●本刊記者 周小益

“只有站上講臺，我的人生才有價(jià)值”
——記隨州二中教師姜中啟

●本刊記者 周小益

如果命運(yùn)驟然發(fā)生巨變，你該怎么辦？梵高斷耳畫向日葵，孫臏?zhǔn)苣溞潭鵀檐妿煟_斯福病足而為總統(tǒng)，霍金失語而著《時間簡史》。雖不能像名人一樣驚天動地，但作為一名人民教師，隨州二中的姜中啟的故事被身邊的許多人稱作“奇跡”。他因慘烈車禍命懸一線，卻憑著超強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝死神，身體九級傷殘，仍然堅(jiān)持屹立講臺。他說：“只有站上講臺，我的人生才有價(jià)值。”

一個意外

如果不仔細(xì)觀察，很難發(fā)現(xiàn)姜中啟竟然是九級傷殘。他冷靜、平和，說話的時候會笑瞇瞇地看著你，眼睛里時常閃著欣慰的光芒。

只有當(dāng)走起路或者上樓梯的時候，他的身體才會呈現(xiàn)一種不平衡的狀態(tài)，因頸部和左下肢活動不便，前行的時候略微有點(diǎn)顛簸，他無法控制這種“顛簸”。同樣無法控制的，還有來自喉部的不適感。

2013年10月2日，他像往常一樣騎著電動車回家，不料被一輛逆向行駛的小汽車撞倒，當(dāng)時就失去了知覺，全身11處斷裂，多處粉碎性骨折，胸腔淤血，肺呼吸衰竭，成了生命垂危的“紙片人”，醫(yī)院已經(jīng)下達(dá)病危通知書。醫(yī)生告訴家人，存活的希望非常渺茫，即使存活下來，下半輩子可能也會在癱瘓中度過。家人無奈之下決定轉(zhuǎn)院到襄陽，隨行的醫(yī)生都被他堅(jiān)強(qiáng)的意志力折服：姜老師，您真有毅力！

史鐵生在面對絕望時，地壇便是他的寄托。姜中啟說，撐著他活下去的，便是他幻想自己在飛，就是把意識脫離于身體，飄在空中，飛過山川和田野?！斑@種感覺是很奇妙的，他能讓我暫時緩解身體的劇痛，飛的時候特別的快樂。”

手術(shù)后，姜中啟的身體輕松了很多，但另一種痛苦也開始了。一個月后，他的喉嚨開始出現(xiàn)了問題，講不出話，呼吸困難。檢查后才發(fā)現(xiàn)，車禍后遺癥導(dǎo)致呼吸管只剩下頭發(fā)絲似的一點(diǎn)，在這種情況下，還能懸著一口氣不放棄，連醫(yī)生都覺得不可思議。經(jīng)過多次手術(shù)之后，醫(yī)生表明不能再做手術(shù)，疤痕堵住了氣管，離喉嚨只有很小的距離，再做的話可能會永久失聲。

姜中啟知道，對于一位教師來講，沒有了聲音，就失去了與學(xué)生交流的工具，喉嚨就是人生的全部意義。本著重新當(dāng)上教師的信念，他沒有放棄。遂輾轉(zhuǎn)到上海尋求名醫(yī)治療，因?yàn)椴荒苷f話，他寫了一張紙條遞給醫(yī)生：正是因?yàn)槲业牟∏槭謬?yán)重，我走投無路，才到大城市、大醫(yī)院找名醫(yī)，至于治療的結(jié)果，我已經(jīng)做好了各種準(zhǔn)備，請你們放心。醫(yī)生被他的堅(jiān)強(qiáng)意志所折服，答應(yīng)了他的請求。

他的整個胸腔被切開了，并切除了四厘米的氣管，才保住了喉嚨。胸腔上遍布著猙獰的傷疤，這是手術(shù)帶給他的痕跡。“手術(shù)后的每一步都很痛苦，生不如死，但慶幸我還活著。”雖然心有余悸，但他并不感覺悲觀。

一種寬容

“慢慢來”，是姜中啟經(jīng)常對人說的一句話。班里有的學(xué)生會汗流浹背地趕來上課，姜中啟便會讓他們不要太著急，“睡過了就睡過了嘛，只要不是故意睡過，人身安全才是第一?！?/p>

人經(jīng)歷了苦難之后，會變得更加寬容地對待周遭的事物，懷著善意的心面對一切。他先后在隨州市環(huán)潭鎮(zhèn)小學(xué)、環(huán)潭鎮(zhèn)中學(xué)任教并擔(dān)任校長。因教學(xué)成績突出，被隨州二中推薦參加1995年隨州市教師招聘考試，以90分的成績獲得了第一名，與第二名相差二十分。當(dāng)時，“隨州師范學(xué)?！焙汀半S州一中”都想讓他過去當(dāng)老師。

