高靜

一、單項選擇題（每小題6分，共60分）

1. 古代希臘的“公民”一詞來源于“城邦”。亞里士多德說：“城邦正是若干公民的組合?！辈牧媳砻?，“公民”的本質(zhì)含義為（ ）

A. 公民是城邦主人

B. 公民從屬于城邦

C. 城邦包含了公民

D. 公民是城邦的人

2. 德國歷史學(xué)家雅斯貝斯曾說：“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實基礎(chǔ)?！毕ＥD文明成就中對西方自由觀念產(chǎn)生重大影響的是（ ）

A. 文學(xué)成就 B. 民主政治

C. 科學(xué)成就 D. 體育藝術(shù)

3. 古希臘奧運會規(guī)定只有具有純正希臘血統(tǒng)的自由人才可參賽，奴隸、婦女和外邦人沒有參賽權(quán)。由此可知，古希臘奧運會（ ）

A. 推動了古希臘的統(tǒng)一進(jìn)程

B. 傳承了希臘古典文化

C. 折射出民主政治的局限性

D. 捍衛(wèi)了奧運精神

4. 伯里克利認(rèn)為，政治權(quán)利不僅要在各個階層中平均分配，還要保證他們行使這些權(quán)利的途徑和機(jī)會的平等。為實現(xiàn)這一想法，伯里克利（ ）

A. 建立津貼制度 B. 驅(qū)逐蘇格拉底

C. 解散公民大會 D. 積極對外擴(kuò)張

5. 他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一。前4世紀(jì)，他掃蕩埃及、滅波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。他是（ ）

A. 查理大帝 B. 屋大維

C. 克洛維 D. 亞歷山大

6. 前4世紀(jì)，它給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，掠奪了東方世界無數(shù)的財富。但是它在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流，促進(jìn)了東西方文化的大交匯。材料中“它”指的是（ ）

A. 亞歷山大東征 B. 雅典民主政治

C. 阿拉伯帝國的擴(kuò)張 D. 基督教的傳播

7. “早在共和時代，平民與貴族的斗爭都是環(huán)繞著免除債務(wù)、分配土地和擔(dān)任高級官吏職務(wù)的權(quán)利三個問題而進(jìn)行的?！辈牧现小岸窢帯钡某晒钣锌赡苁牵?）

A. 《漢謨拉比法典》 B. 《十二銅表法》

C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破侖法典》

8. “奧古斯都的權(quán)力控制，遍及整個羅馬……羅馬的民主習(xí)慣已被拋棄?！贝藭r的羅馬處于（ ）

A. 部落時代 B. 城邦時代

C. 共和時代 D. 帝國時代

9. 觀察下面希臘、羅馬建筑藝術(shù)的典型代表。下列表述正確的是（ ）

A. 帕特農(nóng)神廟是希臘最早文明的遺跡

B. 希臘、羅馬建筑藝術(shù)只體現(xiàn)在神廟

C. 羅馬建筑吸收希臘建筑特點并創(chuàng)新

D. 萬神廟的修建主要為召開公民大會

10. 史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。下圖史料可以用來解讀（ ）

A. 大學(xué)的興起 B. 莊園的出現(xiàn)

C. 城市的自治 D. 公歷的緣起

二、非選擇題（共40分）

11. （20分）千余年的歲月中，羅馬人占據(jù)了舞臺的中心位置，聲名遠(yuǎn)播。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

——摘編自《羅馬發(fā)展史》

材料二

（1）根據(jù)材料一，指出古代羅馬政治體制的變化歷程。（6分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，任選一個項目，說明其對羅馬的發(fā)展乃至聲名遠(yuǎn)播有何影響。（10分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出促進(jìn)羅馬聲名遠(yuǎn)播除材料設(shè)計外的其他因素。（4分）

12. （20分）希臘古典文化是人類寶貴的精神遺產(chǎn)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二 《荷馬史詩·伊利亞特》記載了希臘著名神話《特洛伊》。19世紀(jì)70年代，德國人謝里曼對照《伊利亞特》故事里的描寫，最終把特洛伊城挖出來了。挖出來的地方，和荷馬史詩所描寫的城市——其街道、布局等——基本一致，有力地證明了特洛伊戰(zhàn)爭確實曾經(jīng)發(fā)生過，《伊利亞特》不是“詩”而是“史”。

材料三 在世界所有古老的文明中，希臘制度相當(dāng)特別……譏諷的是，雅典以“民主”的標(biāo)桿自詡，但當(dāng)它試圖以武力輸出“民主”，用“民主”去征服希臘世界時，它最終摧毀了“民主”。

——材料二、三摘編自錢乘旦《西方那一塊土》

（1）根據(jù)材料一，指出《伊利亞特》歌頌了怎樣的精神？（4分）

（2）史料一般有實物史料、文獻(xiàn)史料和圖像史料三大類。材料二中的古城特洛伊屬于哪類史料？《荷馬史詩·伊利亞特》能否作為史料直接引用？請說明理由。（10分）

（3）根據(jù)材料三，指出“希臘制度”的特點及其消亡的原因。（6分）