陳超武

童年生活中，我們都依賴父母的真切關(guān)懷，迷戀同伴的盈盈笑語(yǔ)，留戀游樂(lè)場(chǎng)的五光十色，我們是如此地?zé)釔?ài)喧鬧。在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，你是否也曾發(fā)現(xiàn)獨(dú)處帶來(lái)的快樂(lè)？你是否享受過(guò)在陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)人安安靜靜地閱讀帶來(lái)的愉悅？你是否享受過(guò)坐在公園的長(zhǎng)凳上，一個(gè)人欣賞秋葉片片落下的閑適？你是否享受過(guò)夜晚凝望星空，一個(gè)人暢想未來(lái)的舒心？這種獨(dú)處，何嘗不是一種“清歡”。何謂“清歡”？清歡，清雅恬適之樂(lè)也。

叔本華說(shuō)：“一個(gè)人只有在獨(dú)處時(shí)才能成為自己。誰(shuí)要是不愛(ài)獨(dú)處，那他就不愛(ài)自由，因?yàn)橐粋€(gè)人只有在獨(dú)處時(shí)才是真正自由的?！蹦銓儆诩彝?，你屬于集體，你屬于朋友，而歸根結(jié)底，你是屬于你自己的。只有在獨(dú)處的時(shí)候，你的靈魂才是自由的。這時(shí)候，你有足夠的時(shí)間與自己真誠(chéng)相待，你才能獲得清雅恬適之樂(lè)。享受獨(dú)處，感受清歡，獲得成長(zhǎng)，是人生的一大必修課。我們一起來(lái)看看名家們是如何獨(dú)處的。

天才夢(mèng)

張愛(ài)玲

我是一個(gè)古怪的女孩，從小被目為天才，除了發(fā)展我的天才外別無(wú)生存的目標(biāo)。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢(mèng)之外一無(wú)所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲氖杩?，可是他們不?huì)原諒我。

加上一點(diǎn)美國(guó)式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩(shī)。我還記得搖搖擺擺地立在一個(gè)滿清遺老的藤椅前朗吟“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，眼看著他的淚珠滾下來(lái)。七歲時(shí)我寫了第一部小說(shuō)，一個(gè)家庭悲劇。遇到筆畫復(fù)雜的字，我常常跑去問(wèn)廚子怎樣寫。第二部小說(shuō)是關(guān)于一個(gè)失戀自殺的女郎。我母親批評(píng)說(shuō)：如果她要自殺，她決不會(huì)從上海乘火車到西湖去自溺，可是我因?yàn)槲骱?shī)意的背景，終于固執(zhí)地保存了這一點(diǎn)。

我僅有的課外讀物是《西游記》與少量的童話，但我的思想并不為它們所束縛。八歲那年，我嘗試過(guò)一篇類似烏托邦的小說(shuō)，題名《快樂(lè)村》?？鞓?lè)村人是一好戰(zhàn)的高原民族，因克服苗人有功，蒙中國(guó)皇帝特許，免征賦稅，并予自治權(quán)。所以快樂(lè)村是一個(gè)與外界隔絕的大家庭，自耕自織，保存著部落時(shí)代的活潑文化。

我特地將半打練習(xí)簿縫在一起，預(yù)期一本洋洋大作，然而不久我就對(duì)這偉大的題材失去了興趣?，F(xiàn)在我仍舊保存著我所繪的插圖多幀，介紹這種理想社會(huì)的服務(wù)、建筑、室內(nèi)裝修，包括圖書館、“演武廳”、巧克力店、屋頂花園。公共餐室是荷花池里一座涼亭。我不記得那里有沒(méi)有電影院——雖然缺少了這兩樣文明的產(chǎn)物，他們似乎也過(guò)得很好。

九歲時(shí)，我躊躇著不知道應(yīng)當(dāng)選擇音樂(lè)或美術(shù)作我終身的事業(yè)?？戳艘粋€(gè)描寫窮困的畫家的影片后，我哭了一場(chǎng)，決定做一個(gè)鋼琴家，在富麗堂皇的音樂(lè)廳里演奏。

