文/湖北省仙桃二中八年級(jí) 陳鈺指導(dǎo)老師：林丹

亮

文/湖北省仙桃二中八年級(jí) 陳鈺指導(dǎo)老師：林丹

是亮，驅(qū)盡了無(wú)窮的黑暗，是亮，展示了真實(shí)的世界。是亮，鼓舞著我前行，是亮，激勵(lì)著我進(jìn)步。光亮必不可缺，有了光亮，我們才會(huì)更加陽(yáng)光；有了光亮，我們才能滿懷希望。

沒(méi)有光亮的世界是黑暗的，沒(méi)有光亮的內(nèi)心是陰暗的。光亮在我們生活中是必不可缺的。有了光亮，我們才能變得更加陽(yáng)光，我們才能滿懷更多希望。光亮，就是我們生活的一部分。

你是否記得，當(dāng)你迷失在黑暗時(shí)，一絲光亮給了你滿心的希望，使你充滿能量，鼓舞你走出迷途，讓你備感溫暖。當(dāng)每天第一縷亮光照射到你床頭時(shí)，你揉揉睡眼，應(yīng)該意識(shí)到了，新的一天又開(kāi)始了！

那縷陽(yáng)光羽毛一般輕輕飄落在我的書(shū)桌上，沉睡一夜的書(shū)本們立刻精神抖擻，完全忘卻了昨夜披星戴月學(xué)習(xí)的辛勞。桌面上反射著金黃的光芒，如同豐收的麥田一樣。臺(tái)燈也換上了一件亮麗的紗衣，對(duì)著柜子上的鏡子?jì)趁牡卣故局约旱纳聿?。而那幾個(gè)衣柜，看都不看臺(tái)燈一眼，因?yàn)殛?yáng)光在它們身上灑下斑斑的金幣，它們正守財(cái)奴似地一枚一枚數(shù)著。是亮，照明了前行的路；是亮，溫暖了成長(zhǎng)的心。

時(shí)間變化不停，人潮川流不息。我唯獨(dú)記得那次比賽，在那1000米長(zhǎng)跑中，前一天晚上感冒了，開(kāi)始跑時(shí)，我感覺(jué)自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去。但突然，周?chē)孟褚幌伦庸饬疗饋?lái)，沒(méi)有剛才陰沉沉的感覺(jué)。我望望天，太陽(yáng)已經(jīng)從烏云層里突出來(lái)。向大地撒下一片光亮，金黃的跑道，金黃的云層，我好像已融入這溫暖的陽(yáng)光里，我像一個(gè)頑皮的小孩，沐浴在這金黃的世界。長(zhǎng)跑的疲憊早已消散，跑道兩旁的大樹(shù)搖動(dòng)著自己的枝葉，一片一片的樹(shù)葉如同一枚枚透亮的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我頓時(shí)感到心中一陣溫暖，病痛也隨之不見(jiàn)，我一直堅(jiān)持到了最后。是亮，鼓舞著我前行；是亮，激勵(lì)著我進(jìn)步。

沒(méi)有亮光，世界將不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有亮光，心靈將不再陽(yáng)光向上。如果我們失去了亮光，我們就失去了許多許多。如果沒(méi)有內(nèi)心的光亮，司馬遷就會(huì)失去創(chuàng)造中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的機(jī)會(huì)；如果沒(méi)有內(nèi)心的光亮，諾貝爾會(huì)失去研制出安全炸藥的機(jī)會(huì)；如果沒(méi)有內(nèi)心的光亮，牛頓就會(huì)錯(cuò)失探索發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的機(jī)會(huì)。

黑暗是需要光亮去照耀的，當(dāng)光照亮每個(gè)黑暗的角落，驅(qū)盡每粒黑暗的塵埃，萬(wàn)物均展現(xiàn)出最真實(shí)的一面。只有那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)的黑暗才最讓人回味。是亮，驅(qū)盡了無(wú)窮的黑暗，是亮，展示了真實(shí)的世界。沒(méi)有光亮，我們將看不到愛(ài)迪生發(fā)明電燈的璀璨；沒(méi)有光亮，我們將看不到越王勾踐臥薪嘗膽最終一戰(zhàn)稱(chēng)霸的成功；沒(méi)有光亮，我們將看不見(jiàn)韓信胯下受辱激勵(lì)自己成為一方統(tǒng)帥的成就。

光亮必不可缺，有了光亮，我們才會(huì)更加陽(yáng)光；有了光亮，我們才能滿懷希望。亮，我們生活的一部分；亮，歷史進(jìn)步的一部分；亮，人類(lèi)文明的一部分。

【點(diǎn)評(píng)】青春必須是明亮的。文章開(kāi)頭描寫(xiě)了很多處的光亮，通過(guò)自己參加跑步比賽，看到撒下的一片光亮，瞬時(shí)帶給自己能量和溫暖。作為一名中學(xué)生，能夠有如此正能量的感悟，因?yàn)樾闹袚碛泄饷?，所以眼中沒(méi)有黑暗。這實(shí)在是難能可貴的，令人感動(dòng)的。文章語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，感情真摯，使文章主題升華，更富有深度和感染力。

（編輯 趙曼）