李 強, 張 碩, 許偉偉, 鄭水英
(1. 中國石油大學(xué)(華東) 化學(xué)工程學(xué)院, 山東 青島 266580;2. 中國石油大學(xué)(華東) 儲運與建筑工程學(xué)院, 山東 青島 266580;3. 浙江大學(xué) 化工機械研究所, 浙江 杭州 310027)
撓性轉(zhuǎn)子-軸承動力性能實驗裝置開發(fā)與應(yīng)用
李 強1, 張 碩1, 許偉偉2, 鄭水英3
(1. 中國石油大學(xué)(華東) 化學(xué)工程學(xué)院, 山東 青島 266580;2. 中國石油大學(xué)(華東) 儲運與建筑工程學(xué)院, 山東 青島 266580;3. 浙江大學(xué) 化工機械研究所, 浙江 杭州 310027)
為了更深入地研究轉(zhuǎn)子-軸承系統(tǒng)耦合動力學(xué)性能,以及提升化工過程流體機械、機械設(shè)備故障診斷技術(shù)、機械振動等相關(guān)課程的教學(xué)效果,自主設(shè)計了一套撓性轉(zhuǎn)子-滑動軸承實驗裝置。實驗裝置由驅(qū)動裝置、振動測試系統(tǒng)、以及潤滑系統(tǒng)等組成。兩軸承座間的跨距可變,以適應(yīng)支撐不同長度的工業(yè)用轉(zhuǎn)子;軸承座與軸承之間采用可拆卸工裝過渡,便于更換不同結(jié)構(gòu)、不同尺寸的滑動軸承以比較其動力特性。該實驗裝置可以實現(xiàn)信號的時域分析和頻域分析,實現(xiàn)各種不同結(jié)構(gòu)滑動軸承的軸心軌跡、內(nèi)部流場壓力測試以及動平衡等功能。實踐表明,該實驗裝置可操作性強,既可以用于課題研究,又可開展多種教學(xué)實驗,具有較強的應(yīng)用價值。
實驗教學(xué); 實驗裝置; 轉(zhuǎn)子-軸承系統(tǒng); 動力學(xué)性能
大型旋轉(zhuǎn)機械是國家基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)工業(yè)中最關(guān)鍵和最核心的設(shè)備之一,在國民經(jīng)濟領(lǐng)域起著重要的作用。由于滑動軸承具有承載能力大、功耗小、耐沖擊、抗振性好、運轉(zhuǎn)精度高等優(yōu)點,在大型高速旋轉(zhuǎn)機械中得到廣泛應(yīng)用,其性能的好壞直接影響到整個機組的工作精度、壽命、可靠性和其他諸多技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)[1-2]。
隨著旋轉(zhuǎn)機械的大型化、高速化和大容量化發(fā)展,使得轉(zhuǎn)子系統(tǒng)穩(wěn)定運行的難度增加,出現(xiàn)的振動故障也越來越多,越來越復(fù)雜,其中很多故障都是由轉(zhuǎn)子-軸承系統(tǒng)穩(wěn)定裕度不足引發(fā)的。提高系統(tǒng)穩(wěn)定性最好的方法是選擇合適的滑動軸承,但目前工程上對滑動軸承的選擇往往是根據(jù)經(jīng)驗,對不同結(jié)構(gòu)滑動軸承的潤滑承載機理及其動力性能缺乏深入研究[3-5]。因此,設(shè)計一套撓性轉(zhuǎn)子-滑動軸承實驗臺對研究不同結(jié)構(gòu)滑動軸承的動力性能、提高滑動軸承的穩(wěn)定性至關(guān)重要。