對(duì)于色彩、音符、字眼，我極為敏感。當(dāng)我彈奏鋼琴時(shí)，我想象那八個(gè)音符有不同的個(gè)性，穿戴了鮮艷的衣帽攜手舞蹈。我學(xué)寫文章，愛(ài)用色彩濃厚、音韻鏗鏘的字眼，如“珠灰”“黃昏”“婉妙”“Splendour”“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到現(xiàn)在，我仍然愛(ài)著《聊齋志異》與俗氣的巴黎時(shí)裝報(bào)告，便是為了這種有吸引力的字眼。

在學(xué)校里我得到自由發(fā)展。我的自信心日益堅(jiān)強(qiáng)，直到我十六歲時(shí)，我母親從法國(guó)回來(lái)，將她睽隔多年的女兒研究了一下。

“我懊悔從前小心看護(hù)你的傷寒癥，”她告訴我，“我寧愿看你死，不愿看你活著使你自己處處受痛苦。”

我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)削蘋果。經(jīng)過(guò)艱苦的努力我才學(xué)會(huì)補(bǔ)襪子。我怕上理發(fā)店，怕見(jiàn)客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過(guò)教我織絨線，可是沒(méi)有一個(gè)成功。在一間房里住了兩年，問(wèn)我電鈴在那兒我還茫然。我天天乘黃包車上醫(yī)院去打針，接連三個(gè)月，仍然不認(rèn)識(shí)那條路?？偠灾?，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，我等于一個(gè)廢物。

我母親給我兩年的時(shí)間學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境。她教我煮飯；用肥皂粉洗衣；練習(xí)行路的姿勢(shì)；看人的眼色；點(diǎn)燈后記得拉上窗簾；照鏡子研究面部神態(tài)；如果沒(méi)有幽默天才，千萬(wàn)別說(shuō)笑話。

在待人接物的常識(shí)方面，我顯露驚人的愚笨。我的兩年計(jì)劃是一個(gè)失敗的試驗(yàn)。除了使我的思想失去均衡外，我母親的沉痛警告沒(méi)有給我任何的影響。

生活的藝術(shù)，有一部分我不是不能領(lǐng)略。我懂得怎么看“七月巧云”，聽(tīng)蘇格蘭兵吹bagpipe，享受微風(fēng)中的藤椅，吃鹽水花生，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹頂?shù)木G葉。在沒(méi)有人與人交接的場(chǎng)合，我充滿了生活的歡悅。可是我一天不能克服這種咬嚙性的小煩惱，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。

（選自《張愛(ài)玲散文》，浙江文藝出版社，2000年版）

賞析

張愛(ài)玲，與石評(píng)梅、蕭紅、呂碧城并稱為“民國(guó)四大才女”。1939年，18歲的她參加上?！段黠L(fēng)》雜志以“我的……”為題的征文比賽，寫下了這篇語(yǔ)言優(yōu)美、感情真摯的散文。她8歲嘗試寫小說(shuō)；9歲在音樂(lè)和美術(shù)之間做出抉擇；她體弱多病，深受傷寒癥的折磨；不懂得如何接人待物，無(wú)法適應(yīng)生活環(huán)境。字里行間，無(wú)不訴說(shuō)自己青少年時(shí)期的煩惱。她是孤獨(dú)的，但她觀察生活，堅(jiān)持寫作，在不斷的創(chuàng)作中，尋得心靈的歸屬?！霸跊](méi)有人與人交接的場(chǎng)合”中，她體會(huì)到了清歡。

溫暖孤獨(dú)旅程

鐵 凝

有一個(gè)冬天，在京西賓館開會(huì)，好像是吃過(guò)飯出了餐廳，一位個(gè)子不高、身著灰色棉衣的老人向我們走來(lái)。旁邊有人告訴我，這便是汪曾祺老。

當(dāng)時(shí)我沒(méi)有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地認(rèn)識(shí)。但這位灰衣老人卻招呼了我。他走到我的跟前，笑著，慢悠悠地說(shuō)：“鐵凝，你的腦門上怎么一點(diǎn)兒頭發(fā)也不留呀？”他打量著我的腦門，仿佛我是他久已認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子。這樣的問(wèn)話令我感到剛才我那顧忌的多余。我還發(fā)現(xiàn)汪曾祺的目光溫和而又剔透，正如同他對(duì)于人類和生活的一些看法。

