劉人懷院士:區(qū)域創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
編者按:2015年11月,由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和廣東院士聯(lián)誼會(huì)主辦,東莞科技進(jìn)修學(xué)院和東莞市工程師協(xié)會(huì)承辦,以“區(qū)域創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題的院士講壇暨東莞市首屆工程師創(chuàng)新方法應(yīng)用成果大賽啟動(dòng)儀式在東莞舉行。中國工程院院士、廣東院士聯(lián)誼會(huì)執(zhí)行會(huì)長劉人懷出席啟動(dòng)儀式并作了“區(qū)域創(chuàng)新與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”主題講座。劉人懷院士從自身經(jīng)歷和感受出發(fā),與大家分享了對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和如何成為一個(gè)具有創(chuàng)新思想的人。
劉人懷院士
院士簡介:劉人懷,男,1940年出生,四川成都人,工程力學(xué)專家,管理學(xué)專家,中國工程院院士,廣東院士聯(lián)誼會(huì)執(zhí)行會(huì)長。主要研究方向?yàn)楣腆w力學(xué),板殼力學(xué)與應(yīng)用,復(fù)合材料結(jié)構(gòu)力學(xué)與應(yīng)用,戰(zhàn)略管理,旅游工程學(xué),我國板殼結(jié)構(gòu)理論與應(yīng)用研究開拓者之一。1965年,他與葉開源教授共同創(chuàng)立適于求解非線性微分方程的修正迭代法。他系統(tǒng)創(chuàng)造性地研究了六類板殼:波紋板殼、單層板殼、雙層金屬旋轉(zhuǎn)扁殼、夾層板殼、網(wǎng)格扁殼和復(fù)合材料層合板殼,建立了非線性理論,求解了非線性彎曲、穩(wěn)定和振動(dòng)問題,對(duì)航天航空、精密儀表、石油化工、船舶和建筑等工程設(shè)計(jì)有重大意義。此外,他還創(chuàng)立了實(shí)用的厚壁結(jié)構(gòu)理論,成功地用于高壓超高壓容器和鐵路高橋墩試制設(shè)計(jì)。劉人懷院士曾獲中國科學(xué)院科技成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),獲國家教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),獲國務(wù)院僑辦科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),獲廣東省自然科學(xué)一等獎(jiǎng),享受國務(wù)院政府特殊津貼。
中國正處于一個(gè)特殊的發(fā)展時(shí)期,2014年9月份,世界貨幣基金組織和世界銀行宣布,中國GDP規(guī)模已經(jīng)超過美國,并且把2015年定位為中國經(jīng)濟(jì)年。雖然中國GDP規(guī)模世界第二,但與美國相比還是有很大差距。核心問題是中國沒有很好的科學(xué)研究來武裝經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
雖然中國制造的產(chǎn)品遍布全世界,世界上很多國家離不開中國的產(chǎn)品,但是目前我們還缺少技術(shù)含量高的創(chuàng)新型產(chǎn)品。如登月、潛水技術(shù)儲(chǔ)備上與外國相差得還很遠(yuǎn)。只有大力推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,才能趕超發(fā)達(dá)國家。中國用30年時(shí)間使經(jīng)濟(jì)達(dá)到世界第二,但還需繼續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略,才能取得輝煌。
我用感受來談?wù)勗鯓觿?chuàng)新,怎樣認(rèn)識(shí)創(chuàng)新。創(chuàng)新的核心要素是取得新認(rèn)識(shí)或獲取新成果,是在突破原有認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)造性智力活動(dòng),具體包含新科學(xué)理論、新發(fā)明、新技術(shù)、新材料、新思想、新文化、新制度等。
首先,討論一下自然科學(xué)的創(chuàng)新。人類發(fā)展起初很慢,自從有了自然科學(xué)以后就進(jìn)入快速發(fā)展階段。其中七大學(xué)科起了至關(guān)重要作用:數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、化學(xué)、生物、地理、天文學(xué)科。高等數(shù)學(xué)、力學(xué)最先從歐洲的意大利開始發(fā)展。達(dá) . 芬奇是偉大的自然科學(xué)家,最早研究高等數(shù)學(xué)和力學(xué),畫出飛機(jī)模型等。英國出現(xiàn)牛頓以后,物理取得重大發(fā)展,首次提出萬有引力定律,建立完整的力學(xué)理論體系。
隨著自然科學(xué)的推動(dòng),技術(shù)和工程科學(xué)也得到快速發(fā)展。石器時(shí)代創(chuàng)造最初使用工具——打制石器;青銅時(shí)代具有劃時(shí)代意義的青銅冶煉技術(shù)發(fā)展起來;鐵器時(shí)代人類的生產(chǎn)力獲得重大發(fā)展,人類歷史也產(chǎn)生深刻變化;蒸汽時(shí)代瓦特發(fā)明蒸汽機(jī),社會(huì)生產(chǎn)力獲得蓬勃發(fā)展;電器時(shí)代,愛迪生在美國建立第一個(gè)火力發(fā)電站;弗萊明發(fā)明的“真空二極管”是人類電子文明開端;信息時(shí)代,1945年美國誕生了第一部電子計(jì)算機(jī),1985年出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。
