張俊

（國網(wǎng)四川省電力公司德陽供電公司，四川德陽 618000）

變電運(yùn)維一體工作的實(shí)踐及探索

張俊

（國網(wǎng)四川省電力公司德陽供電公司，四川德陽 618000）

我國電力系統(tǒng)變電運(yùn)行以及變電檢修均都是一個相對獨(dú)立的專業(yè)，并由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的安全生產(chǎn)和培訓(xùn)教育制度體系。而隨著當(dāng)下我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會生產(chǎn)對電力需求也越來越大，從而也就導(dǎo)致當(dāng)下我國電網(wǎng)規(guī)模正逐漸增大。而為了讓勞動生產(chǎn)效率得到進(jìn)一步提升，我國電網(wǎng)企業(yè)通過建設(shè)“三集五大”體系，開始對運(yùn)維一體化生產(chǎn)組織模式進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)施。本文就當(dāng)下我國變電運(yùn)維一體工作實(shí)踐所存在的問題進(jìn)行簡要分析，并在此基礎(chǔ)上行對其實(shí)踐加強(qiáng)方案進(jìn)行探討，希望對我國變電運(yùn)維一體化模式的實(shí)施提供一定參考。

變電運(yùn)維一體化 工作模式 實(shí)踐和探索

隨著當(dāng)下我國電網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，國家電網(wǎng)企業(yè)在對“大運(yùn)行、大檢修”體系進(jìn)行構(gòu)建的過程中，逐漸開始將“運(yùn)行維護(hù)一體化”應(yīng)用到電網(wǎng)變電生產(chǎn)作業(yè)過程中。即改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)組織模式，重新整治并組合運(yùn)行檢修人員和傳統(tǒng)的設(shè)備巡視、現(xiàn)場操作以及維護(hù)與檢修工作，依據(jù)早期、中、晚三個階段對運(yùn)維一體化管理模式進(jìn)行逐步運(yùn)行和實(shí)施。通過對運(yùn)維一體化模式進(jìn)行實(shí)施，能夠?qū)Φ归l操作、設(shè)備巡視等工作進(jìn)行有效整合，從而讓效率得以提升。使效益得以增加。

1　變電運(yùn)維一體工作實(shí)施存在的問題

1.1變電設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)具有差異性

由于變電設(shè)備的運(yùn)行和其維護(hù)之間存在較大不同，因此，這就需要相關(guān)工作人員不但要具備一定的變電運(yùn)行工作綜合知識，同時還得具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。此外，不同的變電電壓等級高度，針對于工作人員的要求也存在一定差別。一般電壓等級越高，則需要相關(guān)工作人員具備更高的運(yùn)行指示和維護(hù)技能［1］。另外，變電運(yùn)維一提工作的實(shí)施，還需要較高專業(yè)素質(zhì)的變電設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)人員。這一系列的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，致使運(yùn)維工作人員的培訓(xùn)存在較大難度和較長的培訓(xùn)時間，從而也就造成很多變電運(yùn)維人員很難對相關(guān)專業(yè)知識和技能做到有效掌握。

1.2變電運(yùn)維一體讓相關(guān)工作人員的工作強(qiáng)度和勞動風(fēng)險增加

相對于傳統(tǒng)的變電設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)工作而言，變電運(yùn)維一體工作不但需要相關(guān)工作人員接手變電設(shè)備的運(yùn)行工作，同時還需要定期對變電設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和檢修，從而也就在一定程度上增加了工作人員的工作強(qiáng)度和勞動風(fēng)險。此外，在加上當(dāng)下很多電力企業(yè)的激勵機(jī)制都存在嚴(yán)重不足和缺陷，進(jìn)而也就促使變電運(yùn)維一體化的有效實(shí)施遭受到了很大影響。

2　變電運(yùn)維一體工作的實(shí)踐方法和改善措施

2.1變電運(yùn)維一體工作的實(shí)踐方案

首先要對相關(guān)運(yùn)維人員的工作職責(zé)、內(nèi)容界定以及發(fā)展方向進(jìn)行確定，促使在合并運(yùn)行和檢修職責(zé)后，相關(guān)員工的思想能夠盡可能不受到影響。其次，要將相應(yīng)的變電檢修的變更許可和質(zhì)量監(jiān)控制度給及時制定出來。在以往傳統(tǒng)工作模式下，在檢修設(shè)備之前，都需要交由運(yùn)行人員的確認(rèn)和認(rèn)可；而檢修完設(shè)備后，則需要交由運(yùn)行人員進(jìn)行相應(yīng)的檢驗(yàn)和審核。這種工作模式能夠讓工作人員更加清楚自身的職責(zé)，對現(xiàn)場管理和安全監(jiān)督工作非常有利。但是在對運(yùn)維一體工作模式進(jìn)行實(shí)施之后，一人多職的現(xiàn)象很有可以出現(xiàn)，例如：相關(guān)人員不但要進(jìn)行工作票簽發(fā)、同時還是許可人，促使工作的監(jiān)督力度將以往而言降低了很多，很多制度和體系也都只是一個框架，過于形式而無實(shí)際效用。雖然當(dāng)下我國國家電網(wǎng)已經(jīng)就這些問題進(jìn)行了完善，但其依舊還是不夠全面，因此，在實(shí)施運(yùn)維一體工作時，應(yīng)該對人員職責(zé)進(jìn)行明確界定，同時還要講相關(guān)人員的工作流程體系和標(biāo)準(zhǔn)及時制定出來。