不久以后，我有機(jī)會(huì)去了一趟位于壩上草原的河北沽源縣。去那里本是參加當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)文學(xué)活動(dòng)，但是鼓動(dòng)著我對(duì)沽源發(fā)生興趣的卻是汪曾祺的一段經(jīng)歷。他曾經(jīng)被下放到這個(gè)縣勞動(dòng)過(guò)，在一個(gè)馬鈴薯研究站。他在這個(gè)研究馬鈴薯的機(jī)構(gòu)，除卻日復(fù)一日的勞動(dòng)，還施展著另一種不為人知的天才：描述各式各樣的馬鈴薯圖譜——畫土豆。汪曾祺從未在什么文字里對(duì)那兒的生活有過(guò)大聲疾呼的控訴，他只是自嘲地描寫過(guò)，他如何從對(duì)于圓頭圓腦的馬鈴薯無(wú)從下筆，竟然到達(dá)一種“想畫不像都不行”的熟練程度。他描繪著它們，又吃著它們，他還在文中自豪地告訴我們，全中國(guó)像他那樣，吃過(guò)這么多品種的馬鈴薯的人，怕是不多見(jiàn)呢。我去沽源縣是個(gè)夏天，走在雖然涼快，但略顯光禿的縣城街道上，我想象著當(dāng)冬日來(lái)臨，塞外蠻橫的風(fēng)雪是如何肆虐這里的居民，而汪曾祺又是怎樣捱過(guò)他的時(shí)光。我甚至向當(dāng)?shù)匚膶W(xué)青年打聽(tīng)了有沒(méi)有一個(gè)叫馬鈴薯研究站的地方，他們茫然地?fù)u著頭。馬鈴薯和文學(xué)有著多么遙遠(yuǎn)的距離呀。我卻仍然體味著：一個(gè)連馬鈴薯都不忍心敷衍的作家，對(duì)生活該多有耐心和愛(ài)。

一九八九年春天，我的小說(shuō)《玫瑰門》討論會(huì)在京召開，汪曾祺是被邀請(qǐng)的老作家之一。會(huì)上諶容告訴我，上午八點(diǎn)半開會(huì)，汪曾祺六點(diǎn)鐘就起床收拾整齊，等待作協(xié)的車來(lái)接了。在這個(gè)會(huì)上他對(duì)《玫瑰門》談了許多真實(shí)而細(xì)致的意見(jiàn)，沒(méi)有應(yīng)付，也不是無(wú)端的說(shuō)好。在這里，我不能用感激兩個(gè)字來(lái)回報(bào)這些意見(jiàn)，我只是不斷地想起一位著名藝術(shù)家的一本回憶錄。這位藝術(shù)家在回憶錄里寫到當(dāng)老之將至?xí)r，他害怕變成兩種老人，一種是儼然以師長(zhǎng)面目出現(xiàn)，動(dòng)不動(dòng)就以教訓(xùn)青年為樂(lè)事的老人；另一種是唯恐被旁人稱“老”，便沒(méi)有名堂地奉迎青年，以證實(shí)自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述兩種老人，也不是其他什么人，他就是他自己，一個(gè)從容地“東張西望”著，走在自己的路上的可愛(ài)的老頭。這個(gè)老頭，安然迎送著每一段或寂寥、或熱鬧的時(shí)光，用自己誠(chéng)實(shí)而溫暖的文字，用那些平凡而充滿靈性的故事，撫慰著常常是焦躁不安的世界。

我常想，汪曾祺在沽源創(chuàng)造出的“熱鬧”日子，是為了派遣孤獨(dú)，還是一種難以排遣的孤獨(dú)感使他覺(jué)得世界更需要人去撫慰呢？前不久讀到他為一個(gè)年輕人的小說(shuō)集所作的序，序中他借著評(píng)價(jià)那年輕人的小說(shuō)道出了一句“人是孤兒”。

