宋啟維
(延邊大學(xué)體育學(xué)院 吉林延吉 133002)
初中生排球興趣的培養(yǎng)研究
宋啟維
(延邊大學(xué)體育學(xué)院 吉林延吉 133002)
初中體育教學(xué)對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是非常重要的,初中生處于身體的生長(zhǎng)發(fā)育期,通過(guò)體育鍛煉可以促進(jìn)學(xué)生機(jī)體健康成長(zhǎng)發(fā)育,提高學(xué)生的身體素質(zhì),為學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。排球是初中體育教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,在提高學(xué)生身體素質(zhì)方面起到了很好的作用,近年來(lái)初中排球教學(xué)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,導(dǎo)致了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,該文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法,就初中生排球興趣的培養(yǎng)進(jìn)行研究,希望為相關(guān)的研究提供一些參考。
初中生 排球 興趣 培養(yǎng) 研究
排球是一項(xiàng)非常好的健身項(xiàng)目,一方面可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)初中生身體發(fā)育成長(zhǎng),還可以提高學(xué)生的柔韌性、靈活性和彈跳能力。通過(guò)排球比賽,還可以提高學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生人際關(guān)系的發(fā)展,幫助學(xué)生建立深厚的友誼。學(xué)生排球?qū)W習(xí)興趣的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生排球技術(shù)的掌握有著重要的促進(jìn)作用,只有發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡排球運(yùn)動(dòng),才能自覺(jué)地投入排球?qū)W習(xí)中去。學(xué)生對(duì)排球的學(xué)習(xí)興趣會(huì)直接影響排球課的教學(xué)成功與否,教師要在教學(xué)中豐富排球教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生喜愛(ài)上排球運(yùn)動(dòng),因此,研究初中生排球的學(xué)習(xí)興趣是非常有意義的。
文章以延吉市第二中學(xué)、第四中學(xué)、第六中學(xué)、第九中學(xué)這4所初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)中排球課的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究。
2.1文獻(xiàn)資料法
整理期刊網(wǎng)上的論文文獻(xiàn),歸納分析初中生排球?qū)W習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策。
2.2專(zhuān)家訪談法
走訪延邊大學(xué)體育學(xué)院的專(zhuān)家學(xué)者,就初中生排球?qū)W習(xí)興趣的培養(yǎng)與專(zhuān)家進(jìn)行討論研究。
2.3問(wèn)卷調(diào)查法
隨機(jī)抽取第二中學(xué)、第四中學(xué)、第六中學(xué)、第九中學(xué)4所初級(jí)中學(xué)學(xué)生共計(jì)200人,其中每所學(xué)校隨機(jī)抽取50人,男女生不限,共發(fā)放問(wèn)卷200份,全部回收,有效率問(wèn)卷196份,有效率高達(dá)98%。
2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)方面對(duì)調(diào)查的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,數(shù)據(jù)結(jié)果證明調(diào)查的可信度是比較高的。
表1 初中生排球?qū)W習(xí)興趣的調(diào)查表(N=196)
表2 初中生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的健身意義了解情況調(diào)查表(N=196)
表3 初中生排球?qū)W習(xí)興趣影響因素調(diào)查表(N=196)
3.1初中生排球?qū)W習(xí)興趣調(diào)查分析
對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于排球?qū)W習(xí)興趣的調(diào)查,從表1的結(jié)果來(lái)看,學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣并不是特別高,其中有18.4%的學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)非常感興趣,有23%的學(xué)生感興趣,有17.3%的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一般,有21.4%的學(xué)生不感興趣,有19.9%的學(xué)生非常不感興趣。隨著初中體育教學(xué)改革的進(jìn)行,可供學(xué)生選擇的體育教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越多,初中生處于一個(gè)特殊的年齡階段,喜歡一些新奇、有特點(diǎn)的體育項(xiàng)目,像排球運(yùn)動(dòng)這種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,在學(xué)生中的受歡迎度并不是特別高,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍偏低。
3.2初中生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)健身意義了解情況調(diào)查分析
對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于排球運(yùn)動(dòng)健身意義了解情況的調(diào)查,從表2的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果來(lái)看,學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的健身意義了解不夠深入具體。其中有23%的學(xué)生非常了解排球運(yùn)動(dòng)的健身意義,有43.9%的學(xué)生了解一點(diǎn),有17.3%的學(xué)生不太了解,有15.8%的學(xué)生非常不了解。從這一組數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)前初中生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的健身意義不清楚,不明白進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)對(duì)自己健康的影響。學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)缺少一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),這也影響了學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣。
3.3初中排球?qū)W習(xí)興趣影響因素調(diào)查分析
排球興趣的養(yǎng)成是受多種因素共同影響的,為了全面地了解學(xué)習(xí)的排球興趣現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于興趣影響因素的問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示學(xué)生的興趣主要受排球教學(xué)內(nèi)容單一、排球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性較弱、教師的教學(xué)方法單一、學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)缺少了解這些因素共同影響的。這些影響因素也是初中排球教學(xué)中遇到的一些普遍問(wèn)題。學(xué)生排球?qū)W習(xí)興趣的高低是由多種因素共同影響著,為了提高學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣,必須要對(duì)這些影響因素進(jìn)行分析,并提出合理的解決辦法。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前初中生排球?qū)W習(xí)興趣較低,大部分學(xué)生對(duì)排球?qū)W習(xí)的熱情不高。
學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)并不是特別了解,對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的健身原理理解不夠,導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣相對(duì)較低。
學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣是由多種因素影響的,最主要的幾種因素是排球教學(xué)內(nèi)容單一,排球運(yùn)動(dòng)相對(duì)其他運(yùn)動(dòng)缺少對(duì)抗性、刺激性,排球教學(xué)方法單一,學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)不了解,這些因素都是導(dǎo)致學(xué)生排球?qū)W習(xí)興趣較低的因素。
為了提高排球運(yùn)動(dòng)的吸引力,必須要加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的傳播,使學(xué)生理解排球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值、教育價(jià)值,只有提高了對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知,才能提高學(xué)習(xí)興趣。
排球教學(xué)是學(xué)生接觸排球的主要形式,針對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容單一的現(xiàn)狀,可以將軟式排球,花式排球引入教學(xué)中來(lái),通過(guò)內(nèi)容的豐富來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)方法的改進(jìn)也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富教學(xué)方法,用現(xiàn)代化的教學(xué)手段加以誘導(dǎo),同一個(gè)內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法會(huì)取得不同的教學(xué)效果,合理的教學(xué)方法更能激發(fā)學(xué)生的排球?qū)W習(xí)興趣。
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G807
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2095-2813(2016)05(b)-0077-02
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