2.2變電運(yùn)維一體工作實(shí)施的改善方案

首先，以安全作業(yè)為基礎(chǔ)。電力企業(yè)應(yīng)該講安全第一的生產(chǎn)意識給樹立起來，在相關(guān)工作人員的工作安全得到保障的基礎(chǔ)上才能開展運(yùn)維工作，有效結(jié)合起變電運(yùn)維的生產(chǎn)管控和風(fēng)險防控。借助于實(shí)施和開展教育培訓(xùn)、技能和管理加強(qiáng)等方法，將具有規(guī)范性的生產(chǎn)和管理模式給建立起來，并對其進(jìn)行不斷完善［2］。通過對現(xiàn)場管理方法、專人負(fù)責(zé)制度以及排班制度的有效實(shí)施，并妥善協(xié)調(diào)好變電運(yùn)行工作和維護(hù)工作，從而致使相關(guān)工作人員的操作能夠更加規(guī)范，讓變電運(yùn)維一體化的實(shí)施能夠始終具備安全性，進(jìn)而推動變電站的安全、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)。其次，要對變電運(yùn)維一體化的管控力度進(jìn)行不斷加強(qiáng)。在對變電運(yùn)維一體工作進(jìn)行實(shí)施的時候，應(yīng)該將其生產(chǎn)和組織方法和傳統(tǒng)生產(chǎn)和組織方法進(jìn)行相對比，全面分析二者之間的差異，同時還應(yīng)對工作人員的專業(yè)技能、變電站質(zhì)量安全管理、工作協(xié)調(diào)能力等進(jìn)行詳細(xì)檢測，從而促使變電運(yùn)維一體工作的具體職責(zé)、培訓(xùn)工作的要點(diǎn)等工作得以明確。此外，還應(yīng)該嚴(yán)格按照“先簡后難、先低后高”的標(biāo)準(zhǔn)，最大程度的降低運(yùn)維工作的安全風(fēng)險。然后再結(jié)合當(dāng)下的運(yùn)維工作形式，對操作對象進(jìn)行轉(zhuǎn)化。最后，要將相關(guān)規(guī)則制度和安全生產(chǎn)責(zé)任全面落實(shí)到位［3］。在對運(yùn)行維護(hù)一體化工作進(jìn)行開展的過程中，必須全面落實(shí)相關(guān)人員的思想工作。傳統(tǒng)的工作模式下，運(yùn)行和檢修屬于兩個獨(dú)立的專業(yè)，都具有較大的勞動強(qiáng)度和較長的工作時間，而當(dāng)實(shí)施運(yùn)維一體工作時，運(yùn)維人員就需要承受更大的工作壓力，從而難免會有一部分人出現(xiàn)抵觸心理。因此，相關(guān)管理人員應(yīng)該對員工的思想情緒做到及時掌握和了解，并對其進(jìn)行開導(dǎo)，可以借助于一些方法，如開討論會等，促使員工思想能夠和企業(yè)相一致。同時還要將相關(guān)的安全生產(chǎn)責(zé)任制及員工激勵制度體系給及時建立出來，并對其進(jìn)行不斷完善促使安全責(zé)任能夠全力落實(shí)，員工工作積極性得到有效調(diào)動，從而促進(jìn)電氣企業(yè)的發(fā)展。

3　結(jié)語

總而言之，隨著當(dāng)下社會的不斷發(fā)展，電網(wǎng)公司對社會生產(chǎn)和社會發(fā)展的作用也越來越強(qiáng)，而變電運(yùn)行作為國家電網(wǎng)中的重要部門之一，在開展變電運(yùn)維一體工作的過程中，應(yīng)該始終以“安全第一、預(yù)防為主”方針為實(shí)施基礎(chǔ)，在人身安全、設(shè)備及電網(wǎng)安全得到保障的基礎(chǔ)下，讓生產(chǎn)效率和企業(yè)效益的提升得以有效實(shí)現(xiàn)，同時讓企業(yè)的用電安全得到有力保障。

［1］徐金雄.變電站無人值守及運(yùn)維一體化實(shí)踐探索［J］.電子世界，2013，13：70-71.

［2］羅艷娟，周宏宇.變電運(yùn)維一體化培訓(xùn)、實(shí)踐與發(fā)展研究［J］.中國電力教育，2013，20：162-163.

［3］崔曄，霍紅.創(chuàng)建“運(yùn)維一體”復(fù)合型人才隊伍的新思路和新方法［J］.中國高新技術(shù)企業(yè)，2015，32：164-165.