我相信他是多么不樂(lè)意人是孤兒啊。他在另一篇散文中記述了他在沽源的另一件事：有一天他采到一朵大蘑菇，他把它帶回宿舍，精心晾干（可能他還有一種獨(dú)到的晾制方法）收藏起來(lái)。待到年節(jié)回京與家人做短暫的團(tuán)聚時(shí)，他將這朵蘑菇背回了北京，并親手為家人烹制了一份鮮美無(wú)比的湯，那湯給全家?guī)?lái)了意外的歡樂(lè)。

于是我又常想，一個(gè)囊中背著一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤獨(dú)，從塞外寒冷的黃風(fēng)中快樂(lè)地朝著自己的家走著，難道僅僅為了叫家人盛贊他的蘑菇湯？

這使我不斷地相信，這世界上一些孤獨(dú)而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儗剀芭c歡樂(lè)不求回報(bào)地贈(zèng)予了世人吧？用文學(xué)，或者用蘑菇。

（選自《從夢(mèng)想出發(fā)》，湖南文藝出版社，2007年版）

賞析

汪曾祺面對(duì)“馬鈴薯研究站”這份無(wú)聊的工作時(shí)，他“無(wú)從下筆”到“想畫不像都不行”，他用耐心和愛(ài)心與單調(diào)作斗爭(zhēng)；在作者眼里，“他不是上述兩種老人，也不是其他什么人，他就是他自己”，用“誠(chéng)實(shí)而溫暖的文字，用那些平凡而充滿靈性的故事”去安慰這個(gè)世界；他不樂(lè)意“人是孤兒”，他用囊中的蘑菇，擠走“一切的孤獨(dú)”。他用他的愛(ài)心和溫暖讓世界上的孤獨(dú)、寂寞、凄苦、冷淡無(wú)處可藏。

孤 獨(dú)

[意大利]伊塔洛·卡爾維諾

我停下來(lái)打量他們。

他們?cè)诟苫睿砩?，在一條冷僻的街上，在商店的門板上動(dòng)手腳。

這是一塊很重的門板。他們正用一個(gè)鐵門閂當(dāng)杠桿，但是門板就是一動(dòng)不動(dòng)。

我當(dāng)時(shí)正在閑蕩，一個(gè)人，沒(méi)什么特別的地方要去。我就抓住那個(gè)門閂幫他們一把。他們挪了點(diǎn)地方給我。

我們不是同時(shí)在使勁。我就叫：“嗨，往上！”站我右邊的人用他的肘子捅了捅我，低聲說(shuō)：“閉嘴！你瘋了！你想叫他們聽(tīng)見(jiàn)嗎？”

我晃了晃我的腦袋，就好像是說(shuō)我不過(guò)是說(shuō)溜了嘴。

這事兒頗費(fèi)了我們一點(diǎn)時(shí)間，大家都渾身是汗，但最后我們把門板支到足夠一個(gè)人從下面鉆進(jìn)去的高度了。我們互相看看，十分高興。然后我們就進(jìn)去了。他們讓我提著一個(gè)口袋，其他人把東西拿過(guò)來(lái)放進(jìn)去。

“只要那些狗日的警察別出現(xiàn)！”他們說(shuō)。

“對(duì)！”我說(shuō)，“他們真是狗娘養(yǎng)的！”“閉嘴！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)腳步聲嗎？”他們每隔幾分鐘就這么說(shuō)一次。我很仔細(xì)地聽(tīng)著，有點(diǎn)害怕?！安唬?，不是他們！”我說(shuō)。

“那些家伙總在你最不希望他們出現(xiàn)的時(shí)候到來(lái)！”其中一個(gè)人說(shuō)。

我晃了晃自己的腦袋?！鞍阉麄兘y(tǒng)統(tǒng)殺了，就行了?！蔽一卮鹫f(shuō)。

然后他們派我出去一會(huì)，走到街角，看看有沒(méi)有人過(guò)來(lái)。我就去了。

外面，在街角，另有一群人扶著墻，身子藏在門廊里，慢慢朝我移過(guò)來(lái)。

我就加入進(jìn)去。

“那頭有聲響，在那些商店邊上?！蔽遗赃叺娜烁艺f(shuō)。

我探頭看了一下。

“低下你的頭，白癡，他們會(huì)看見(jiàn)我們，然后再次逃走的?！彼麌u了一聲。

“我在看著?！蔽医忉屨f(shuō)，同時(shí)在墻邊蹲了下來(lái)。

“如果我們能不知不覺(jué)地包圍他們，”另一個(gè)說(shuō)，“我們就可以把他們活捉了。他們沒(méi)有很多人。”

