余叢

大風吹

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描紅練習

余叢

我要在春天里積蓄花朵

我在花園里飛翔

把花朵帶回家去

不像一只蜜蜂只帶回它的蜜

我選擇鮮艷的花朵

它的顏色是通紅的

我把花朵插遍瓷瓶

我看見它花色淺褪

露出疲倦的神情

我熱愛花朵

我要它永恒的美麗

我要重新裝飾它的臉

保持鮮艷

我在做描紅練習

我有一瓶噴香的紅墨水

【盧輝賞評】人的臆想在詩歌中的運用多半是尋找樂趣，而一首詩最大的樂趣在于去暗示，去召喚精神的一份色彩和聲音。就像余叢《描紅練習》那樣：“我要在春天里積蓄花朵/我在花園里飛翔/把花朵帶回家去”。不過，余叢并非只是想表達一個人臆想時的心靈需要和激情。在他看來，“臆想”既要有超驗性，也要有鑒別性，更要有親近感，這就讓他的“描紅練習”多了一份“復合”的層面。一面是“我看見它花色淺褪”，另一面是“我要重新裝飾它的臉”，最終才有“我在做描紅練習/我有一瓶噴香的紅墨水”，變臆想的“真”（積蓄花朵）為存在的“假”（描紅練習）。由此可見，假亦真來真亦假，花朵與描紅，孰短孰長，誰美誰倦，無需定論！

大風吹

關子

正在晾曬的衣服的冰涼

有夏天的肉體感

一件藍襯衫

一條紅色裙子

光線的穿透力

它們盡情享用但不過分渲染

熱情。像兩個人面對面

不說話

一場大風，說變就變的天

開始震顫的身體

試圖靠近

擁抱，撕扯，一起在天上飛

被大風吹落

從衣架走下在櫥子里靜坐

也許，有另外的方式。大風停止

或者一雙手的出現(xiàn)。天知道

【盧輝賞評】寫詩千萬不可以“快刀斬亂麻”，否則就沒有像詩人關子《大風吹》那樣“亂”中取“靜”、