從范黎 / 浙江交通職業(yè)技術學院

高校班主任工作理念及方法探討

從范黎 / 浙江交通職業(yè)技術學院

高校班主任工作是?；鶎庸芾淼闹匾ぷ髦?，班主任必須首先要有和學生建立良好的師生關系，要幫助學生解決實際問題，要狠抓學風建設這樣的工作理念；同時，要從新生入學教育、班委選拔工作、安全意識教育、學習的重要性和合理利用現(xiàn)代技術方面加強對學生的教育。

班主任工作；工作理念；工作方法

引言

班主任是高等學校從事學生教育教學工作、開展學生思想政治教育的中堅力量，是學生求學途中的指導者。班主任更是整個班集體的管理者、引導者與教育者，在學生的成長過程中具有導師意義[1]。針對當下這些有著突出個性的95后學生們，班主任需要花費更多的時間和精力來幫助和指引學生。因此，班主任工作必須有正確的理念和和方法。

一、班主任工作理念

（一）班主任要和學生建立良好的關系

師生關系是班主任和學生進行交流、溝通的心理平臺，是對學生進行教育的重要前提。如果班主任與班里學生相處不融洽，那么，任何工作都無法開展下去。因此，只有真正像老師一樣教給學生專業(yè)知識，像家人一樣關心學生生活情況，像知心朋友一樣和學生進行交流溝通，學生才愿意從心底里和班主任交流溝通，講知心話、真心話，從而進一步接受班主任的教育指導。

（二）班主任要幫助學生解決實際問題

很多時候，光口頭關心是沒有多大作用的，要真正建立班主任威信，必須要能幫助學生解決實際問題，只有這樣才能從根本上打動人心，取得學生的信服。因此，班主任平時要注意學生的思想動態(tài)和情緒變化，針對不同學生的具體問題給予具體和實實在在的幫助。尤其要注意幫助那些家庭經(jīng)濟困難、害羞內(nèi)向和有心理障礙的學生。具體的做法有：常去班級晚自習教室看看學生晚自習在干什么，多詢問學習上遇到的具體困難，并給出中肯的建議；常去寢室看看，看看各位學生與室友的相處情況；常找一些學生聊聊天，了解他們生活上的困難和問題，并給予相關建議。

（三）班主任要狠抓學風

作為學生，當前最重要的還是學習知識。而且，一個優(yōu)秀的班級，它不僅應熱衷于各種活動，更應該具有優(yōu)良的學風[2]，所以學風建設一定要抓，并要狠抓。具體做法是對學生進行專業(yè)思想教育，鼓勵學生充分利用大學時光學習各種知識、完善自我。幫助學生樹立正確的學習態(tài)度，講授各種學習方法。并以班級競賽的形式激發(fā)學生的學習興趣，平時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，以提高學生的創(chuàng)新能力。

二、班主任工作方法

(一)對新生進行入學教育

目前我校的學生都是95后，其充滿活力，個性突出，對于大學學習及生活充滿了新鮮感，但又及其盲目。很多學生以為“進入大學就可以想怎么過就怎么過”，導致學生進入大學后，就會隨心所欲。為此，班主任應該在新生入校時，就讓學生明確大學期間的生活學習情況，具體做法有：請優(yōu)秀的學長和學姐到本班級進行思想指導，讓他們談談大學生活的真實情況；將教學計劃、課程內(nèi)容、學習方法等告知該專業(yè)新生，以便學生明確學習內(nèi)容。同時，作為班主任，應經(jīng)常，特別是在軍訓期間有空就走訪學生宿舍，積極關心每位學生的日常生活，以便讓新生盡快適應大學生活。

（二）做好班委選拔工作

一個良好的班級學生干部隊伍對于班級的管理起著舉重若輕的作用，也是班主任的左臂右膀，若班干部能力不強，無法團結(jié)一致，學習態(tài)度也不夠端正，將無法形成團結(jié)的班風及良好的學風[3]。因此，班主任要知人善用，在開學初就采用他人推薦及自薦的方式做好班干部選拔工作，并指導班委組織好各項班級活動；還應嚴格要求班委成員樹立為同學服務的觀念，培養(yǎng)他們的團隊精神以及集體主義意識。

（三）注重安全意識教育。

當前社會上各種大學生失聯(lián)失蹤事情時有發(fā)生。特別是商務英語專業(yè)，由于基本都是女生，安全問題顯得更為重要。作為班主任一定要利用各種時機經(jīng)常講，反復講各種安全問題事例，并指出處理方式，從而使使學生心生警惕，增強自己的自我保護意識，提高處理突發(fā)事件的能力，從根本上保證學生的安全，盡量避免意外的發(fā)生。

（四）強調(diào)學習的重要性

學生的主要任務還是知識的學習。但高中時學生被灌注的思想往往使學生普遍認為大學很輕松，想睡到幾點就幾點。對于這種錯誤理念，必須在學生剛?cè)胄r就糾正過來。如對于商務英語專業(yè)的學生，在入校初就說明這三年中的主要學習任務，需要取得哪些證書，讓他們思考畢業(yè)之后想要成為怎么樣的人，并制定自己的短期目標和長期目標。鼓勵學生進入商英俱樂部進行晨讀，對于在班中早讀的學生，讓學習委員及其他班委進行領讀，以培養(yǎng)良好的學習習慣；同時進行詞匯競賽，對表現(xiàn)良好的學生給予表揚和獎勵。鼓勵學生在學好本專業(yè)課程的基礎上，繼續(xù)深造，報考專升本。

（五）合理利用現(xiàn)代技術手段

如今大學生的學習和生活都離不開電腦和手機，這不僅是很多課程的需要，也是時代進步使然。QQ聊天、微信也為學生聯(lián)系他人提供了方便。班主任應充分抓住這一有利時機，構建一個與學生進行交流的平臺。如通過建立班級QQ群，微信群，及時了解學生思想變化，鼓勵學生將平時面對面不敢說的問題通過手機平臺向班主任述說。這種方式能使師生之間的關系更加融洽，使班主任工作開展得更加得心應手。

三、結(jié)語

總之，大學班主任工作是一項復雜繁瑣而又十分細致的工作。如果在工作理念和方法上抓準了，這項工作就容易做好。在具體工作中，班主任不僅要用愛心去關懷體貼每個學生，更應重視學生個性的培養(yǎng)，做好指導工作，使學生能在愉悅的氛圍中度過充實的大學生活。

[1]原洋.大學年輕班主任在學生班級管理中的體會[J].教育管理,201:62.

[2]姚旭兵，寧瑞芳.論青年教師如何做好大學班主任工[J].教育理論研究,2015：131-132.

[3]李欣蓮.大學班主任工作策略探討[J].西部素質(zhì)教育,2016(3)：189.