本文所設(shè)計的撓性轉(zhuǎn)子-軸承實驗臺可操作性強、研究創(chuàng)新性強,有助于學(xué)生加深化工過程流體機械、機械設(shè)備故障診斷技術(shù)及機械振動等課程中所學(xué)知識的理解,有助于學(xué)生自行設(shè)計實驗方案、開展實驗研究,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和參與度,提高學(xué)生的動手能力、團隊合作能力以及創(chuàng)新能力。
1.1 實驗裝置結(jié)構(gòu)
實驗裝置結(jié)構(gòu)如圖1所示,實驗研究用的轉(zhuǎn)子帶有6個圓盤(1#—6#),圓盤與轉(zhuǎn)軸以過盈配合連接,圓盤四周有螺紋孔,通過不同螺栓組合方式可以實現(xiàn)不同平衡量的施加,圓盤下端放置有電磁激振器,可以實現(xiàn)激振信號以及靜載荷的施加;轉(zhuǎn)軸兩端由滑動軸承支撐,潤滑油由液壓站加壓經(jīng)輸油管道進入滑動軸承間隙,隨著轉(zhuǎn)子的旋轉(zhuǎn),在收斂性間隙中形成承載油膜,油膜壓力可以通過布置在軸承四周的壓力傳感器測量;實驗轉(zhuǎn)子由直流電機經(jīng)齒輪箱和中間過渡軸拖動,轉(zhuǎn)速通過西門子控制柜連續(xù)調(diào)節(jié),可以實現(xiàn)任意速度的旋轉(zhuǎn);利用4個電渦流傳感器,對兩端軸承近軸頸位置處的水平和垂直方向位移進行測量,測量不同結(jié)構(gòu)滑動軸承的軸心軌跡隨轉(zhuǎn)速的變化過程。
圖1 撓性轉(zhuǎn)子-軸承實驗裝置結(jié)構(gòu)
實驗裝置主要由驅(qū)動裝置、滑動軸承、測試系統(tǒng)和供油系統(tǒng)等組成。
1.2 驅(qū)動裝置
驅(qū)動裝置由西門子控制柜、電機、齒輪增速箱和聯(lián)軸器等組成,電機為上海南洋電機廠生產(chǎn)的22 kW的直流電機,額定轉(zhuǎn)速為3 090 r/min,其上安裝有編碼器,西門子控制柜通過編碼器的反饋信號控制直流電機的轉(zhuǎn)速,其穩(wěn)速精度為1/10 000,具有連續(xù)可調(diào)、數(shù)碼設(shè)定等特性,齒輪增速器的轉(zhuǎn)速比為11.05,型號為Pwn-7302AM-42[6]。
1.3 滑動軸承
滑動軸承采用剖分式結(jié)構(gòu),如圖2所示。相對于整體式結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)安裝方便,既可以用于圓柱軸承,又可以用于橢圓軸承的實驗研究。因為在工藝加工內(nèi)軸瓦時先在油槽位置進行剖分處理,然后在上下軸瓦剖分面之間墊一定厚度的銅片,最后將內(nèi)軸瓦加工成圓柱形狀,形成圓柱軸承,如果銅片移除的話就近似可以看成橢圓軸承。當(dāng)因摩擦使軸承間隙變大時,剖分式結(jié)構(gòu)還可以用切削上下軸瓦之間剖分面的方法進行調(diào)整。在滑動軸承內(nèi)表面加工一定尺寸的測試孔,用來安裝壓力傳感器測量軸承間隙內(nèi)部的流場壓力。
圖2 剖分式滑動軸承
為了能夠更靈活地更換不同結(jié)構(gòu)和尺寸的滑動軸承而不改變軸承座,在軸承座和滑動軸承之間用工裝進行過渡處理。圖3為設(shè)計工裝的三維造型圖,從圖中可以看出,工裝結(jié)構(gòu)的外面要和軸承座配合,為了保證潤滑油不外漏,內(nèi)部與滑動軸承緊密配合,而且為了以后測量軸承內(nèi)部流場壓力,在工裝的四周預(yù)留了裝傳感器的螺紋孔。通過軸承座、工裝和滑動軸承之間的緊密配合可以很容易地實現(xiàn)大的、工業(yè)用滑動軸承工作特性的研究。
圖3 工裝
1.4 測試系統(tǒng)
