張建兵

小的時候，我有一個歌手夢，為此，還專門報了一個輔導班。

每天我都按老師的要求努力著，并且自認為學得不錯。我想我是有天賦的，你看，那么高的音我都可以唱得上去，班里有很多人連樂譜都還學不全呢。一想到這兒，就感覺一切努力都是值得的。

可是打擊接踵而來，老師說我發(fā)音方式不對，還讓我學習另外一位同學的發(fā)音技巧。我頗為沮喪，但依然默默努力學習著那個同學的發(fā)音，可感覺進步有限。漸漸地，心里就會想：自己再努力也不會像那個同學一樣好，還是放棄吧！

我把自己的退班申請交給老師，他很驚訝，說：“你進步已經(jīng)很大了呀！”于是我回去繼續(xù)努力，可是當我再開始學的時候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也學不進去了……我想也許我的內心已經(jīng)止步，再也找不回之前為音樂忘我努力的感覺了！

古人說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”努力也是，初始的信心會鼓舞人一直奮進，哪怕到終點也依然留有余力，但再一次努力時就會減弱甚至枯竭。不是因為不夠勤奮，也不是因為不見成績，只是因為努力中夾雜了失望或膽怯，使我再也追不上自己的歌手夢了。

古希臘哲學家泰勒斯在抬頭仰望星空時，不慎掉入深坑。雖然他預言出了正確的氣象結論，卻還是不免被人嘲笑。其實，這有什么好笑的呢？泰勒斯為追求知識而達到忘我的境界，這是值得敬佩和贊揚的。

人努力時，常常會被許多思緒打擾，如果想取得好的成績，就必須拋開一切。換言而之，就是達到一種忘我境界。但一個人要達到忘我的境界是困難的。

王國維在《人間詞話》里說：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界?！蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處，此第三境也?！边@三個階段，可以概括為迷惘—求索—頓悟，在迷惘時選定目標，求索時忘我奮斗，頓悟時才能豁然開朗。做到此三境，夢想也就不遠了。而我們在努力時，亦不應動搖退縮，而應“衣帶漸寬終不悔”，唯有如此，才可能在燈火闌珊處看到瑰麗的希望與輝煌，引導我們更加堅定樂觀地奮斗下去。