摘要：所謂種苗，就是指在播種的種子萌芽后，大多數(shù)以長(zhǎng)到兩對(duì)真葉至豐滿作為基準(zhǔn)，此時(shí)是嫁接到其他植株上的最佳時(shí)機(jī)，這一時(shí)期的植株便被稱為種苗。所選用的植株類型以及品種類別要適應(yīng)播種地的土壤性質(zhì)以及氣候特點(diǎn)，充分考慮多方面的因素，以促進(jìn)植株的新品種的選育。隨著綠色防護(hù)林的建設(shè)，國(guó)家在林業(yè)的發(fā)展方面也下了極大的力度，進(jìn)而使得森林育種培育變的十分關(guān)鍵。近年來(lái)，隨著自然災(zāi)害的頻發(fā)以及人類活動(dòng)的影響，生態(tài)環(huán)境變的越來(lái)越差，森林育種工作得到了廣大研究人員與人民群眾的重視。但是，在森林種苗培育建設(shè)當(dāng)中，存在著諸多的問(wèn)題，其中，人工種子技術(shù)不成熟，育種可用林地較少，育種行業(yè)發(fā)展不全面的問(wèn)題是阻礙我國(guó)森林育種事業(yè)發(fā)展的三大主要問(wèn)題。本文將針對(duì)這三點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行具體分析闡述，并提出相應(yīng)的解決方案，為我國(guó)森林育種行業(yè)的發(fā)展指出一條清晰的道路，促進(jìn)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的改善。

關(guān)鍵詞：森林；種苗培育；問(wèn)題

前言：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類活動(dòng)對(duì)自然的影響越來(lái)越大，使得現(xiàn)代社會(huì)生態(tài)環(huán)境不斷惡化，為了阻止生態(tài)環(huán)境惡化的進(jìn)程，必須大力發(fā)展林業(yè)，改善森林生態(tài)。其中，森林種苗的培育是林業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)與重點(diǎn)所在。只有抓好種苗的培育，開(kāi)發(fā)出易生長(zhǎng)，快生長(zhǎng)的樹(shù)木品種，才可以進(jìn)一步實(shí)行退耕還林，增加社會(huì)的綠化面積。為達(dá)到這一目的。諸多的研究學(xué)者與工作人員在育種方面投入了巨大的精力，進(jìn)而使得森林種苗培育中存在的問(wèn)題逐漸暴露了出來(lái)。其中，人工種子技術(shù)不成熟，育種可用林地較少，育種行業(yè)發(fā)展不全面的問(wèn)題是森林種苗培育建設(shè)中存在的三大主要問(wèn)題。本文就這三點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，分析其自身對(duì)育種事業(yè)的影響，并提出解決的方案，達(dá)到培養(yǎng)出生命力頑強(qiáng)的種苗，改善社會(huì)生態(tài)環(huán)境的目的，發(fā)展我國(guó)的林業(yè)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)綠色生態(tài)環(huán)境的建設(shè)。

1.森林種苗培育建設(shè)存在的問(wèn)題

1.1人工種子技術(shù)不成熟

我國(guó)在森林育種方面的發(fā)展起步較晚，比之國(guó)外有不小的差距，雖然國(guó)內(nèi)有許多生態(tài)愛(ài)好者以及研究人員投入到這一行業(yè)當(dāng)中，但森林種苗育種技術(shù)仍存在較大的缺陷，技術(shù)整體處在一個(gè)較為落后的狀態(tài)，一些先進(jìn)的培育方式以及優(yōu)良種苗仍需要從國(guó)外引進(jìn)。我國(guó)在育種技術(shù)的教育方面也存在問(wèn)題，國(guó)內(nèi)高校中開(kāi)展森林種苗培養(yǎng)課程的相對(duì)較少，沒(méi)有一套完善的人才養(yǎng)成計(jì)劃，使得我國(guó)育種專業(yè)人才相對(duì)缺少，知識(shí)儲(chǔ)備也較為落后，進(jìn)而使得我國(guó)人工種子技術(shù)得不到完善。

