冬凝

上周四晚上，我跟閨女干了一架。

吃晚飯時(shí)她像從前一樣跟我叨嘮學(xué)校里發(fā)生的種種，說(shuō)白天在學(xué)校三門(mén)課程小測(cè)，化學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)不理想。小測(cè)不好對(duì)她來(lái)說(shuō)太平常了，我沒(méi)當(dāng)回事，隨便問(wèn)了一句“現(xiàn)在會(huì)沒(méi)”，她點(diǎn)頭說(shuō)都會(huì)了，我也沒(méi)再多問(wèn)。

那天做作業(yè)速度仍然慢，是我不滿意的狀態(tài)。做得差不多了，這孩子拿出試卷要我過(guò)目簽字。最上面是數(shù)學(xué)，我揮筆的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然有一道大題錯(cuò)了，一愣，問(wèn)：“大題怎么也錯(cuò)，為什么？”

閨女突然間沒(méi)了好聲氣：“就是錯(cuò)了，自己不會(huì)看?。　?/p>

兔崽子，老娘若看得懂，還用得著問(wèn)你啊。我的火氣一下子被她逗引上來(lái)，也瞬時(shí)沒(méi)了好態(tài)度：“就是不會(huì)看才問(wèn)你的不是？說(shuō)！”

她瞥了我一眼，極其輕蔑地答：“文盲?！?/p>

雖說(shuō)我平常以自嘲文盲為樂(lè)，可這話從她嘴里出來(lái)，并且放在這樣一種場(chǎng)合，馬上就變了味道。我?guī)缀鯋佬叱膳骸鞍?，?duì)，我就是文盲。看你什么態(tài)度，錯(cuò)題了，要我簽字，我過(guò)問(wèn)一下還就不可以了？”

我扔了筆，拒簽。

我承認(rèn)我的不滿是幾天來(lái)積攢下來(lái)的怨氣，是因?yàn)樗膽B(tài)度而不是錯(cuò)了的題目。前一天晚上，她因受了老師的批評(píng)心情極差，對(duì)我說(shuō)的每一句話都是恨恨的腔調(diào)，因?yàn)橹獣詠?lái)由，我按捺住不滿選擇了無(wú)視，而現(xiàn)在，她再一次拿出這種腔調(diào)挑釁，我直接爆發(fā)了。

遺憾的是，因?yàn)槲艺f(shuō)一句她頂一句，我撈過(guò)一只拖鞋企圖給她一下子，但她的力氣比我大很多，身手又比我敏捷，長(zhǎng)江后浪推前浪，我直接被她拍倒在“沙灘上”。

那種挫敗和不甘的滋味，家中有過(guò)青春期孩子的家長(zhǎng)都懂。

我勒令她閉嘴，呵斥她的大不敬，結(jié)果你知道，兩敗俱傷，她哭了，我也氣得不輕。

她邊哭邊訴，說(shuō)本來(lái)白天在學(xué)校就緊張得要命，課間時(shí)間都充斥著背書(shū)與做題，卷子上又出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，本來(lái)自己想想就煩，以為回家可以隨意跟老娘發(fā)泄，沒(méi)想到老娘根本不理解，還故意追根究底，無(wú)異于傷口灑鹽，就是找碴的節(jié)奏……

意思是說(shuō)，她的不良情緒背后是另有原因的。

可是，縱然你理由再多，也不應(yīng)該用那么不尊重的態(tài)度對(duì)我??！

這小丫頭片子歪著頭，仍然振振有詞：“你說(shuō)過(guò)的，不良情緒要發(fā)泄出來(lái)，要不我自己憋出病??！”

“哦，你怕憋出病，發(fā)泄給老娘，老娘不能憋出病啊?！蔽也铧c(diǎn)笑出來(lái)，這都是什么理論。我亮出底線：“說(shuō)一千道一萬(wàn)，無(wú)論你是什么理由，對(duì)老娘如此不尊重，是你的錯(cuò)?！?/p>

她撂下一句“反正你不懂我”之后，不吭聲了。

躺下來(lái)遲遲不能入睡，這一聲“你不懂我”，讓我瞬間明白了青春期孩子與家長(zhǎng)格格不入的原因，那真的，是一種相互的不理解。

我不能原諒她突然間無(wú)來(lái)由的頂撞，而她又因?yàn)槲业拇鬄楣饣鸲г?，我們掐起?lái)的結(jié)果便是相互傷害，天長(zhǎng)日久，就變成了疏離，變成了隔閡，變成了逆反，變成了最最常見(jiàn)的親親骨血卻又格格不入的青春期親子關(guān)系。

忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。這絕不是我愿意看到的。

她說(shuō)我不懂她，我不承認(rèn)。我還有一顆童心，也常常把自己幻化成她這么大的孩子。我一直試著體會(huì)她的需要、她的心境，體會(huì)她的苦和樂(lè)，她也一直以此為豪，不惜贊嘆說(shuō)我是世上最懂體諒的媽媽……可是，我們終歸還是活在兩個(gè)不同的維度空間，就像今天，無(wú)論如何，我都無(wú)法理解她的壞情緒怎么可以那樣輕率又自作主張地拋給我。

她慘兮兮地念叨，壞心情是一整天積攢下來(lái)的，在學(xué)?？嚲o的弦，回到家需要松一松，不敢對(duì)老師造次，不能對(duì)同學(xué)無(wú)禮，她能夠且膽敢冒犯的只有媽媽，她說(shuō)她以為媽媽懂她，可以包容她理解她，卻沒(méi)想到也換來(lái)一通責(zé)罵，更沒(méi)想到這些負(fù)面的情緒還會(huì)傷害到媽媽。

