梁正+思涵

同屬中國畫范疇

仕女圖淡雅端莊

花鳥圖艷麗靈動

各顯其獨特之美

自由穿梭兩者間的

是李翠珍女士駕輕就熟的畫技

她把握仕女圖和花鳥圖的精髓

以此繪出佳作、開班授課

傳承著國粹綿長而含蓄的美

畫之趣 持之樂

2014年11月9日至25日，“桑梓情深——中山海外港澳鄉(xiāng)親書畫聯(lián)展”舉行期間，李翠珍女士帶上一批原創(chuàng)畫作，與各位藝林同好，給家鄉(xiāng)中山的鄉(xiāng)親們送去一場難得的視覺盛宴。那一張張凝聚其心血的作品，栩栩如生地畫出牡丹、杜鵑、牽牛、芭蕉、蟠桃、雛雞、蜜蜂、仕女等形象，濃淡相宜的著色、遒勁瀟灑的風(fēng)格、恰到好處的留白……交織成一片琳瑯滿目、精彩紛呈的藝術(shù)世界。

畫上，留存著李翠珍女士的一種持久彌新的情感，是其從父親、師長身上傳承的畫者之理想：“我對繪畫保持著追求，督促自己不斷學(xué)習(xí)?！崩畲湔渑考覍W(xué)淵源，其父李華為當(dāng)代名家，在父親啟蒙下，她對學(xué)習(xí)國畫藝術(shù)產(chǎn)生了獨到的認(rèn)識和理解，家中六個兄弟姊妹，隨父親學(xué)畫者就有四人，其中，排行老二的她是堅持最久的。常年的口授親傳中，她承傳了父親畫技的精髓。

李翠珍女士自11歲起就和父執(zhí)輩學(xué)習(xí)繪畫，逐步掌握了人物畫的竅門。後來，她認(rèn)識了嶺南畫派大師趙少昂，於是拜其為師，繼而深研國畫。同期她考入香港美專，學(xué)習(xí)西洋油畫，了解光影、透視等異國畫法，並融入創(chuàng)作國畫之中，作品因此東西結(jié)合，主次分明。

習(xí)畫的道路上，李翠珍女士無疑是幸運的：父親的悉心培育，趙少昂師傅的循循教導(dǎo)，以及美專里的系統(tǒng)訓(xùn)練，都給她供給了豐富的養(yǎng)分。特別來自父親的影響，更為重要：“當(dāng)初，父親說每個人都有自己的專長，他希望我不僅學(xué)到他的專長，更能學(xué)到其他名家的專長，因此鼓勵我跟趙少昂師傅學(xué)習(xí)，且予以重視?！倍鴮W(xué)習(xí)中遇上阻礙時，無法領(lǐng)會畫畫的重點時，李翠珍女士又受到父親的鼓勵：“堅持學(xué)下去吧，女兒。以後你會看到學(xué)習(xí)是有用的?！秉c點滴滴，至今回憶仍讓人暖心。今天李翠珍女士感慨說：“我父親不僅是啟蒙我的人，也是對我影響最大，讓我學(xué)到裨益終生的東西的人?！?/p>

另外，恩師趙少昂對國畫造詣頗深，深諳描繪各類飛禽走獸之竅門，筆下的猛虎、猿猴等形象躍然紙上，線條蒼勁有力，與李翠珍女士父親用作描繪仕女的溫潤細(xì)膩之筆觸有著明顯的差異。最讓人嘆服的是，趙少昂師傅所畫的大多線條皆從頭到尾一筆而就，啟迪了李翠珍女士對於國畫的新觀念。今日再觀其畫作，能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏著大師遺風(fēng)，如用鮮艷的顏色表現(xiàn)花卉，強(qiáng)烈的對比區(qū)分主次，還有種種嶺南派鮮明的筆法，都漸漸融匯屬於她個人獨一無二的風(fēng)格。

而趙少昂師傅的授課精神，亦讓李翠珍女士佩服：“老師對教學(xué)很重視，常常會在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵地方提點學(xué)生，告訴我們哪里是應(yīng)注意的環(huán)節(jié)。跟著他學(xué)習(xí)的兩年，我懂得了許多?！睗撘颇?，兩位風(fēng)格不同的國畫大師，都把技藝與精神銘刻在李翠珍女士的生命里，伴隨著她在日後的生活及成長。後來趙少昂師傅身體欠佳，李翠珍女士隨大師學(xué)習(xí)的機(jī)會不得不因此停止：“美專畢業(yè)以後，我又學(xué)習(xí)兩年素描，生活漸漸變得忙碌起來，要幫父親給學(xué)生上課，又要到辦學(xué)的朋友那里擔(dān)任教師，學(xué)習(xí)畫畫的階段也就結(jié)束了?！?/p>

不過，熱愛藝術(shù)的人，又怎么可能停下追求的步伐？日後的生活中，李翠珍女士依舊像一個勤奮的學(xué)生，不斷練習(xí)畫技、不斷增強(qiáng)對藝術(shù)的感悟，慢慢錘煉出一顆美好的藝術(shù)之心，成為今日繪出張張佳作的基礎(chǔ)，其人生的進(jìn)程，因此一直染有藝術(shù)的繽紛絢麗，至今明艷、動人。