1.2育種可用林地較少

由于森林種苗培育后需要進(jìn)行土壤栽培，觀察其生長(zhǎng)發(fā)育情況，才能最終得出是否適合種植的結(jié)論。但是，育種可用林地少則是一大難點(diǎn)。伴隨著近年來(lái)我國(guó)樹(shù)木利用率的上升，部分林區(qū)被砍伐，伐后的林地變成了畜牧區(qū)或農(nóng)耕區(qū)，使得育種可使用的土地減少。高校育種專業(yè)對(duì)于培育出的種苗通常進(jìn)行的是校區(qū)內(nèi)土壤種植實(shí)驗(yàn)，這樣會(huì)使得培育出的種苗的生長(zhǎng)發(fā)育存在偶然性的變化，不利于種苗的選擇與育種事業(yè)的發(fā)展。如何解決育種用林地的問(wèn)題，是困擾諸多研究人員的一大難點(diǎn)。

1.3育種行業(yè)發(fā)展不全面

由于國(guó)內(nèi)的育種科研起步較晚，發(fā)展存在缺陷，導(dǎo)致整個(gè)育種行業(yè)都存在著發(fā)展不全面的問(wèn)題。市場(chǎng)不規(guī)范便是顯著的體現(xiàn)，市場(chǎng)形成較晚，導(dǎo)致制度規(guī)范的不健全，某些不良商家利用儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的種苗以及非優(yōu)質(zhì)種苗冒充培育出的優(yōu)質(zhì)種苗，質(zhì)量參差不齊，影響人們對(duì)于優(yōu)秀森林種苗的認(rèn)識(shí)。服務(wù)的質(zhì)量不高，使得種苗采購(gòu)者無(wú)法得到充分的關(guān)于優(yōu)質(zhì)種苗的信息，進(jìn)一步阻礙森林種苗市場(chǎng)的建設(shè)與完善。若想引導(dǎo)育種行業(yè)的完善發(fā)展，就必須解決這一問(wèn)題。

2.森林種苗培育建設(shè)存在問(wèn)題的解決方案

2.1發(fā)展人工種子技術(shù)

若想要發(fā)展人工技術(shù)，就必須要提升森林種苗的科研能力。要從育種技術(shù)的引進(jìn)與專業(yè)人才的培養(yǎng)這兩方面入手。引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，就是要淘汰掉國(guó)內(nèi)的部分落后育種技術(shù)，從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)最新的森林育種方案。在國(guó)內(nèi)高校開(kāi)展森林種苗培育專業(yè)，利用國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)知識(shí)與技術(shù)理念武裝學(xué)生，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，同時(shí)，可以派遣一些技術(shù)人員與科研人才去國(guó)外進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，技術(shù)更新，回國(guó)后再用所學(xué)的育種尖端知識(shí)進(jìn)行育種科研，或?qū)⒅R(shí)傳播給其他學(xué)生。通過(guò)這一系列的方法，必定會(huì)使人工種子技術(shù)得到發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)森林育種培養(yǎng)科研的能力。

2.2增加育種用林地

若想實(shí)踐培育出的森林種苗是否可以快速茁壯成長(zhǎng)，增加科研中育種所用林地是必不可少的一方面。這需要國(guó)家機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)，頒布適當(dāng)?shù)恼吲c法律法規(guī)，建設(shè)育種科研林地?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)農(nóng)村的一些閑置土地進(jìn)行征收利用，測(cè)定土壤性質(zhì)是否符合林木生長(zhǎng)，測(cè)定合格后，分配給相應(yīng)的育種研究機(jī)構(gòu)或者高校，進(jìn)行相應(yīng)的森林育種實(shí)驗(yàn)。

2.3促進(jìn)育種行業(yè)全面發(fā)展

想要促進(jìn)育種行業(yè)的發(fā)展，規(guī)范森林育種市場(chǎng)秩序是必不可少的環(huán)節(jié)。政府干預(yù)市場(chǎng)的建設(shè)，引導(dǎo)市場(chǎng)正常有序的發(fā)展。制定相應(yīng)的法律法規(guī)，對(duì)育種市場(chǎng)中的亂象進(jìn)行審查與嚴(yán)格處罰，相應(yīng)的官員也要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查與監(jiān)管，對(duì)森林種苗交易雙方與交易過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格審查與監(jiān)督，保證整個(gè)市場(chǎng)安全有序的運(yùn)作。

結(jié)語(yǔ)：森林種苗的培育是改善我國(guó)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)我國(guó)綠色事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)與重點(diǎn)，雖然我國(guó)育種事業(yè)起步較晚，但是，通過(guò)對(duì)人工種子技術(shù)不成熟，育種可用林地較少，育種行業(yè)發(fā)展不全面這三大問(wèn)題的解決，必定會(huì)使我國(guó)育種行業(yè)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，有利于我國(guó)生態(tài)友好型社會(huì)的建設(shè)。

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