四川渠縣貴福中學(xué)/陳利平

鏡像

新生——寫在生日之際

四川渠縣貴福中學(xué)/陳利平

J　生命的方向

一棵年輪清晰的樹，轉(zhuǎn)瞬之間，又被時(shí)間老人劃上了一個(gè)圈。

每一個(gè)圈里，都有我的深呼吸。

生命的方向，沿著一座迷宮蜿蜒。時(shí)而荊棘刺芒，時(shí)而鳥語花香。

我是迷宮中的一滴鳥鳴，高處飛翔，低處落筆。昨日的星辰，還停留在我的眼眶；今日的曙光，已悄然爬上我的眉梢。

貴如油的春雨，裊娜的山嵐，清脆的鳥鳴，紛沓而至，熱情地?fù)肀业男氖隆?/p>

我來不及靜下心來思考，過去的一年里，是否有過一場刻骨銘心的清歡？

生命的方向，忽左忽右，或前或后。

或許我根本抵擋不住一場煙花的芳華。

J　父親的電話

父親的電話，如黎明的太陽，把溫暖徐徐挪到我的心窩。

父親的電話，是一場溫馨的春雨，把清冽緩緩滴入我的心田。

祝福，從幾十里外出發(fā)，順著枝頭平仄有致的鳥鳴，以飛翔的姿勢，溫暖地抵達(dá)。

窗外，鳥語四濺，連成一串滿是皺紋的鄉(xiāng)音，吹皺一湖爬滿相思的蔚藍(lán)。

父親的二胡，又該聲如山泉，叮咚不止。

J　打馬而過的人

我們都是一群在悠遠(yuǎn)的時(shí)間長河中，打馬而過的人。

打馬而過的人，忽略了上蒼恩賜的許多細(xì)枝末節(jié)，比如腳邊碧草絲絲上的堅(jiān)毅，比如鞋底晨露盈盈上的靈動(dòng)。

打馬而過的人，忘記了天的藍(lán)、云的白、花的香，以及一片葉子的飛翔。

打馬而過的人，漠視著陽光的溫暖，拋棄了風(fēng)兒深情的呼喚……

我們?cè)诩m纏之外糾纏，在浪漫之外浪漫，在徘徊之外徘徊。揭開一張面具，卸下一抹媚笑，你還是你，我還是我嗎？

當(dāng)青春付了流年，當(dāng)芳華給了匆匆，人人都是過客。

我們是生命的過客，生命是紅塵的過客。

我們只是那粒微不足拈的塵埃，隨風(fēng)一揚(yáng)，便消融在莽莽群山之中。

即便如此，塵土飛揚(yáng)間，可別忘了那圖騰在馬鞭上的姓氏，以及那個(gè)大寫的人字。

J　與紫色有關(guān)

一些鮮紅的種子，在紫色的藤蔓上，頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地生長。

用一襲暗香包裹我的夢想，把它安放在一紙?zhí)以瓷稀４笃笃奶一ㄑ鲋∧樜⑿?，只是不語。

用一記簫音抒寫我的惆悵，把它逐放于流光的沙灘，隨波逐浪，任飄零。

湖面光滑如綢，垂柳依依如啾。百靈輕盈的婉轉(zhuǎn)，叫醒了一片紫色的呼吸。

夢里，夢外，都下著一場紫色的蒙蒙細(xì)雨，以及，在雨中徐徐撐開的紫色油紙傘。

我來或者不來，翠柳依依；我念或者不念，簫音迷離。

在紫色的夢里，在紫色的呼吸里，我找不到歸期。

J　我的四月

人間四月，盡芳菲？

今日，一場溫情的雨姍姍而至，為一紙歷書翻開了新的一頁。

為一首詩，注入了新的韻腳。

我想鋪開一張時(shí)間的宣紙，為我的四月，畫一幅畫，把根留住，把花香留住，把鳥語留住。

我想作一首詩，留住一抹涌動(dòng)的綠。

濃墨，不如輕描，淺淺，淡出歲月深處的酒窩?；蛘?，不如唱歌，不如跳舞。

于是，我剪下時(shí)光的碎片，剪下彩虹的低語，為自己縫制一件鮮亮的霓裳。

我要為我的四月，輕歌曼舞。