日前,河南省教育廳召開新聞發(fā)布會,公布了《河南省深化考試招生制度改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。按照《方案》要求,河南省將從2018年秋季入學的高一新生開始,啟動普通高校考試招生制度綜合改革,采用“兩依據(jù)、一參考”的高校錄取新模式,屆時高校招生的錄取機制將發(fā)生重大變化。
截至今年5月底,包括上海、浙江兩個高考綜合改革試點在內(nèi),全國已有25個省份公布了高考改革方案。從河南省此次公布的《方案》來看,改革的重點是健全多元評價機制,取消文理分科,增加考生選擇權(quán)。
改革后的高校錄取標準將采用“兩依據(jù)、一參考”的新模式。“兩依據(jù)”是指學生高考成績和學業(yè)水平考試成績,“一參考”是指把綜合素質(zhì)評價作為高校招生錄取參考條件。改革后的高考科目只有語文、數(shù)學、英語3科。學業(yè)水平考試則分為合格性考試和選考科目考試,選考科目是考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇3科,考試成績將計入高校招生錄取總成績。學生在校期間,可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。另外,改革方案中還提到,外語科目將提供兩次考試機會,增加聽力考試內(nèi)容。至于兩次機會如何提供,將會在隨后制訂的普通高??荚囌猩贫染C合改革時明確。
《方案》提出,要“建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學生綜合素質(zhì)檔案,完善學生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺,客觀記錄學生成長過程中的真實表現(xiàn),確保程序嚴格、公開透明、內(nèi)容真實可信。高校要研究制訂學生綜合素質(zhì)評價使用辦法,切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高校錄取中的重要參考作用?!?/p>
《方案》要求,改革后的高職院校(含高等專科學校,下同)考試招生與普通高校要相對分開,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中職(含技校)畢業(yè)生報考高職院校,參加文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價。改進高職院校單獨考試招生辦法并逐步擴大其招生規(guī)模。按照教育部有關(guān)要求,完善“五年一貫制”和“三二分段制”招生辦法。探索高職院校綜合評價招生辦法。
《方案》指出,2017年以后,分類考試招生將成為高職院校招生的主渠道,不過學生仍可通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校。
河南省招生辦公室副主任杜習民介紹,綜合改革前期,河南省錄取方式會有過渡性調(diào)整。具體來說,從2016年起,普通高考招生本科三批和??破胀ㄤ浫∨危ㄋ囆g(shù)、體育類等提前批次除外)試行平行志愿投檔方式。從2017年起,本科三批與本科二批合批錄取,逐步減少普通本科錄取批次,克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。加快推進基于考生總成績、專業(yè)志向和學習特長的考生志愿填報方式和投檔錄取方式改革。
《方案》同時還要求,要逐步增加農(nóng)村學生升入重點高校人數(shù),減少和規(guī)范高考加分項,促進考試公平。
(潘勁)
【編輯:陳彤】