如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)摔下山崖的痛苦，雄鷹如何能在藍(lán)天中自由飛翔？如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)河蚌的反復(fù)揉捏，珍珠如何發(fā)出奪目的光亮？苦與樂(lè)是同時(shí)存在的，雄鷹正是經(jīng)過(guò)了痛苦才產(chǎn)生了快樂(lè)。

姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)家婦女，小時(shí)候因?yàn)榧依锾^(guò)貧窮沒(méi)有上學(xué)，每天都在辛勤地工作。小時(shí)候，我經(jīng)常看到姥姥的右手手指是彎曲的，這正是長(zhǎng)時(shí)間工作帶來(lái)的影響。每到剛?cè)攵瑫r(shí)，姥姥就開(kāi)始買(mǎi)棉花買(mǎi)布料來(lái)給我們做棉衣。看著姥姥進(jìn)進(jìn)出出的背影，我很心疼，可是姥姥樂(lè)此不疲。每天都用那彎曲的手指，一針一線地為我們制作棉衣，時(shí)間一長(zhǎng)，她的眼睛看不清楚了，大家都勸姥姥不要做了，可是固執(zhí)的她卻一次次拿起針線。

我問(wèn)姥姥為什么要這么辛苦，每天把做棉衣的時(shí)間都放在看電視上不是更好嗎？

姥姥說(shuō)：“人老了，有些事情力不從心，不能為兒女分擔(dān)，有時(shí)還給他們添麻煩，我現(xiàn)在只想為他們做些事情，雖然每天做棉衣很累，但是我能讓他們感受到自己還有用，還有能力為兒女做些事情。只要想到兒女和他人穿上我的衣服能感到溫暖，我就滿(mǎn)足了。”

聽(tīng)了姥姥的話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姥姥每天辛勤勞作卻不覺(jué)得苦，是因?yàn)樗龔闹姓业搅藰?lè)趣，在勞作中自得其樂(lè)，把苦當(dāng)成了樂(lè)。難怪姥姥的衣服中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)的味道。帶著姥姥那陽(yáng)光味兒的棉衣，我有了希望去克服困難。

其實(shí)，生活中很多的事情都是如此，發(fā)現(xiàn)了事物中的趣味，艱苦的生活就充滿(mǎn)了快樂(lè)。雖然面對(duì)著艱苦的事，卻也能自得其樂(lè)，不覺(jué)得苦，這種事物是苦也是樂(lè)。

（指導(dǎo)教師 程小龍）

【評(píng)點(diǎn)】

本文作者講述了奶奶為家人制作棉衣的事件，通過(guò)描寫(xiě)奶奶年紀(jì)大了，眼睛也不好了，卻還是想著為家人做一些力所能及的事情給予分擔(dān)，突出了文章的中心。一件衣服雖然不足為奇，但卻是奶奶一針一線縫補(bǔ)上去的，這就是一件凝結(jié)著愛(ài)的棉衣，而奶奶在制作的過(guò)程中也感受不到困難與辛苦，而是樂(lè)在其中，自得其樂(lè)，所以作者才說(shuō)“難怪姥姥的衣服中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)的味道”。

文章開(kāi)篇，作者連用兩個(gè)“如果沒(méi)有……”，論述了苦與樂(lè)相生相依的關(guān)系，點(diǎn)明了文章的主題。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而傳遞給讀者“是苦也是樂(lè)”的人生道理。