本實驗由自行開發(fā)的振動測試軟件進行實時數(shù)據(jù)采集和分析,該振動測試系統(tǒng)的硬件部分包括計算機、數(shù)據(jù)采集卡和傳感器,軟件部分包括數(shù)據(jù)采集、動平衡模塊和信號分析。
數(shù)據(jù)采集卡的任務(wù)是把模擬信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號,形成計算機能處理的數(shù)據(jù)。該測試系統(tǒng)兼容了PCL和USB兩種系列的數(shù)據(jù)采集卡,在進行振動信號采集時采用了中泰研創(chuàng)公司生產(chǎn)的USB-7660b數(shù)據(jù)采集模塊,其帶有48路單端模擬輸入和24路差分模擬輸入,4路模擬輸出,3路計數(shù)器,16路數(shù)字量輸入,16路數(shù)字量輸出。最大采樣率為100 kHz,16位分辨率。程控增益分別為1倍、10倍和100倍。傳感器采用上海卓意的VB-Z980108電渦流傳感器。該電渦流傳感器的供電電壓為-15 V~+15 V,供電電源ZYW1791,輸出電壓為-5 V~+5 V,靈敏度為5 V/mm[7]。
圖4為測試系統(tǒng)的軟件主界面。該系統(tǒng)的開發(fā)基于Microsoft Visual C++6.0平臺,采用微軟基礎(chǔ)類庫(MFC)的單文檔應(yīng)用程序框架(SDI)具體開發(fā)。數(shù)據(jù)采集功能分為適用于不同數(shù)據(jù)監(jiān)測場合的單通道、雙通道和多通道數(shù)據(jù)采集3個子模塊;動平衡模塊支持單面和雙面動平衡;信號分析模塊包括時域分析和頻域分析兩部分。
圖4 振動測試軟件主界面
2.1 計算機信號采集與處理實驗
該教學(xué)實驗的目的是使學(xué)生了解工程中信號測試、采集和分析的基本方法和過程,掌握固有頻率測試、觸發(fā)采樣、多通道采樣和整周期采樣的基本方法,以及學(xué)會對采樣后的數(shù)據(jù)處理方法,鞏固傅里葉變換、相關(guān)分析以及臨界轉(zhuǎn)速等知識,結(jié)合現(xiàn)場能夠了解各個相關(guān)參數(shù)變化對信號的采集和分析的影響。
該實驗?zāi)K包括轉(zhuǎn)子固有頻率測試實驗,單、多通道采樣實驗,以及數(shù)據(jù)后處理。
(1) 轉(zhuǎn)子固有頻率測試?;谠搶嶒炑b置,可以采用敲擊或者非接觸激振的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)子固有頻率的獲得。采用敲擊法時,首先接通傳感器,迅速敲擊轉(zhuǎn)子,采集單通道中的信號并保存,通過軟件自身的信號分析模塊自動計算轉(zhuǎn)子的固有頻率,并能計算出該轉(zhuǎn)子系統(tǒng)的臨界轉(zhuǎn)速。該實驗臺借助電磁激振器、A/D、D/A卡的支持能夠提供脈沖方波的輸出功能,在軟件中通過onTimer函數(shù)實現(xiàn)對脈沖時間的精確控制,施加能量足夠大的脈沖頻率后,轉(zhuǎn)子系統(tǒng)的固有頻率將很容易被激發(fā)出來。
(2) 單、多通道采樣實驗。掌握單、多通道采樣方法是對學(xué)生的最基本要求[8],而利用該實驗裝置能夠使學(xué)生很直觀地進行現(xiàn)場操作練習(xí)。
單通道采集能夠達到最快的采樣速率,不過每次只能檢測一個通道的數(shù)據(jù),能夠選擇的通道數(shù)為16個。圖5為單通道采樣界面,其中需要注意采樣頻率的選擇。根據(jù)采樣定理,采樣頻率應(yīng)該至少是輸入信號頻率的2倍。時域信號的輸入量程是根據(jù)數(shù)據(jù)采集卡的硬件設(shè)置來確定的,默認(rèn)狀態(tài)下為- 5~+5 V, 當(dāng)輸入信號超過此范圍時,圖形會出現(xiàn)失真。
