劉仕靜

近年來，無論是高考，還是中考，作文命題的思路發(fā)生了重大的變化，命題者為考生提供一個開放性的話題，提供了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的寫作自由，讓考生自擬題目，自選題材。那么我們怎樣才能擬出更好的題目呢？現提出一些粗淺的看法。

一、增補法。（也叫擴展法，嵌入法）

在所給話題前面或后面加上適當的詞語進行增補，對寫作范圍加以限制，能使題由大變小，由虛變實，由抽象變具體，這是最簡捷方便的擬題方法。

如：以《誠信》為話題作文，其標題就可以擬為《誠信，為人的底線》《我們需要誠信》《帶著誠信上路》《誠信，歸來吧》《誠信是金》《誠信不可拋》。

以“幸福”為話題作文，在幸福之前可以加新詞語構成《珍惜幸?！?、《感受幸?！贰秳?chuàng)造幸?！贰蹲非笮腋！贰扼w味幸?！返阮}目。

二、引用法（也叫套用法）

對影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、成語典故、名言警句、俗語、諺語、歇后語、廣告語、歌詞等適當改動，進行套裝，借用。

如以“學習”為話題的題目《他山之石，可以攻玉》、《都是考試惹的禍》、《我的眼里只有你》《將學習進行到底》《愛你沒商量》；

以“環(huán)保”為話題的文題《我想有個家——一個小鳥的心聲》；

以“寬容”為話題的文題《風中有朵雨做的云》；

以“理解”為話題的文題《對面的老師看過來》《媽媽，其實你不懂我的心》；

以“情感”為話題的文題《世上只有媽媽好》《還有多少悔可以重來》、《最近比較煩》《怎一個“愁”字了得》；

以“讀書”為話題的文題《愛你沒商量》；

以“生活”為話題的題目《笑傲人生》《我和磨難有個約會》《我與磨難面對面》等。

“誠信”話題——《眾里尋它千百度》

三、修辭法（修辭：比喻、擬人、對比、反問等）

根據特定的語言環(huán)境，文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，可以增強題目的美感，讓題目生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。

1、比喻：《我渴望老師的“陽光”》（四川成都）以“陽光”喻暖人的關愛，簡潔含蓄。

2、借代：遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。

3、對偶：《朋友最真，友情最貴》（吉林長春）、《讀智慧之書，做有用之才》（浙江溫州）這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中。

4、對比：《躺著讀書，站著做人》（浙江溫州）“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。

5、雙關：《我最需要一劑良藥》（安徽廬江）文中“良藥”既能治腿疾又能治心病，一語雙關，內蘊豐富。

6、設問：《錯？對！》（江蘇南京）先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。

7、反問：《中國的教育家，您難道還沒發(fā)現嗎？》（河北唐山）反問中飽含著擺脫應試教育重負的強烈愿望，觀點鮮明，言辭懇切。

8、反語：《我發(fā)現了家中的“賊”》（河北石家莊）家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現一家人的高尚品德，幽默風趣。

四、逆向法

擬題不僅要恰當，更要求新穎，給人一種耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定式，逆向思考，巧設懸念，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鐘情、怦然心動的好標題。任何事物都有兩面，有時正面無從下手，何不反其道而行之，來個反彈琵琶，煥然一新?？梢赃`反常情，如：

以“競爭”為話題：對待敵人，應該向秋風掃落葉，可擬出《感謝你——我的敵人》、《感謝對手》；

以“素質教育” 為話題：我想，真正寫素質教育帶來的巨大好處的肯定不多，不妨就來委婉地批判吧：《真想做個后進生》《差生也美麗》《渴望停電》《難得的暑假炎熱》《救救孩子》《十六歲，老朽了！》《考試魔鬼定律》 。既道出了孩子們的心聲，又確實有道理，讓人覺得這話說得太遲了。

五、想像法

由所給的話題展開想像的翅膀，在虛幻的世界里自由翱翔，擬出新穎的題目。

如《會見孔子》、《假如明天就是世界末日》、《我為我服務》《最后一只老虎》《金星探礦記》《我是一只飄飛的塑料袋》這些題目會讓讀者耳目一新，吸引讀者往下閱讀。

六、懸念法

設懸念就是制造疑團，在以往的評書中常常用到，其效果就是讓人虛驚一場。讓文題一反常規(guī)，從反差上制造懸念，如；可以以怪生懸，如；可以借用數字設懸，如以《1、3、5》抒寫音樂情懷；還可以添加標點符號或采用標點符號、數字擬題來設置懸念，如《我最需要……》《？——！》《1+1≠2》等。

可以以怪生懸，如《我發(fā)現母親就是“母親”》 《100分，我恨你》

可以以險出懸，如《客車翻下懸崖之后》

可以通過渲染結果或氣氛來制造懸念，如《瞿瞿瞿，零比零》；

七、特寫法

如以“愛”為話題寫一篇文章，題目可擬定為《父親的背》、《媽媽的“諾言”》《傾斜的雨傘》、《難忘的瞬間》等來表現人物的特點。

八、中外結合法

此法指的是引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目。這種標題，具有幽默色彩，往往會給人帶來一種輕松、愉快的感覺。如

1、“愛心”話題——《我的感覺，I am fine》

2、“科技”話題——《How are you， Email》

3、“電腦”話題——《Internet，my love》

4、“生活”話題——《搞笑課堂One and Tow》

5、“幸?！痹掝}——《Come on，給我感覺》

6、“親情”話題——《Modern，老媽》

7、“校園”話題——《女孩，Sorry》

九、巧用算式法

這種方法就是巧妙運用數字或者運用數字構成數理化算式的形式來設計作文題目。這種標題往往能夠準確概括出文章的內容，簡練精當，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。如

1、“誠信”話題——《7-1=0》

2、“教育”話題——《1+1=？》

3、“學習”話題——《8-1﹥8》

4、“團結”話題——《1+1﹥2 》

5、“品德”話題——《忍讓≠懦弱》

6、“誠信”話題——《誠實+信用=財富》

7、“成功”話題——《成功=實力+創(chuàng)新+機遇》

十、詩情畫意法

這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。

話題作文的開放性，靈活性，創(chuàng)新性為我們擬好題目提供了一個絕佳的施展才情的平臺，題目擬得如何，從考試的角度來講，不僅本身占分，而且直接關系到作文的質量，但只要我們善于思考，開動腦筋，一定可以擬出漂亮的文題來！