我們在青春期的時候都會有一個假想敵，這個假想敵有可能是班上成績最好的同學，也有可能是自己的同桌，而我一直以來羞于啟齒的假想敵卻是我的好朋友Y同學。

我跟Y同學從小就熟識，不知不覺中我們在眾人眼中可謂形影不離，一路邁向了同一所初中。Y同學的成績很好，我的成績卻始終不好不壞。媽媽每次都恨鐵不成鋼地說：“看人家Y同學，學習成績那么好，又懂事，你再看看你，成績不行，還不幫我做事。”

估計到現(xiàn)在，我們都還痛恨那個“別人家的孩子”。當初我可討厭Y同學了，每次媽媽都會拿我跟她比較，我都被貶得一無是處。

原本一般的成績就又下滑了，她的成績一如既往的好。媽媽叫她給我補習功課，她爽快地答應了，我卻很反感。

為了不被媽媽念叨，每個周末我都會到Y(jié)同學的家里讓她給我補習，她教得很仔細，我的成績也有了很大的提升。當時我的心里感激肯定是有的，然而夾雜的厭惡始終沒有消融。當然，她不知道我的厭惡，我們還成為了讓人羨慕的好朋友。

有一次，我們的班主任（也就是語文老師）說要在班里舉辦一次朗誦比賽，讓我們積極參加。我頓時就來了興趣，拉著Y同學就去報名了。我已經(jīng)記不起我當時選了什么詩歌，不過后來，我沒有上臺的機會。比賽的前幾天，我扁桃體發(fā)炎了，打了幾天的吊針，卻依然不見好。Y同學就獨自上臺去朗誦了，那天她朗誦得很好，我在座位上拼命地鼓掌?？墒?，在為她喝彩的同時，內(nèi)心依然有幾分不舒服，我先入為主地認為這是她不給我表現(xiàn)的機會?，F(xiàn)在想起來，是我自己太狹隘了。

兩個人的相處也有發(fā)生矛盾的時候，不過，她的性格好，每次都會首先低頭來向我認錯，我也就習慣了她的好脾氣。那個時候的我不懂得這是她的忍讓，只是一味地覺得這是理所當然的事情。終于，有一天我們因為一件事發(fā)生了矛盾，吵得不可開交。我們都不愿低下頭認錯。接下來的好幾天，我們之間的氣壓都很低，后來我繃不住，先向她認錯了，她也原諒我了，我們又和好如初。我卻覺得自己很沒有面子，首先說“對不起”的人就輸了，這是我當時的偏見。

后來的時光里，我們之間又發(fā)生了許多許多的事情，關于青春期里假想敵的事情，我一直沒有告訴她。現(xiàn)在，我們各奔東西之后，我真心想對她說一聲對不起，對那些零零碎碎的時光說一聲抱歉。

（摘自“簡書” 圖/樂芙）