陳蒨蒨

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創(chuàng)意的完成式——北京師范大學(xué)國際創(chuàng)意舞蹈研討會

陳蒨蒨

北京師范大學(xué)“國際創(chuàng)意舞蹈研討會”，是北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院繼“大學(xué)生電影節(jié)”之后開辟的第二個高校藝術(shù)品牌會議。創(chuàng)辦人肖向榮秉持著“開放”的理念，致力于將北京師范大學(xué)舞蹈系打造成一個國際舞蹈高校交流參訪的樞紐，并為中國舞蹈教育建立一個以開放為特點的舞蹈資源共享平臺。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)周星教授的支持下，“國際創(chuàng)意舞蹈研討會”融合藝術(shù)與傳媒學(xué)院“從游式”的教學(xué)理念，于中國首開先例，以“創(chuàng)意”為主題，以舞為文，文舞交融，打破傳統(tǒng)高校舞蹈教育畫地自限、閉門造車的狹隘目光，讓中國舞蹈教育以北京師范大學(xué)為核心點，從專業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練到表演，從教師到學(xué)生，向來自世界各地的舞蹈專家展示由實踐到理論、由教學(xué)到舞臺的成果，并以身體藝術(shù)的語言，促進世界之友誼，并碰撞出各種各樣意想不到的創(chuàng)意火花。四年的時間，現(xiàn)累計于會中發(fā)表的舞蹈學(xué)術(shù)論文已逾百篇，國際舞蹈大師班32門，公演藝術(shù)舞蹈劇目23個，建立海外交流院校十余所（包含港臺），國內(nèi)參與院校二十余所。

連續(xù)四年舉辦的北京師范大學(xué)“國際創(chuàng)意舞蹈研討會”（以下簡稱“國際會議”），初始策劃于2011年底，第一屆舉辦于2012年10月，第二屆舉辦于2013年9月。除2014年移師西澳首府斯（Perth）舉辦外，其他三屆都以北京師范大學(xué)校本部為主要會場，會議受到澳大利亞駐華大使館公使銜參贊（教育與科研）哈凱琳女士的高度關(guān)注。

在時代的催促下，課堂中的舞蹈教學(xué)已經(jīng)不能令“完整的”舞蹈教育感到滿足，唯有交流才可激起創(chuàng)意思維的脈搏。國際會議以“舞蹈節(jié)”的模式為辦理模型，草創(chuàng)至今始終堅持保留“院校聯(lián)合公演”“舞蹈學(xué)術(shù)論文發(fā)表會”“國際舞蹈大師班”“舞蹈專家講座”“圓桌會議”五大板塊，盡力使舞蹈藝術(shù)教育的每一個面向都顧慮周全。

“院校聯(lián)合公演”是國際會議的重頭戲，往往使與會者們競相而來并令當?shù)赜^眾翹首盼望。自2012年10月25日第一屆校際聯(lián)演在北京師范大學(xué)北國劇場初試啼聲，接下來三年的演出，每次都有不一樣的意外突破。2013年主辦方打破傳統(tǒng)舞蹈學(xué)術(shù)會議的模式，用“主題舞劇”的思維模式開啟會議的策劃，展開表演藝術(shù)的多元觸角，透過兩校聯(lián)演的合作方式，刷新國內(nèi)舞蹈類國際會議的記錄，以舞劇“春之祭100周年紀念——雙城記”為主題（時逢《春之祭》100周年），首次讓綜合性大學(xué)舞蹈專業(yè)32名學(xué)生與34名國外（西澳表演藝術(shù)學(xué)院）學(xué)生同臺共演一完整劇目，從策劃到編排歷時八個多月。