圖5 單通道采樣界面
多通道采樣能夠同時檢測多個通道的信號,可選的通道范圍為1~2通道、1~4通道、1~8通道和1~16通道。多通道采集界面類似單通道采集界面,但多了通道范圍選擇項。
(3) 數(shù)據(jù)后處理。數(shù)據(jù)后處理是實驗過程的關(guān)鍵一環(huán),也是對學(xué)生在課堂上學(xué)到的傅里葉變換、相關(guān)分析等概念的進一步鞏固過程。本實驗裝置可以實現(xiàn)導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)和處理現(xiàn)場數(shù)據(jù),包括時域分析和頻域分析兩大模塊。
時域分析包含時域統(tǒng)計分析、時域波形分析、時域相關(guān)分析以及時域幅值分析等內(nèi)容,涵蓋了時域分析中經(jīng)常使用的分析手段,如圖6所示。其中相關(guān)分析是非常重要的信號分析方法,用來研究2個信號的相似程度,如果隨機變量x、y是一個與事件有關(guān)的函數(shù),即x(t)和y(t),如果令兩信號之間產(chǎn)生時差τ,則相關(guān)函數(shù)定義[9]為
(1)
圖6 時域分析界面
相關(guān)分析可以協(xié)助找出設(shè)備振動的振源,也可以在噪聲背景下提取有用信息,它是旋轉(zhuǎn)機械狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷重要的手段之一。
時域分析并不能給出信號中所包含的頻率成分,不能描述能量按頻率的分布規(guī)律,因此需將時間歷程通過傅里葉變換轉(zhuǎn)化為頻率域函數(shù)進行頻譜分析,如圖7所示。幅值譜表示了振動參數(shù)中的位移,速度,加速度的幅值隨頻率分布的情況,是旋轉(zhuǎn)機械故障診斷中重要的識別特征,進行幅值譜分析的基礎(chǔ)是傅里葉變換:
(2)
對于離散信號,離散傅里葉變換為
(3)
圖7 頻域分析界面
幅值譜分析就是將各頻率成分進行分離,找出影響大的頻率成分,從而有針對性地降低該頻率成分的幅值,使得整體振動幅值下降到允許范圍之內(nèi)。以傅里葉分析為基礎(chǔ),可以進行功率譜函數(shù)分析,用來表示振動參量的能量隨頻率的分布規(guī)律。
2.2 現(xiàn)場動平衡實驗
由于設(shè)計和結(jié)構(gòu)方面的因素,材質(zhì)不均勻以及制造安裝誤差等原因,實際轉(zhuǎn)子的中心慣性主軸或多或少地偏離其旋轉(zhuǎn)軸線,使得轉(zhuǎn)子不平衡。不平衡會引起轉(zhuǎn)子的撓曲和內(nèi)應(yīng)力,使機器產(chǎn)生振動和噪聲,加速軸承、轉(zhuǎn)子等零部件的磨損,降低機器的工作效率,嚴(yán)重時甚至?xí)乖嗔?從而引起各種事故[10-11]。為了改善其工作狀況,轉(zhuǎn)子在制造、安裝調(diào)試或修理時,常要進行動平衡測試。為了使學(xué)生進一步了解剛性轉(zhuǎn)子與撓性轉(zhuǎn)子的區(qū)別,掌握不同動平衡方法,鍛煉學(xué)生的動手能力和理論聯(lián)系實際的能力,基于該實驗裝置對轉(zhuǎn)子系統(tǒng)進行雙面動平衡實驗。采用加試重的影響系數(shù)法,改變不平衡量的大小、位置和相位,測得至少4個測點的平衡響應(yīng),然后計算得到影響系數(shù),把測得的不平衡折算到平衡面上再反向加不平衡量,從而消除不平衡的影響。雙面動平衡操作界面如圖8所示,程序提供數(shù)據(jù)采集、工頻信號提取、影響系數(shù)計算以及不平衡大小計算等功能。
