六年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)試卷（五）

___年___班姓名______

（時(shí)間90分鐘 滿分100分）

_題號(hào)_ ___一__ _______二__ ______ _______ ______ ______ _______ ______ _______三_四_五_六_七_(dá)八總分_得____ _______ _______ ________ _______ ________ _______ _______ ________ _____分

【積累運(yùn)用】

一、書寫。（8分）

1.卷面整潔，字跡工整。（3分）

2.用楷書抄寫下面詩(shī)句，注意書寫正確、美觀。（5分）

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

三、請(qǐng)?jiān)谌珜?duì)的一組詞語(yǔ)后的括號(hào)里畫“√”，有錯(cuò)別字的用“__”畫出來(lái)，并把正確的依次寫在括號(hào)里。（4分）

1.香味四溢 關(guān)懷倍至 千里迢迢 功無(wú)不克( )

2.坐無(wú)隙地 目之所及 通霄達(dá)旦 班門弄斧( )

3.蕩然無(wú)存 排山倒海 置之不理 口若懸河( )

4.走頭無(wú)路 踉踉蹌蹌 興國(guó)安幫 斬釘截鐵( )

四、按要求填空。（22分）

1.根據(jù)提供的情景填寫句子。（4分）

文字有圖像，我們從“花團(tuán)錦簇”仿佛看到____________，從“飽經(jīng)風(fēng)霜”仿佛看到___________；文字還有聲音，我們從“輕悄悄”仿佛聽到___________，從“鬧嚷嚷”仿佛聽到___________。

2.“伯父就是這樣一個(gè)人，___________，___________?！边@句話中的伯父就是___________。課文《少年閏土》選自他的小說(shuō)《__________》。他在《自嘲》中的“橫眉冷對(duì)千夫指，__________”就是他一生的真實(shí)寫照。（5分）

3.“子期死，伯牙謂______________，乃______________，終身______________?！边@句話出自《_____________》。由于這個(gè)故事，人們把真正了解自己的人叫作“_____________”。（5分）

4.輕叩詩(shī)歌的大門，我知道了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《_________》，感受了“詩(shī)圣”__________的“隨風(fēng)潛入夜，____________”的喜雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說(shuō)豐年，____________ ___________”的美妙，領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水，_________”的畫面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)的不同，真是魅力無(wú)窮。（5分）

5.某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一個(gè)條幅，條幅上寫一句格言。你認(rèn)為寫哪一句比較合適，并說(shuō)說(shuō)理由。（3分）

格言：____________________________________________________

理由：___________________________________________________

【閱讀理解】

五、閱讀。（10分）

窮人（節(jié)選）

桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩兒的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”

1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）

忐忑不安：________________自作自受：________________

2.這段話中的省略號(hào)( )。（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)）（1分）

A.表示列舉的省略。 B.表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。

C.表示語(yǔ)意未盡。 D.表示說(shuō)話結(jié)巴，欲言又止。

3.這段文字通過(guò)桑娜的__________和__________描寫，我感受到_________________________________________________。（3分）

4.聯(lián)系上面這段文字把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）

桑娜心想：如果不把這兩個(gè)孩子抱過(guò)來(lái)，__________；如果把這兩個(gè)孩子抱過(guò)來(lái)，__________；寧可__________；也要__________。

六、閱讀（9分）

這片土地是神圣的（節(jié)選）

每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄(bó báo)霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。

我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、______、______是我們的姐妹，麋鹿、______、______是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干(ɡān ɡàn)，就像血液流經(jīng)我們的血(xiě xuè)管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。

1.根據(jù)課文內(nèi)容，在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）

2.給文中帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（畫上“√”）（3分）

3.仿照畫線的句子寫一寫。（2分）

每一座_____________的山脈 每一條_____________的河流

4.從文中“每一處”“每一片”“每一座”這些詞語(yǔ)中，我體會(huì)到：_______________________________________________（2分）