“吃水不忘挖井人，人要懂得感恩?！泵鎸θ松x擇，姜中啟選擇留在隨州二中，從坐班、開展教研活動到常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)都落實(shí)得很好，還因?yàn)橹v課富有特色經(jīng)常受到表揚(yáng)。所任班級的教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅，深受師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評。

“作為教師，教學(xué)業(yè)務(wù)優(yōu)秀是必須的，但是對待學(xué)生的態(tài)度也至關(guān)重要?！泵鎸σ恍﹩栴}學(xué)生，姜中啟有自己的辦法。

班里有個學(xué)生有煙癮，有時一天抽幾包煙，學(xué)校建議勸退，姜中啟卻考慮到，離高考還有三個月的時間，現(xiàn)在勸退這名學(xué)生的話，學(xué)生不僅心靈受打擊，對他的學(xué)習(xí)也將會有很大影響。

他找到這名學(xué)生，對他說：“我知道煙癮犯了很難受，但是你能不能答應(yīng)我，先減少抽煙的次數(shù)，一個星期抽一根，我們慢慢再來戒，可以嗎？”學(xué)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。過了一段時間后，這位學(xué)生再犯，低著頭來跟他道歉，他并沒有一上來就予以怪罪，而是溫和地說：“你現(xiàn)在進(jìn)步很大了，但是我希望你堅(jiān)持一下，再減少一下次數(shù)。”學(xué)生被他的態(tài)度所感化，保證不再抽煙，果然，這位學(xué)生不但成功戒掉了煙癮，還奮發(fā)圖強(qiáng)考上了重點(diǎn)大學(xué)。

姜中啟經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。一是要有自己獨(dú)立的想法，二是要有超越自己的信念?！坝腥苏f讓學(xué)生吃苦，其實(shí)可以換一種方式理解，讓學(xué)生從苦中嘗試到快樂。學(xué)生的蛻變需要很長的過程，要讓他們對未來有期盼才會感到幸福?！?/p>

一次涅槃

對學(xué)生“寬大為懷”的姜中啟，對自己卻很“狠”。

手術(shù)后，連正常的站立都很艱難?？伤彩菆?jiān)持每天在家里走一百個來回（大概兩千米）?！艾F(xiàn)在家里的每一塊磚，我都知道長什么樣子?！鄙舷聵翘堇щy，他便拄著拐杖一天天地練習(xí)。他回憶說，“練習(xí)坐是最痛苦的，一坐下就感覺身體在飄，渾身疼痛不已?！?/p>

身體剛剛恢復(fù)，姜中啟便要求上班，他說：“只有站上講臺，人生才會有價(jià)值；只有當(dāng)老師，我才能感覺到生活的充實(shí)和快樂。”為了不讓傷疤嚇到學(xué)生，即便在夏天，他也只穿帶領(lǐng)的衣服。

傷疤雖然不會恢復(fù)如常，但他的心態(tài)卻比從前更好。也許正是經(jīng)歷了這種別人無法想象的苦難之后，他才達(dá)到了一種超脫的境界，他有了自己的精神花園，那里沒有傷痛，有的只是堅(jiān)強(qiáng)和信念。

隨州二中校長王桂蘭回憶道，如果沒有親眼所見姜老師當(dāng)時的情景，就永遠(yuǎn)無法想象他能恢復(fù)成現(xiàn)在這樣，這真是一個奇跡。她對姜中啟說：“你是有福之人，從發(fā)生意外到重新站起來，這是老天對你的厚愛，他知道你是一個好人、是一個優(yōu)秀的教育工作者。”

1996年，姜中啟被評為隨州市“師德教育活動月先進(jìn)個人”；2004年，被授予全市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2007年被人事部、教育部授予“全國模范教師”稱號。

“人生若是一帆風(fēng)順，那該多無趣啊。”這段突如其來的經(jīng)歷不僅沒有打倒他，反而激發(fā)了他與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職??？嚯y也是一種財(cái)富，他的精神告訴我們，強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱，信心是命運(yùn)的主宰。即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。

呂敘節(jié)大冶市東岳路街道辦事處四棵中學(xué)

為師既是一份責(zé)任，更是一份擔(dān)當(dāng)，靜心工作，細(xì)心觀察，傳遞愛心，點(diǎn)燃學(xué)生心中的激情和希望，實(shí)現(xiàn)自已“教書育人”的職業(yè)追求。

賀加全大冶市第二中學(xué)

愛是教育的起點(diǎn)也是終點(diǎn)，愛是教育的手段也是目的，愛貫穿教育的過程，也體現(xiàn)于結(jié)果，我深信——沒有愛就沒有教育。

張玲竹溪縣桃源鄉(xiāng)厚白小學(xué)

大山遮擋了我的視線，但遮擋不住我對學(xué)生，對教育的愛！我堅(jiān)信“大山里的孩子也有自己的春天！”

（責(zé)任編輯 徐世兵）