也不是沒(méi)有道理，中考在即，她的學(xué)習(xí)壓力著實(shí)不小。這些情緒，她不對(duì)我發(fā)，她還能放到哪里？可是，做她的媽媽，就活該成為她的情緒垃圾桶？

思慮萬(wàn)千，想起我與她爸剛結(jié)婚，也習(xí)慣于把工作中無(wú)法釋然的那張臭臉帶回家，每每壞情緒，都要跟她爸干上一架。之后當(dāng)了媽媽，也不止一次因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎小事對(duì)她呵斥連連。其實(shí)她并未做錯(cuò)什么，只因?yàn)槲姨獜?qiáng)，想憑自己的努力抓住我要的所有?？擅鎸?duì)重重壓力，患得患失，外表看來(lái)依然堅(jiān)強(qiáng)如昔日的我，內(nèi)心已經(jīng)薄脆如紙。

是的，那時(shí)的我，就如同如今的女兒，只是太累了，人累，心也累。

如此，這些潛伏著的壞情緒不僅會(huì)讓夫妻反目，也是造成青春期孩子與父母之間隔閡的潛在殺手。我們總以為跟孩子骨血相連，不必修習(xí)也是彼此深愛(ài)的高手，可是我明明看到，即便我們?cè)傩男南嘤。残枰f(wàn)遍練習(xí)，才能撥開(kāi)生活的迷霧，找到愛(ài)的真相。

突然間如醍醐灌頂般醒悟，就今天而言，我這當(dāng)媽的真正需要做的，其實(shí)只是教給她正確疏導(dǎo)自己的壞情緒——人生不就是為了笑起來(lái)么，其他都是細(xì)枝末節(jié)。

嗯，就是要給她空間和時(shí)間去消化，去幫助她、信任她、理解她，讓她正確地表達(dá)出來(lái)，教她接納和面對(duì)自己的壞情緒。不過(guò)，跟青春期的孩子講方法，她肯定聽(tīng)不進(jìn)去，那我就只好有意無(wú)意起表率作用好了。

誰(shuí)還沒(méi)個(gè)小情緒。昨天吃晚飯的時(shí)候，我便跟閨女和她爸說(shuō)今天在辦公室無(wú)辜挨了經(jīng)理一頓臭罵的事。把事情原委敘述清楚，這孩子瞪著眼睛問(wèn)我：“也太氣人了，明明不是你的錯(cuò)，怎么還就把這事賴上你了？”

我笑：“是吧，他沖我那通吼啊，魔鬼附身了一般，整個(gè)一個(gè)負(fù)能量球。”

“媽你沒(méi)氣得哆嗦吧。我們老師哪次冤枉我，我都?xì)獾煤?jiǎn)直簡(jiǎn)直了，一天也沒(méi)個(gè)好心情。” 這小丫頭一臉關(guān)心我的樣子。到底還是我的小棉襖，知道將心比心心疼我。

我告訴她，剛剛挨了臭罵時(shí)我心情也特別不好，看什么都礙眼，辦公室的小姑娘好心給我倒水，灑出一點(diǎn)，我都煩得要命，就差把嫌她不利索的話說(shuō)出口了。好在沒(méi)暈頭，我一再告訴自己不該為這樣的負(fù)能量買(mǎi)單，必須讓自己盡快走出來(lái)。在強(qiáng)烈的自我暗示之下，我情緒漸穩(wěn)，頭腦也冷靜許多。之后又特意離開(kāi)辦公室，去車(chē)間溜了一圈兒，路上放慢了腳步，吹吹冷風(fēng)，看看藍(lán)天白云，做做深呼吸，心情便好多了。

閨女問(wèn)：“媽你現(xiàn)在不生氣了吧？”

我笑了：“當(dāng)然不生氣了。不過(guò)回家時(shí)還覺(jué)得有點(diǎn)煩，這跟你倆說(shuō)說(shuō)，一口怨氣就都出來(lái)了?！蔽翌D頓，接著搖頭嘆氣：“閨女啊，你是沒(méi)見(jiàn)你媽挨批時(shí)那個(gè)窩囊樣子，領(lǐng)導(dǎo)么，也不好當(dāng)面頂撞，可咱又分明受了委屈，同事們都看著我被罵，真是狼狽不堪，那個(gè)窘啊，當(dāng)時(shí)臉憋得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，能哭就哭了……”說(shuō)到這兒，我忍不住哈哈哈笑起來(lái)。

閨女歪頭，不解地看著我：“受了這么大委屈你還能這么開(kāi)心？”

我還沒(méi)來(lái)得及吱聲，她爸在一旁說(shuō)：“你媽這叫自嘲，她現(xiàn)在心情可好了，信不信？”

我很鄭重地對(duì)她點(diǎn)頭：“真的。媽現(xiàn)在快樂(lè)得想唱歌?！?/p>

看這小丫頭片子心情尚好，我趕緊傳授我小半生歷練出來(lái)的不良情緒排解大法，什么自我暗示心不可以隨著怨氣走啊，什么做點(diǎn)自己喜歡做的事抵消負(fù)面情緒啊，什么傾訴出來(lái)把壞心情疏泄釋放啊，還有自嘲自解啊，說(shuō)得這小丫頭連連稱是，禁不住聯(lián)系起自己經(jīng)常壞心情的緣由，請(qǐng)我?guī)退灰婚_(kāi)出破解的藥方。

得，辦法給她了，至于具體操作，還待她自己慢慢修煉吧，跟青春期孩子斗法，也實(shí)在是個(gè)費(fèi)心費(fèi)腦斗智斗勇的技術(shù)活兒，幫她是肯定的，但底線也是要有的——想把壞情緒帶回家撒給老娘，對(duì)不起，老娘不接。

責(zé)編/昕莉