2014年“國際會議”移師澳大利亞，由西澳表演藝術(shù)學(xué)院（The Western Australian Academy of Performing Arts）接過主辦權(quán)，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院舞蹈系作為國際會議的創(chuàng)始方，受邀前往參訪并作為合辦單位共同處理會務(wù)事宜。該次匯演集結(jié)了《LABS》《Profusion》《突然悟空》《黑眼睛》四個節(jié)目，前兩個節(jié)目分別由當?shù)厮囆g(shù)家Natalie Allen、Tamas Moricz編導(dǎo)，后兩個作品則為北京師范大學(xué)舞蹈系教師常肖妮與肖向榮分別創(chuàng)作。連續(xù)公演四天，當?shù)赜^眾對我校帶去的兩個作品表現(xiàn)出了極大的興趣，澳洲國際舞評家、西澳表演藝術(shù)學(xué)院資深教授Maggi Phillips更是多次到場觀看，并針對劇目編導(dǎo)進行了深度訪談，從藝術(shù)創(chuàng)作上肯定了中國編導(dǎo)的文化深度。

本屆（2015年）國際會議校際聯(lián)合公演為達到更好的演出效果，大會主辦方與“舞蹈家的搖籃”北京舞蹈學(xué)院合作，于北京舞蹈學(xué)院舞蹈劇場進行國際院校舞蹈作品的聯(lián)合展演。本次公演參與院校有7所，共計13個作品，可謂異彩紛呈。這是由國內(nèi)綜合性院校舞蹈系主辦的規(guī)模較大的一次舞蹈匯演，不能說史無前例，但卻是北京師范大學(xué)致力于全球高校舞蹈交流的一次重要嘗試。這種海內(nèi)外校際聯(lián)演的公演模式，讓來自世界各地的舞蹈愛好者們?nèi)壕蹏^國際會議相關(guān)的藝術(shù)活動，令北京師范大學(xué)作為國際舞蹈高校交流參訪樞紐的地位確立無疑，現(xiàn)每年約有15次不同規(guī)模的國際交流活動由北京師范大學(xué)舞蹈系推行。

國際會議每年為期一天的“舞蹈學(xué)術(shù)論文發(fā)表會”，北師大都處理得相對低調(diào)而嚴謹，為的是確保學(xué)術(shù)的專業(yè)性，避免受到太多宣傳流程的干擾。然而這卻是每一屆國際會議中，前期、中期、后期耗時最長、專家匯聚最多的一個板塊，從前期的主題策劃、征集稿件、邀稿、審稿，中期的場次分類、文件制作，到后期的稿件修改校對、進入出版程序……各個環(huán)節(jié)的異動，往往需要配合大量的網(wǎng)絡(luò)平臺、郵件、信息推送，全程下來往往費時超過一年的時間。所幸自第一屆辦理以來，便始終受到中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長歐建平教授、北京舞蹈學(xué)院劉建教授的大力支持，歷屆均有二位專家投稿與得力主持，使論文發(fā)表會等級更上一層。發(fā)表會的投稿人來自海內(nèi)外與全國各地，如西澳表演藝術(shù)學(xué)院Maggi Phillips教授，北京舞蹈學(xué)院教師劉巖、當兔藝術(shù)教育創(chuàng)始人黃昕博士、福建師范大學(xué)舞蹈系教師王曉茹博士、廣州海星音樂學(xué)院胡驍教授，臺灣私立中國文化大學(xué)舞蹈學(xué)系教師江映碧副教授……等等，都以投稿的方式對北師大國際會議付出實質(zhì)性之肯定。

技巧是藝術(shù)演繹與審美的根本，課程實踐是舞蹈表演藝術(shù)的基礎(chǔ)所在，國際會議未曾讓舞蹈活動淪為紙上談兵的研究，會中已開設(shè)的“國際舞蹈大師班”，以“技法”為核心，除了國際上現(xiàn)正流行的各種舞蹈技法（如香港演藝學(xué)院周怡的gaga技術(shù)、Christine Gouzelis的Flying low技術(shù)、南佛羅里達大學(xué)Andee Scott的當代舞地面技術(shù)），帶有訓(xùn)練價值的現(xiàn)當代舞技術(shù)（如臺北藝術(shù)大學(xué)張曉雄的當代舞蹈訓(xùn)練技術(shù)、西澳表演藝術(shù)學(xué)院Justin Rutzou現(xiàn)代舞進階技術(shù)），啟發(fā)式舞蹈教學(xué)技法（如古名伸“接觸的力量”課程、馬守則“創(chuàng)意舞蹈開發(fā)”課程）等等，都是會中獲得劇烈反響的熱門課程。另外國際會議中所開設(shè)的舞蹈大師班，還有以中國舞蹈文化為主要訴求的“中國舞蹈大師班”，現(xiàn)已開設(shè)由北京師范大學(xué)教師團隊白雪靜、唐怡、王熙、葉波老師的專業(yè)課程，這類課程使海外學(xué)生與國內(nèi)學(xué)生進行良好的互動，并對推動中國舞蹈文化起到了積極作用。