圖8 雙面動平衡操作界面
根據(jù)計算得到的影響系數(shù),在2#和5#轉(zhuǎn)盤(見圖1)上加載配重,完成動平衡以后對軸頸振動進行測試,將測得的振動響應(yīng)與平衡前進行比較,如圖9所示。從圖9中可以看出,各點處的振動值經(jīng)過動平衡后都降低了70%以上,動平衡效果非常理想。該實驗與工程現(xiàn)場結(jié)合非常緊密,為學(xué)生提供了一個從理論走向?qū)嵺`的平臺,鍛煉了學(xué)生的理論聯(lián)系實際能力。
圖9 平衡前后軸承的振動比較
2.3 油膜渦動實驗
在化工、石化、電力、鋼鐵和航空工業(yè)部門中使用的許多高性能旋轉(zhuǎn)機器屬于高速輕載,高速輕載滑動軸承由于設(shè)計不良或使用中多種因素的影響,容易發(fā)生油膜不穩(wěn)定,在某種工作狀態(tài)下,還會發(fā)生高速滑動軸承的一種特有故障,即油膜振蕩。轉(zhuǎn)子發(fā)生油膜振蕩時輸入的能量很大,足以引起轉(zhuǎn)子軸承系統(tǒng)零部件損壞[12]。為了進一步研究滑動軸承的油膜失穩(wěn)機理,使學(xué)生了解它的故障特征和診斷方法,借助該實驗裝置對軸心軌跡隨著轉(zhuǎn)速的變化規(guī)律進行了研究,并最終得到了油膜振蕩時的軸心軌跡圖,如圖10所示(圖中A為幅值)。從圖10中可知,當(dāng)轉(zhuǎn)速升高到576 rad/s時,軸心軌跡變得十分復(fù)雜,頻譜圖中的半頻峰值已經(jīng)大于工頻峰值,這時振動頻率為轉(zhuǎn)速頻率的一半。如果這時轉(zhuǎn)速繼續(xù)增加一點點,軸心渦動軌跡就會突然變得很大,很快發(fā)生局部油膜破裂,引起軸頸與軸瓦之間摩擦,現(xiàn)場發(fā)出強烈的吼叫聲,嚴(yán)重?fù)p壞軸承和轉(zhuǎn)子。
油膜渦動實驗屬于開放探索性實驗,有一定難度,需要團隊合作才能最終完成,但可以充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性[13]。
圖10 轉(zhuǎn)速576 rad/s時的軸心渦動軌跡和頻譜圖
撓性轉(zhuǎn)子-軸承實驗裝置可用于機械故障診斷相關(guān)課題研究型實驗,開展不同結(jié)構(gòu)滑動軸承內(nèi)部流場壓力測試、油膜渦動機理研究以及轉(zhuǎn)子系統(tǒng)穩(wěn)定性研究;又可進行驗證性和開放性教學(xué)實驗,有助于學(xué)生加深在化工過程流體機械、機械設(shè)備故障診斷、機械振動等課程中所學(xué)知識的理解,有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、增強學(xué)生實踐動手能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的敢于創(chuàng)新的探索精神,具有較強的應(yīng)用價值。
References)
[1] 張衛(wèi). 轉(zhuǎn)子-滑動軸承穩(wěn)定性及其分析方法的研究[D]. 西安:西安交通大學(xué),1994.
[2] 李強,劉淑蓮,于桂昌,等.非線性轉(zhuǎn)子-軸承耦合系統(tǒng)潤滑及穩(wěn)定性分析[J].浙江大學(xué)學(xué)報:工學(xué)版,2012,46(10):1729-1736.