七、閱讀（12分）

①雷的一家棲住在地球上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，雷是一頭年長(zhǎng)的駱駝，有六個(gè)子女。在這個(gè)全球最惡劣的生存環(huán)境里，雷的一家已生存繁衍了不知多少代。作為這個(gè)沙漠里為數(shù)不多的物種——野駱駝，雷的一家人丁興旺，活著真是一種痛苦并快樂(lè)著的事。

②沙漠深處有一處泉水——半月泉。有水的地方就有生命，水是沙漠動(dòng)物的天堂。半月泉，顧名思義，它的范圍是極其狹窄的；一側(cè)是高高矗立的巖石，另一側(cè)的月牙形邊長(zhǎng)不超過(guò)6米，但它的深度卻達(dá)80米，說(shuō)是深井更確切一些。雷的一家隔一段時(shí)間就要來(lái)此飲水。

③那一年，撒哈拉沙漠天氣異?？釤岣珊?，很多沙漠動(dòng)植物死于非命，半月泉的水位也在一點(diǎn)點(diǎn)下降，人們擔(dān)心雷的一家是否會(huì)躲過(guò)這場(chǎng)劫難。雷的一家出現(xiàn)在半月泉邊的時(shí)候，看不出它們往日的風(fēng)采，只是在見(jiàn)到這一彎碧水的時(shí)候，雷的幾個(gè)幼小的子女們才表現(xiàn)出

十分興奮的模樣，圍著泉水打著響鼻。但接下來(lái)的事情卻讓雷十分失望，不管它們?nèi)绾闻?，它們的嘴卻不能伸達(dá)水面，只差半米，它們就可以飲著水了，但這半米，卻是生命無(wú)法企及的高度！

④雷圍著自己的子女轉(zhuǎn)悠，幾頭稍長(zhǎng)的駱駝?wù)镜搅艘贿?。雷叫了幾聲，似乎在叮囑著什么，目光中充滿著依依不舍，幾頭小駱駝眼里含著眼淚。這時(shí)，只見(jiàn)雷高高躍起，縱身躍入了深潭，“撲通、撲通”，幾頭駱駝相繼躍入，濺起了沖天的水柱。水終于漲起來(lái)了，剛好夠小駱駝喝。喝足了水的小駱駝們最后回頭看了看半月泉，消失在茫茫大漠深處。

⑤一個(gè)美國(guó)人目睹了這個(gè)過(guò)程，他這樣寫道：這是我見(jiàn)到的生命史上最壯觀、最美麗的跳躍！

1.短文缺少一個(gè)題目，請(qǐng)你在文章前面的橫線上添加。（1分）

2.請(qǐng)根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。（2分）

(1)生命孕育后代并逐漸增多。( )

(2)形容十分留戀，舍不得離開。( )

3.在第④自然段中，用“____”畫出對(duì)雷的動(dòng)作進(jìn)行描寫的兩個(gè)句子，用“……”畫出對(duì)雷的神態(tài)進(jìn)行描寫的一個(gè)句子。（3分）

4.美國(guó)人說(shuō)的“這是我見(jiàn)到的生命史上最壯觀、最美麗的跳躍！”這句話，所表達(dá)的感情是( )。（可以多選）（3分）

A.敬佩 B.贊美 C.可憐 D.驚嘆

5.為什么說(shuō)這是生命史上最壯觀、最美麗的跳躍？談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

6.你認(rèn)為動(dòng)物小說(shuō)吸引讀者的魅力何在？請(qǐng)結(jié)合你讀后的感受談一談。（1分）

【習(xí)作展示】

八、題目：_________，請(qǐng)給我__________（25分）

要求：1.把題目補(bǔ)充完整，如“老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)”“媽媽，請(qǐng)給我自由”“朋友，請(qǐng)給我一聲問(wèn)候”等；2.敘事清楚，內(nèi)容具體，感情真實(shí)；3.書寫工整，400字以上。