馮煜雯

“哎呀，他無藥可救了?！蔽覀兌荚诒澈笸低底h論一個人，他就是我們班上的“蝸牛先生”——胡心睿。

“哎呀，這題怎么做呀？發(fā)功！發(fā)功——”一聽到這聲音，就已經(jīng)能夠想象到胡心睿那可憐兮兮的樣子了。只見他嘴里咬著鉛筆頭，手撐著下巴，眼睛瞇成了一條縫，在苦思冥想呢！“哎呀，就是你把筆頭咬爛了也想不出來的！還是別咬了吧！”我苦口婆心地勸他。誰知胡心睿卻像兔子啃蘿卜一樣，“嘎吱嘎吱”地啃起筆頭來。我一把拔掉鉛筆，指著題目氣急敗壞地喊道：“我勸你不聽，你現(xiàn)在趕緊做吧！”胡心睿一臉懊惱的樣子，他憋紅了臉，好久才從牙縫里擠出幾個字，大聲嚷嚷道：“我做不出來呀！”嘿，你看，他就是這副犟脾氣。我也拿他沒辦法了，只好壓低了聲音：“在我回來之前一定要做完?！薄鞍。俊焙念Ｒ幌戮突搅俗雷拥紫?，“才這么一點時間?！笨晌乙呀?jīng)頭也不回地走了。

只見他躺在座位上，仰望著天花板，好像在祈求“神靈”現(xiàn)身。后來，張佳瑋來勸，方敏磊來說，甚至陸穎樂來教他，他都無動于衷。我們都拿他沒辦法了，只好請顏老師來幫忙，她可是我們的“教主”呀。

顏老師看到胡心睿一題也沒做就大叫起來：“哎呀呀，胡心睿，這樣考試你怎么來得及呀？”終于，在顏老師的幫助下，胡心睿慢慢地“爬動”起來。最后，花了兩個小時他才“爬到”了終點，我們都長長地舒了一口氣，特別是我的頭“砰”的一聲撞在了桌子上。胡心睿左左右右看看我們，傻乎乎地笑了。

點金石

“蝸牛先生”？嗯，好有趣的標(biāo)題哦！抓住做題時“啃筆頭”的滑稽動作、“懊惱”的神態(tài)、憋紅的臉來表現(xiàn)“蝸牛先生”做不出題時的無奈，通過同學(xué)們的催促、老師的焦急來襯托他那獨一無二的“蝸牛”狀態(tài)。（趙紅英）