[3] 焦映厚,李明章,陳照波. 不同油膜力模型下轉(zhuǎn)子圓柱軸承系統(tǒng)的動力學(xué)分析[J] .哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報,2007,39(1):46-50.
[4] 童小忠,應(yīng)光耀. 半山1號燃?xì)廨啓C組油膜渦動和油膜振蕩分析及處理[J].汽輪機技術(shù),2006,48(1):63-66.
[5] 童宏仙. 改進型橢圓軸承分析研究[D].上海:上海交通大學(xué),2009.
[6] 劉淑蓮. 轉(zhuǎn)子-軸承系統(tǒng)非線性特性研究及油膜振蕩的在線消除[D].杭州:浙江大學(xué),2004.
[7] 劉振萍. 多級離心泵濕臨界轉(zhuǎn)速數(shù)值計算和測試技術(shù)[D].杭州:浙江大學(xué),2014.
[8] 董甲瑞,黃松嶺,郝麗,等. 基于虛擬儀器的旋轉(zhuǎn)機械綜合實驗系統(tǒng)開發(fā)[J],實驗技術(shù)與管理,2007,24(7):88-90.
[9] 沈慶根,鄭水英. 設(shè)備故障診斷[M]. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2013.
[10] 楊國安. 轉(zhuǎn)子動平衡實用技術(shù)[M].北京:中國石化出版社,2012.
[11] 黃弢,何嶺松,史鐵林. 基于虛擬儀器的轉(zhuǎn)子動平衡實驗[J].實驗技術(shù)與管理,2007,24(9):86-88.
[12] 裴俊峰,齊明俠,楊其俊. 機械故障診斷技術(shù)[M].東營:中國石油大學(xué)出版社,2010.
[13] 張潤鋒,李運濤,陳亮,等. 從科研訓(xùn)練和科研立項內(nèi)容開發(fā)綜合性實驗教學(xué)項目[J].實驗技術(shù)與管理,2013,30(11):37-39.
Development and application of experimental device with flexible rotor-bearing dynamic performance
Li Qiang1, Zhang Shuo1, Xu Weiwei2, Zheng Shuiying3
(1. College of Chemical Engineering, China University of Petroleum, Qingdao 266580, China; 2. College of Transportation and Storage and Civil Engineering, China University of Petroleum, Qingdao 266580, China; 3. Research Institute of Chemical Machinery, Zhejiang University, Hangzhou 310027, China)
To further study the coupling dynamics performance of rotor-bearing system, and enhance the teaching effect of Chemical Process Fluid Machinery, Mechanical Equipment Fault Diagnosis Technology, Mechanical Vibration and other related courses, a flexible rotor-bearing experimental device is independently designed, and applied to the experiment teaching. The device is composed of a driving device, experimental device, vibration testing system, lubricating system, etc. Between the bearing chock and the bearing, the removable tooling transition is adopted, which is easy to replace the sliding bearings of different structure and different size so as to compare their dynamic features. The experimental device can realize the time-domain analysis and frequency-domain analysis of signals, and also realize the test on the sliding bearing axis trajectories of the various and different structures, the pressure test on the internal flow field, and the test on dynamic balance and other functions. The practice shows that the experimental device has stronger operability, which can be used for not only the subject research, but also a variety of teaching experiments. Therefore, it has stronger application value.
experimental teaching; experimental device; rotor-bearing system; dynamics performance
10.16791/j.cnki.sjg.2016.12.024
2016-06-03
國家自然科學(xué)
(51506225)資助;山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家科研獎勵基金項目(BS2014ZZ014);青島市自主創(chuàng)新計劃(15-9-1-38-jch);中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項(15CX02027A)
李強(1984—),男,山東東營,博士,講師,從事轉(zhuǎn)子動力學(xué)、故障診斷等研究.
E-mail:liq@upc.edu.cn
TH133;G484
: A
: 1002-4956(2016)12-0095-05