展系列教育活動，將鐵軍精神融入其中，以此增強黨組織的生機與活力，使廣大黨員成為引領干事創(chuàng)業(yè)的一面面旗幟。

2005年，學院組織開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，三次測評群眾滿意度均為100%。2009年，學院組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀、創(chuàng)建示范高職院”主題，研究制定了創(chuàng)建省級示范高職院的方略舉措，贏得了師生員工的一致認可。2010年，學院以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動學院新一輪跨越發(fā)展。2013年，學院組織開展黨的群眾路線教育實踐活動，把改進作風與學習理論、解決實際問題結合起來，研究出臺密切聯(lián)系師生員工的具體規(guī)定。2016年，學院組織開展“兩學一做”學習教育，引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，著力打造師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍和思想素質好、管理水平高的干部隊伍，使鐵軍精神在實踐中得到了弘揚和升華。

在系列教育活動中，學院有機融入鐵軍精神的教育與傳承，引導廣大黨員、干部牢固樹立宗旨意識，學習弘揚新四軍的愛國主義精神和堅定信念、奮勇爭先的自我犧牲精神。通過學習教育，進一步提升黨員素質，加強組織建設，改進工作作風，促進各項工作有效開展。

讓鐵軍精神引領改革創(chuàng)新

新四軍堅持從實際出發(fā)，善于正確理解和創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，不斷開辟新的革命根據(jù)地，書寫了一個又一個以弱勝強的戰(zhàn)爭傳奇。這種因地制宜、因時而變的革新精神，啟迪人們一定要以改革尋求出路，以創(chuàng)新激發(fā)活力。

學院堅持以創(chuàng)新為抓手，引領區(qū)域高職教育。創(chuàng)新發(fā)展思路，大力實施“質量立校、特色鑄校、人才強校、創(chuàng)新活校、和諧興?！蔽宕蠓铰?；創(chuàng)新辦學體制，率先成立學院理事會，構建了政行校企四方合作辦學體制機制；創(chuàng)新育人模式，探索形成了具有自身特色的“雙鏈對接、雙教融合、雙證融通、雙元互動”的“四雙”育人模式；創(chuàng)新高職文化，堅持將學校文化與企業(yè)文化、行業(yè)文化、地域文化有機融合，培育形成了“求實”文化；創(chuàng)新服務載體，全力構建科技研發(fā)、資源共享、職教聯(lián)盟、社會培訓四大服務平臺。學院成為江蘇省首批高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地和高等教育綜合改革自主試點單位。辦學思路的創(chuàng)新，推動學院辦學特色日益鮮明，凝煉了“職業(yè)立身、技術報國”的校訓，“和諧、求實、創(chuàng)新”的校風，“厚德、博學、精藝”的教風和“明理、勤學、踐行”的學風。畢業(yè)生具有“為人誠實、理想務實、技能扎實、工作踏實、創(chuàng)新篤實”的“五實”特質，深受用人單位的歡迎。

以鐵軍精神拓展社會服務

報國為民是新四軍的立軍之本。新四軍以顧全大局、忍辱負重的博大情懷，同仇敵愾、勇赴國難的愛國精神，拼死殺敵、敢于勝利的英雄氣概，譜寫了報效祖國、服務人民的壯麗史詩。正是有了這種精神的激勵，學院自覺將傳承鐵軍精神、服務地方經(jīng)濟、實現(xiàn)自身發(fā)展三者有機統(tǒng)一，不斷提升社會服務能力。

近年來，學院立足鹽城，緊貼地方產(chǎn)業(yè)布局，及時調整優(yōu)化專業(yè)設置，設立紡織服裝學院、機電工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、汽車工程學院、藝術設計學院、建筑工程學院、九洲藥學院和繼續(xù)教育學院，開設汽車、機械、紡織、服裝、電子、化工、新能源、經(jīng)貿(mào)管理、藝術設計等貼近地方產(chǎn)業(yè)特色的各類專業(yè)45個，培養(yǎng)了一大批高素質技術技能人才。學院主動策應區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新服務載體，全力構建四大服務平臺，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供了有力的智力支持和人才支撐。以江蘇省生態(tài)紡織工程技術研發(fā)中心和江蘇省生態(tài)染化料工程技術研發(fā)中心為依托，打造科技研發(fā)平臺，校企密切合作，開展項目申報、課題研究、科技攻關和成果轉化；以校企共同體為依托，打造資源共享平臺，與150多家骨干企業(yè)建立了緊密型合作關系，在設備、人力、技術、信息、文化等方面共建共享；以國家紡織行業(yè)特有工種技能鑒定站和國家職業(yè)技能鑒定所為依托，打造社會培訓平臺，積極開展企業(yè)員工培訓和技能鑒定工作；以鹽城高職教育園區(qū)為依托，打造職教聯(lián)盟平臺，發(fā)揮示范性高職院校的引領作用，成為區(qū)域高職教育的“領頭雁”。

50多年流金歲月，學院歷屆領導班子和廣大師生始終弘揚鐵軍精神，書寫了一部從無到有、從小到大，辦學層次不斷提升、辦學特色不斷彰顯、辦學實力不斷壯大的創(chuàng)業(yè)史，留下了謀生存、求發(fā)展、創(chuàng)業(yè)績的閃光足跡。2016年，學院喜獲江蘇省示范性高職院校建設項目驗收優(yōu)秀等級。

如今，學院已成為一所特色鮮明的示范性綜合型高職學院，教職工400多人，在校生8000多人，建有國家及省財政資助的實訓基地7個、省級技術研發(fā)中心2個、省級技術轉移中心1個、省級創(chuàng)業(yè)示范基地1個、專業(yè)實驗實訓室200多個，創(chuàng)建國家和省級特色專業(yè)、精品課程、精品教材、優(yōu)秀教學團隊30余項，為社會培養(yǎng)了5萬多名高素質技術技能人才，先后獲得省級以上榮譽50多項。

鹽城工業(yè)職業(yè)技術學院半個多世紀的歷程，是一部鐵軍精神的傳承史，也是一部氣勢恢弘的發(fā)展史。初創(chuàng)時的艱苦奮斗，成長中的自強不息，升格后的跨越發(fā)展，書寫了學院的輝煌歷程，更是鐵軍精神推動鹽城高等職業(yè)教育發(fā)展的生動體現(xiàn)。

（責任編輯 李贊庭）