歷年國際會議中的“專家講座”可謂異彩紛呈，如2013年第二屆國際會議，我們邀請了曾在紐約大學(xué)教育學(xué)院任職的亞裔美籍藝術(shù)家陳學(xué)同教授，為我們帶來“Awaken”，給我們講述中國人在創(chuàng)造力和發(fā)明方面的顯著特點，并與我們探討如何培養(yǎng)有影響力的下一代；“榮格理論和舞蹈動作治療”，我們邀請的是美國紐約布拉特學(xué)院舞蹈治療研究生學(xué)院項目總監(jiān)Joan Wittig來主講，這個講座中我們把動作的運用看成是一種進行積極想象的方法，榮格區(qū)分了主動和被動去想象和幻想這兩種態(tài)度，強調(diào)了需要積極的態(tài)度，通過動作、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作或者玩耍，重新定位自己富有創(chuàng)造力的靈魂，形成了積極想象的概念；另外還有關(guān)于該年主題舞劇《春之祭》的談話性講座，主辦方邀請了國際舞評人——中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長歐建平教授，與主題舞劇編導(dǎo)——臺灣臺北藝術(shù)大學(xué)舞蹈學(xué)院副教授、澳洲表演與視覺藝術(shù)學(xué)院駐校編舞家張曉雄展開對談，不僅以內(nèi)容上的主題研究使該次會議的學(xué)術(shù)性更上一層樓，有別于往日專題講座陳述式的呆板風(fēng)格，更在講座形式與氛圍上和大會的“創(chuàng)意”主題不謀而合。后來的幾屆陸續(xù)邀請到香港演藝學(xué)院匯藝學(xué)院院長Anita Donaldson主講“跨越疆境：界限模糊了”，加州大學(xué)歐文分校藝術(shù)學(xué)院副院長John Crawford主講“動力空間課程”……各個專家的精彩演說，都為與會者們帶來無限沖擊的頭腦風(fēng)暴。

中國舞蹈教育園地很需要一個真正的“圓桌會議”，但多數(shù)“圓桌會議”的開辟只為管理者們專有。這當中的對話雖然能夠推動許多合作政策的實施，但卻失去了接收其他人群反饋的寶貴機會。近幾次北師大國際會議所設(shè)置的圓桌議程，開放給全體有興趣參與的教師與學(xué)生們、編導(dǎo)與演員們、觀眾與藝術(shù)家們來共同對話，使圓桌發(fā)揮真正意義上平等溝通的特性，令與會者們暢所欲言。編導(dǎo)、演員與觀眾可以在北師大國際會議中的圓桌跨越布幕的隔閡，天馬行空地交流，激發(fā)了無數(shù)創(chuàng)意的花火，藝術(shù)創(chuàng)作不再遙不可及，近兩屆的圓桌會議，往往在國際會議的尾聲，點燃所有參與者對舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演、舞蹈觀賞的參與熱情。

北京師范大學(xué)“國際創(chuàng)意舞蹈研討會”，不是北師大獨享的國際交流平臺，它在中國扎了根，便已是屬于中國舞蹈教育“走出去，請進來”的一個重要樞紐。這種形式、規(guī)模的藝術(shù)型國際會議，已經(jīng)成為21世紀全球藝術(shù)教育發(fā)展的主流，我們不該再讓舞蹈教育停留在課堂或舞臺。北京師范大學(xué)國際會議“創(chuàng)意”二字的生成說起來容易，實際上卻需要諸多心力去點滴積累，“唯有熱愛，才能堅守”，這將是北師大舞蹈系由始至終默默篤行的信念。

責任編輯：蔡郁婉