日前，河南省教育廳召開新聞發(fā)布會，公布了《河南省深化考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱《方案》）。按照《方案》要求，河南省將從2018年秋季入學的高一新生開始，啟動普通高校考試招生制度綜合改革，采用“兩依據(jù)、一參考”的高校錄取新模式，屆時高校招生的錄取機制將發(fā)生重大變化。

截至今年5月底，包括上海、浙江兩個高考綜合改革試點在內(nèi)，全國已有25個省份公布了高考改革方案。從河南省此次公布的《方案》來看，改革的重點是健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生選擇權(quán)。

改革后的高校錄取標準將采用“兩依據(jù)、一參考”的新模式。“兩依據(jù)”是指學生高考成績和學業(yè)水平考試成績，“一參考”是指把綜合素質(zhì)評價作為高校招生錄取參考條件。改革后的高考科目只有語文、數(shù)學、英語3科。學業(yè)水平考試則分為合格性考試和選考科目考試，選考科目是考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇3科，考試成績將計入高校招生錄取總成績。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。另外，改革方案中還提到，外語科目將提供兩次考試機會，增加聽力考試內(nèi)容。至于兩次機會如何提供，將會在隨后制訂的普通高?？荚囌猩贫染C合改革時明確。

《方案》提出，要“建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學生綜合素質(zhì)檔案，完善學生綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺，客觀記錄學生成長過程中的真實表現(xiàn)，確保程序嚴格、公開透明、內(nèi)容真實可信。高校要研究制訂學生綜合素質(zhì)評價使用辦法，切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高校錄取中的重要參考作用?！?/p>

《方案》要求，改革后的高職院校（含高等專科學校，下同）考試招生與普通高校要相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中職（含技校）畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。改進高職院校單獨考試招生辦法并逐步擴大其招生規(guī)模。按照教育部有關(guān)要求，完善“五年一貫制”和“三二分段制”招生辦法。探索高職院校綜合評價招生辦法。

《方案》指出，2017年以后，分類考試招生將成為高職院校招生的主渠道，不過學生仍可通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校。

河南省招生辦公室副主任杜習民介紹，綜合改革前期，河南省錄取方式會有過渡性調(diào)整。具體來說，從2016年起，普通高考招生本科三批和?？破胀ㄤ浫∨危ㄋ囆g(shù)、體育類等提前批次除外）試行平行志愿投檔方式。從2017年起，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡單用錄取批次來劃分和評價不同類型高校的傾向。加快推進基于考生總成績、專業(yè)志向和學習特長的考生志愿填報方式和投檔錄取方式改革。

《方案》同時還要求，要逐步增加農(nóng)村學生升入重點高校人數(shù)，減少和規(guī)范高考加分項，促進考試公平。

（潘勁）

【編輯：陳彤】