黃雁翔

小美的老師給同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)：用生活中常見(jiàn)的材料做一個(gè)工具，并借助這個(gè)工具吹蠟燭，不僅不能把蠟燭吹滅，還要讓火苗向自己靠近。你知道怎樣才能做到嗎？

老師布置的任務(wù)可難壞了小美，因?yàn)樗宄赜浀?，每次自己過(guò)生日許完愿后。一口氣可以吹滅蛋糕上的好幾支蠟燭?，F(xiàn)在要求不僅不能把蠟燭吹滅，還要讓火苗向自己靠近。這怎么可能做到呢？

回到家中，小美仍在不斷思考，但是毫無(wú)頭緒，于是她決定先點(diǎn)燃蠟燭試一試?？墒遣还軓哪膫€(gè)方向吹，都很容易將蠟燭吹滅，更別說(shuō)讓火苗向自己靠近了。經(jīng)歷了幾次失敗以后，小美開(kāi)始有點(diǎn)兒泄氣了。

這時(shí)，站在一旁耐心觀察的爸爸對(duì)小美說(shuō)：“不要著急，爸爸剛才在網(wǎng)上查了一些資料，現(xiàn)在我們一起來(lái)解決這個(gè)難題好不好？”小美愉快地答應(yīng)了。

爸爸說(shuō)：“我們先用硬紙板做一個(gè)紙漏斗，一會(huì)兒我們就靠這個(gè)紙漏斗來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)?！彼襾?lái)一塊硬紙板，用剪刀剪成扇形，然后參照?qǐng)D1所示的方法將其折起來(lái)，并用膠帶將接口處密封好，就做成了一個(gè)紙漏斗。

爸爸在紙漏斗的尖端剪出一個(gè)小孔，并讓小美點(diǎn)燃蠟燭。爸爸說(shuō)：“接下來(lái)，你用嘴貼著紙漏斗的尖端，把紙漏斗的大口端對(duì)準(zhǔn)火苗（要保證火苗處在紙漏斗大口端的中央位置），使勁吹氣，就可以觀察到神奇的現(xiàn)象?！毙∶缹⑿艑⒁傻卣兆隽?。果然，她發(fā)現(xiàn)不管用多大力氣吹，蠟燭都不會(huì)滅，而且火苗真的向自己靠近了。

小美既驚喜又疑惑地望著爸爸問(wèn)道：“爸爸，好神奇呀，為什么會(huì)這樣呢？”爸爸不緊不慢地回答道：“之所以會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，是因?yàn)榭諝饩哂醒刂矬w表面流動(dòng)的性質(zhì)。當(dāng)你對(duì)著紙漏斗吹氣時(shí)，氣體主要沿著紙漏斗的內(nèi)壁向外流動(dòng)，這部分氣體其實(shí)吹不到火苗。而內(nèi)壁處的氣體流速比較快，導(dǎo)致紙漏斗中部的空氣變得稀薄……”

“我知道了！”小美興奮地說(shuō)，“因?yàn)榧埪┒分胁康目諝庾兊孟”?，為了保持平衡?；鹈缰車(chē)臍怏w開(kāi)始向紙漏斗中部流動(dòng)（如圖2），這樣，火苗就向我靠近了！”

“真聰明！”爸爸夸獎(jiǎng)道。

親愛(ài)的同學(xué)，你能想到其他的方法來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？

責(zé)任編輯：潘彥坤