創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革。原始社會(huì)形成了氏族制度;奴隸社會(huì)有利于生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大,有利于體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)分工發(fā)展;封建社會(huì)人民擁有一定人身自由,有一定生產(chǎn)資料;資本主義社會(huì)出現(xiàn)機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的工業(yè)革命;社會(huì)主義社會(huì)基本解決資本主義本身無法克服的固有矛盾。
創(chuàng)新推動(dòng)人類文明發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴,文藝復(fù)興時(shí)期的思想創(chuàng)新,思想文化的創(chuàng)新成為推動(dòng)國家走向興盛的先導(dǎo)。
那么,怎樣成為一個(gè)創(chuàng)新的人呢?個(gè)人認(rèn)為一是要有責(zé)任心、耐心和好奇心。做事情要負(fù)責(zé)任地盡職盡責(zé)地把每件事情做好。想成功做成一件事,不是一蹴而就,需經(jīng)歷很多困難。因此,需要有耐心和好奇心。創(chuàng)新是一種探索性思維,要學(xué)會(huì)思考,解決問題。
二是要具備三個(gè)條件:第一是寬厚知識(shí)積累。創(chuàng)新,是需站在前人基礎(chǔ)上獲得一個(gè)智慧的飛躍。人類已有幾千年知識(shí)積累,積累很多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。已經(jīng)做了的東西,不叫創(chuàng)新,所以要?jiǎng)?chuàng)新,就得有豐富知識(shí),包括專業(yè)知識(shí)與非專業(yè)知識(shí)。第二是要勤奮。唐代文學(xué)家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”第三是要善于抓住機(jī)遇。
下面我講講自己的創(chuàng)新故事。首先是我在暨南大學(xué)管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新在創(chuàng)新中非常重要,只有管理上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能獲取大成就。個(gè)人的管理創(chuàng)新很重要,例如在強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)手下工作,領(lǐng)導(dǎo)將壓制下屬工作能力,個(gè)人工作能力得不到發(fā)展。為什么西方社會(huì)創(chuàng)新多,其跳槽率很高,找到一個(gè)適合自己崗位才有更大發(fā)展。
1995年我調(diào)到暨南大學(xué)任職校長,當(dāng)時(shí)暨南大學(xué)被稱為花花公子大學(xué),也曾想離開,但想想要下定決心摘掉這花花公子大學(xué)的帽子。
首先,整頓教風(fēng)學(xué)風(fēng)。查學(xué)生上課和下課時(shí)間,查遲到早退等,然后隨機(jī)進(jìn)教室聽老師講課,調(diào)查教學(xué)質(zhì)量,以及學(xué)生上課紀(jì)律。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)暨南大學(xué)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)都很差,為此對(duì)管理干部提出教學(xué)改革要求,取消學(xué)生補(bǔ)考,改為重修,嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)。對(duì)于教師提出評(píng)分制度,學(xué)生、專家、領(lǐng)導(dǎo)給老師教學(xué)打分,端正教風(fēng)。重修和評(píng)分制度在全國屬首創(chuàng)。為此暨南大學(xué)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)在全國一舉成名,紛紛效仿。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)略目標(biāo):僑校+名校。要求樹立“三個(gè)第一”的觀念:學(xué)生第一、質(zhì)量第一、管理第一,并提出管理學(xué)校的“三字經(jīng)”,即嚴(yán)、法、實(shí)(從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、依法治校、實(shí)事求是)。實(shí)施一段時(shí)間后,暨南大學(xué)學(xué)生數(shù)量猛增,世界很多華僑學(xué)生來暨南大學(xué)求學(xué),教學(xué)科研成果有很大的發(fā)展。
我總結(jié)的暨南大學(xué)管理創(chuàng)新為:推行學(xué)分制改革;率先提出“三重評(píng)估”制度;率先實(shí)行教授必須上本科基礎(chǔ)課制度;建立可容納800余人大型考場;創(chuàng)新性地規(guī)范學(xué)期制;春秋兩季招生兩季畢業(yè)制度;“暨大模式”人事分配制度;全國高校中第一個(gè)設(shè)立校史館;率先開展異地辦學(xué);與廣東省檢察院合作預(yù)防職務(wù)犯罪。
最后,我談?wù)勆钪械膭?chuàng)新。我一輩子遵循12字方針“多做好事,多做善事,不做壞事?!?968年冬天凌晨,在甘肅省涇川縣黑河公社馬槽生產(chǎn)隊(duì)急中生智救治病危病人。當(dāng)時(shí)一個(gè)20多歲的倉管男同志,肚子里小腸攪在一起疼暈過去,我急中生智利用力學(xué)原理,把病人倒吊起來讓小腸子自己慢慢地回位,半個(gè)多小時(shí)后病人得救。
另外是提出“東水西調(diào)”工程創(chuàng)新設(shè)想。2004年,向國家提出“東水西調(diào)”工程建議。21世紀(jì)制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一是水資源缺乏問題。我國人均水資源不到世界平均水平的1/4。尤其是北方水荒嚴(yán)重,首都北京嚴(yán)重缺水。中央最近在實(shí)施“南水北調(diào)”工程,但南水也不足,故提出“東水西調(diào)”工程,以一勞永逸地解決北方缺水問題。
(編輯:劉啟強(qiáng) 羅麗冰)