我們一陣一陣地移動(dòng)，踮著腳，屏著氣：每隔幾秒鐘，我們就交換一下晶亮的眼神。

“他們現(xiàn)在逃不掉了?！蔽艺f(shuō)。

“終于我們可以在現(xiàn)場(chǎng)捉拿他們了?！庇腥苏f(shuō)。

“是時(shí)候了。”我說(shuō)。

“不要臉的混蛋們，這樣破店而入！”有人吼道。

“混蛋，混蛋！”我重復(fù)，憤怒地。

他們派我到前面去看看。我就又回到了店里。

“他們現(xiàn)在不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的。”一個(gè)人一邊說(shuō)著，一邊把一包東西從肩上甩過(guò)來(lái)。

“快，”另外有人說(shuō)：“讓我們從后面出去！這樣我們就能在他們的鼻子底下溜走了。”

我們的嘴上都掛著勝利者的微笑。

“他們一定會(huì)倍感痛心的?！蔽艺f(shuō)。于是我們潛入商店后面。

“我們?cè)俅斡夼四菐桶装V！”他們說(shuō)。但是接著一個(gè)聲音響起來(lái)：“站??！誰(shuí)在那兒？”燈也亮了。我們?cè)谝粋€(gè)什么東西后面蹲下來(lái)，臉色蒼白，相互抓著手。另外那些人進(jìn)入了后面房間，沒(méi)看見(jiàn)我們，轉(zhuǎn)過(guò)身去。我們沖出去，發(fā)瘋也似地逃了?！拔覀兂晒α?！”我們大叫。我絆了幾次腳后，落在了后面。我發(fā)現(xiàn)自己混在了追趕他們的隊(duì)伍里。

“快點(diǎn)！”他們說(shuō)，“我們正趕上他們呢。”

所有的人都在那條窄巷里奔跑，追趕他們?！斑@邊跑，從那里包抄?！蔽覀兘兄?，另外那群人現(xiàn)在離得不遠(yuǎn)了，因此我們喊：“快快，他們跑不了啦！”

我設(shè)法追上他們中的一個(gè)。他說(shuō)：“干得不壞，你逃出來(lái)了。快，這邊！我們就可以甩掉他們了?！蔽揖秃退黄鹋堋＿^(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個(gè)了，在一條弄堂里。有人從街角那里跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快，這邊！我看見(jiàn)他們了。他們跑不遠(yuǎn)的?！蔽腋芰艘魂?。

然后我停了下來(lái)，大汗淋漓。周圍沒(méi)人了，我再也聽(tīng)不見(jiàn)叫喊聲。我站著，兩手插在口袋里，開始走，一個(gè)人，沒(méi)什么特別要去的地方。

（選自《短篇小說(shuō)集：伊塔洛·卡爾維諾》，譯林出版社，2010年版）

賞析

小說(shuō)講述了一群盜賊破門行竊的過(guò)程中，被警察悄悄地靠近包抄，最后追逐逮捕的故事。在故事中，主人公的身份不停地在盜賊和警察之間轉(zhuǎn)換，最后回歸旁人。故事篇幅不長(zhǎng)，但緊湊連貫，氣氛緊張。作者用一種幽默、調(diào)侃、夸張的手法表現(xiàn)孤獨(dú)。主人公無(wú)論扮演什么角色，都盡情地投入，忙得不亦樂(lè)乎。他不在乎自己的身份，甚至不思考做了什么事情，重要的是他有事可做，并且正在做著事情。看似主人公參與了這場(chǎng)戲，但是主人公開始的時(shí)候“正在閑蕩，一個(gè)人，沒(méi)什么特別的地方要去”，結(jié)束的時(shí)候“兩手插在口袋里，開始走，一個(gè)人，沒(méi)什么特別要去的地方”。他始終控制著自己的方向，這就是他的清歡。

責(zé)任編輯 陳土宏