在西雅圖西部普羅維登斯山圣文森特的一家養(yǎng)老院里，住有400多位高齡老人，而這里也是一座幼兒園。它有一個名字叫“代際學習中心”，顧名思義，就是讓不同輩分的老人、幼童在一起“學習”。

這個中心每周向孩童開放五天，可選擇全日制、半日制或每周兩三天都行。這些孩子跟老爺爺、老奶奶一起搞形式多樣的活動，如唱歌、跳舞、畫畫、做飯或講故事，甚至只是參觀一下也可以。

布里格斯是當?shù)厝?，她說，養(yǎng)老院在孩子出現(xiàn)前后有天壤之別，“孩子們進入養(yǎng)老院前，感覺老人們只有半條命，有的老人就是吃了睡、睡了吃，毫無生機可言，這是一個讓人沮喪的場景;當孩子們走進養(yǎng)老院，開始跟老人一起唱歌、畫畫或給流浪漢做三明治，又或者進行其他活動時，老人們活了過來、神采飛揚”。

美國有線電視新聞網(wǎng)的報道說，“代際學習中心”一方面讓老人重新發(fā)現(xiàn)并肯定了自我價值，他們在跟孩子接觸中也獲得了更多樂趣和歡笑;另一方面，孩童比之前更能接受殘障老人了，更清楚地懂得人的衰老過程，從老人那里收獲了無條件付出的愛，還意識到“大人有時也是需要幫助的”。