教之法 傳之道

步入社會之後，李翠珍女士服務(wù)於教育界長達(dá)13年，無論是在香港多家學(xué)校任教，還是移民英國期間給學(xué)生傳授舞蹈、繪畫之技，她都能在講臺之上留下多彩的印跡，以專心認(rèn)真的治學(xué)理念，引導(dǎo)眾多孩子認(rèn)識美、了解美、發(fā)現(xiàn)美。

特別經(jīng)過了父親以及趙少昂師傅的悉心培訓(xùn)，李翠珍女士也總結(jié)出自己的一套教育心得：“我的工作面向幼童及低年級學(xué)童較多，因此會配合適合這個年齡段的教育方法。在不少人眼里，這個時期的孩子認(rèn)知能力雖快，但活潑好動，認(rèn)識尚淺，無法領(lǐng)會復(fù)雜的道理?？此齐y教，但我在香港教育大學(xué)學(xué)過的兒童心理學(xué)課程了解到這一階段孩子們的特點，便可以因材施教。我提倡讓他們在遊戲中學(xué)習(xí)?！本腿缱置嬉馑家粯樱畲湔渑康慕逃椒▉K不難做，只是實現(xiàn)起來需要付出耐心和愛心：“比較小的孩子，我會教他們用一筆畫出小鴨、昆蟲等簡明易懂的方法，他們覺得好玩，就會專心學(xué)習(xí)，還能在課堂上得到快樂。四到七歲的孩子，開始會涂鴉，這個時候要引導(dǎo)他們懂得藝術(shù)的定義，並促進(jìn)他們喜歡上藝術(shù)。這個時期的孩子，經(jīng)過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，能知道顏色的分類，也能發(fā)揮自身的天賦，並開始探索不同的方法。要是他們問我，不用老師教的方法是否也能畫出同一物件時，我會鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng)新、發(fā)揮其天真浪漫的想象力。六歲之後的孩子，開始能安心學(xué)習(xí)，我們也要為他們開設(shè)系統(tǒng)的教學(xué)，例如教著色、構(gòu)圖等技巧。但此時也不能強(qiáng)迫他們，否則會引起反感情緒。而應(yīng)該以順應(yīng)其興趣為前提，配合相應(yīng)的教育方法?！?/p>

除繪畫方面，李翠珍女士在舞蹈方面亦有造詣。她為研習(xí)國際社交舞而不遺餘力，經(jīng)由香港國際專業(yè)舞蹈總會推薦，於2011年1月成功考取《英國國際舞蹈教師協(xié)會》“INTERNATIONAL DANCING TEACHERS ASSOCIATION”標(biāo)凖舞高級院士文憑FELLOW（BB）與拉丁舞高級文憑LICENTIATE（LB）十項全能。

教學(xué)的經(jīng)歷，也讓李翠珍女士在培育兒女方面大受裨益，給她的生活帶來了藝術(shù)與童真雙重趣味。後來，因為家庭成員增多，李翠珍女士把精力都投放到家庭方面。但藝術(shù)的初心，與其形影相隨，直到今日。

現(xiàn)在，李翠珍女士在教協(xié)國畫班為退休的長者授課，繼續(xù)把繪畫的快樂分享給他人，每周一到周四，她如當(dāng)年登上講壇一樣，再次傳授自己常年積淀的所學(xué)精華。她記得父親與趙少昂師傅的教導(dǎo)，也堅持著藝術(shù)家應(yīng)有的精神，繼續(xù)把那種來自國粹的美，傳遞下去：“我對繪畫有一個理想，督促我不斷學(xué)習(xí)，要求我不斷進(jìn)步，就像父親啟發(fā)了我一樣，要將自己在國畫領(lǐng)域可以發(fā)揮最大的能力。同時要向他人介紹中國的國粹，通過教學(xué)，我盡量把自己所學(xué)的內(nèi)容，回饋社會。我也會進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)，充實自己，人生因此會特別開心?！?/p>

2008年，李翠珍女士與一眾藝林同好攜手，創(chuàng)辦香港華翠藝文會。作為現(xiàn)任會長，李翠珍女士一直堅持該會“純正、不牟利”的宗旨，並組織多次活動。其中2013年6月7-9日舉辦的第四屆師生書畫展覽，得到眾多社會賢達(dá)、藝壇前輩的支持。展出的作品如琳瑯珠玉，美不勝收?，F(xiàn)場所見“牡丹·芙蓉爭競艷、蜻蜓·錦鯉活如生”，令參觀者大為讚賞。

國畫，是李翠珍女士摯愛的興趣，充滿著無窮的樂趣。同時也是她與他人交流的媒介之一，積淀著日久厚重的情愫，常常在心間泛起溫馨。早年隨父親、老師學(xué)畫，那是增進(jìn)父女與師徒間情誼的紐帶。學(xué)有所成、繼而開展教學(xué)工作時，國畫又成為她與眾多學(xué)生共同探討的話題。如今，更是她與社會各界共享的歡樂，讓彼此的生命變得充實而美麗。國粹的價值，也因此在今日有了新的詮釋。