上海交通大學“十三五”：建設(shè)師生參與的智慧校園開放生態(tài)

用戶為主、移動、智慧校園、開放生態(tài)、大數(shù)據(jù)，這些詞構(gòu)成了上海交大信息化“十三五”規(guī)劃的脈絡(luò)。在整個“十三五”規(guī)劃中，“以用戶為中心理念”貫穿全文?！拔覀兊闹髦季褪且杂脩魹橹?，開放環(huán)境。做一個開放、移動的網(wǎng)絡(luò)。移動指的不是無線網(wǎng)，而是移動應用，讓用戶得到無處不在的移動體驗?！鄙虾＝煌ù髮W網(wǎng)絡(luò)信息中心主任顧一眾說。

顧一眾介紹說，“十三五”規(guī)劃中，上海交通大學在信息化方面的主要目標是：建設(shè)師生參與的智慧校園開放生態(tài)。那么，如何建設(shè)智慧校園？有幾個要點：第一，完善教育教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。第二，打造校園大數(shù)據(jù)分析服務(wù)平臺。第三，全面深化校園各類信息系統(tǒng)。“核心的事情有三件：第一，頂層設(shè)計；第二，開放共享；第三，消除信息孤島?！鳖櫼槐娊庾x說。

在教學方面，信息技術(shù)與教學的應用和與教學的深度融合是大趨勢，在這個背景下，“十三五”期間，信息網(wǎng)絡(luò)中心要完善教學基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，建設(shè)與一流大學相匹配的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，深化課程中心、教學視頻、在線學習等教學資源平臺建設(shè)。在這方面很重要的一項任務(wù)是建設(shè)一流大學本研一體化課程體系。顧一眾提到，目前上海交通大學本科生和研究生的課程體系是分開來的，本研一體化平臺將會打通本科生和研究生之間的課程數(shù)據(jù)，解決互認學分和互相選課問題。

第二，打造校園大數(shù)據(jù)分析服務(wù)平臺。在云平臺和數(shù)據(jù)中心內(nèi)存在有大量的數(shù)據(jù)。顧一眾認為，這些數(shù)據(jù)怎么用是以后工作的重點。換言之，“對大數(shù)據(jù)的開放與使用”是上交大未來最重要的工作，也是構(gòu)成“師生參與的智慧校園開放生態(tài)”中的重要因素。

因此，上交大提出建設(shè)大數(shù)據(jù)分析平臺。完善各類數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計分析，結(jié)合多學科需求，努力打造高水平的大數(shù)據(jù)分析服務(wù)平臺，滿足智慧校園建設(shè)的需求。“我們要做的就是在基礎(chǔ)的硬件平臺上，提供軟件上的幫助，幫助和指導所有交大師生做他們需要的有價值的數(shù)據(jù)分析，這也是信息化部門公共服務(wù)職能的體現(xiàn)?！?/p>

第三，建設(shè)全面深化校園各類信息系統(tǒng)。其主旨是“建設(shè)覆蓋多種用戶類型的校級服務(wù)平臺，支撐跨職能域、跨部門的協(xié)同業(yè)務(wù)建設(shè)。”總體來說，就是深化和完善包括對科研、人事、財務(wù)等各個業(yè)務(wù)領(lǐng)域的信息技術(shù)支持，打造全方位、多層次、綜合性的信息化管理平臺，支撐校、院二級的管理需求。實現(xiàn)基于流程的管理成為很重要的任務(wù)。其實基于流程的管理在多年前交大就開始做了，還做出了自己的產(chǎn)品，輻射到了周邊學校，有很好的社會反響。

顧一眾提出，信息化做得越好的部門，基于流程的管理就用得越多?！傲鞒坦芾恚壳白畲蟮膯栴}仍然是各部門間的協(xié)調(diào)。有時我們認為數(shù)據(jù)的不一致產(chǎn)生于數(shù)據(jù)來源的不同。但實際上，往往是統(tǒng)計方法、同步口徑等標準問題導致?！毕乱徊剑辖淮笤诠芾硇畔⒒幸粋€重點工作之一是科研經(jīng)費的管理。“從流程管理的角度上，把科研經(jīng)費的到位、使用以及控制通過打通系統(tǒng)來實現(xiàn)?！?/p>