付海戀

南昌航空大學(xué)，江西南昌 330063

新媒體時(shí)代新聞傳播主體的變遷

付海戀

南昌航空大學(xué)，江西南昌 330063

隨著時(shí)代的變遷，新媒體時(shí)代已經(jīng)到來，以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體也出現(xiàn)在了大眾的視野當(dāng)中，傳統(tǒng)的電視、報(bào)紙新聞傳播方式在傳播媒介中所占的比例越來越少，新媒體成為了新聞傳播異軍突起的傳播主體。結(jié)合現(xiàn)階段作為新時(shí)代新聞傳播主體的新媒體特點(diǎn)，本文就新聞傳播主體和接受主體的演變過程以及新聞主體變遷得出的啟示做出相關(guān)的探討，為廣大新聞工作者提供借鑒和建議。

新媒體；新聞；傳播；主體

所謂新媒體，目前學(xué)術(shù)界和業(yè)界對其都沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定義和內(nèi)涵解釋，美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)的技術(shù)所所長戈?duì)柕埋R克是最早提出新媒體定義的人。在一份商品計(jì)劃當(dāng)中，其曾經(jīng)將新媒體這個(gè)單詞引入報(bào)告當(dāng)中，第一次出現(xiàn)在群眾的視野當(dāng)中。在這之后，美國的傳播政策特別委員會(huì)羅斯特主席向尼克松總統(tǒng)的提案中也引用了“新媒體”這個(gè)詞匯。

新媒體的定義一直以來都存在爭議，早前，聯(lián)合國教科文組織曾經(jīng)將“新媒體”定義為：新媒體就是網(wǎng)絡(luò)媒體。與之類似的是將新媒體定義成：以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)、以網(wǎng)絡(luò)為載體進(jìn)行信息傳播的媒介。這種在數(shù)字技術(shù)基礎(chǔ)上靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的新媒體，不僅為新聞傳播主體互相提供方便，給當(dāng)今新聞傳播界帶來的變化也是極大的。本文在分析新時(shí)代媒體新聞傳播特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究了新聞傳播主體和接受主體的演變過程與新聞傳播主體變遷引起的思考與啟示。

1 新時(shí)代媒體新聞傳播的特點(diǎn)分析

1.1新媒體的數(shù)字化程度高、互動(dòng)性強(qiáng)

數(shù)字化程度高主要指的是在現(xiàn)代社會(huì)上，手機(jī)不僅只是用來通信的一個(gè)工具，而是成為了所有信息的發(fā)出者和接收端，手機(jī)飛速成為了新媒體家庭最受歡迎的成員之一。手機(jī)的圖片預(yù)覽、視頻播放等功能無一不在挑戰(zhàn)著傳統(tǒng)媒體傳播者“電視”的權(quán)威；而互動(dòng)性指的是在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)上，所有人都是相互連接的，互聯(lián)網(wǎng)將所有的手機(jī)上網(wǎng)用戶都連接到一起，大家可以共同在一條新聞下進(jìn)行留言、討論，新媒體的傳播形式從以前的“點(diǎn)對點(diǎn)”轉(zhuǎn)換成了“點(diǎn)對面”，傳播媒介和信息的接受者都因此得到了互相交流的機(jī)會(huì)，這也是新媒體的本質(zhì)特點(diǎn)[1]。

1.2在新媒體傳播過程中，信息的來源更加多向化

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和在人民群眾中的普及使得新聞信息的來源不再是單一地依靠記者走訪實(shí)地調(diào)查具體情況?，F(xiàn)階段，智能手機(jī)功能強(qiáng)大，一旦某地發(fā)生新聞，很多網(wǎng)民會(huì)第一時(shí)間掏出智能手機(jī)進(jìn)行錄像、拍照并上傳到互聯(lián)網(wǎng)門戶，供廣大網(wǎng)民瀏覽、評論。這樣一來，有價(jià)值的新聞就會(huì)形成熱點(diǎn)新聞或是“熱搜”，此種自媒體形式的形成增大了新聞傳播量。新聞的量變多，質(zhì)卻難以抉擇，多樣的信息來源成為了新媒體選擇性多樣化的最根本原因。

1.3新媒體的信息傳播渠道增多

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了更多新型智能電子設(shè)備，隨之催生出了很多新聞客戶端，這些新媒體以最快的速度向人民群眾發(fā)送著最新、最火爆的新聞信息。不僅如此，人民群眾也可以使用言論自由的權(quán)利，在設(shè)置有評論選項(xiàng)的客戶端和網(wǎng)頁門戶中對相關(guān)新聞發(fā)表自己的評論和看法，人民群眾在觀看新聞的同時(shí)也成為了參與者，這與以往電視廣播只在電視屏幕上播出是大相徑庭的[2]。

2 新聞傳播主體和接受主體的演變過程

傳統(tǒng)媒體時(shí)代下新聞的傳播者和接受主體定位都十分明確，傳播者就是信息和新聞的發(fā)布者，而接受者就是收到新聞信息的群體。在這種角色定位下，不論受眾是否喜歡，都要接受信息發(fā)布者所發(fā)布的信息，但是新媒體時(shí)代下，這種定位發(fā)生了變化，傳播者和接受者之間的界限變得更加模糊，受眾能夠根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行選擇，甚至轉(zhuǎn)變成信息的傳播者，由此，新聞傳播主體發(fā)生了變化。

2.1新聞傳播主體和接受主體的變遷

傳播主體與接受主體之間的關(guān)系有3種演變，即從朦朧到對應(yīng)再到一體化的關(guān)系。在很久之前，新聞的傳播者和接受者沒有明確的界限，當(dāng)時(shí)沒有傳播者和接受者的特定概念，因此我們稱之為朦朧的關(guān)系；大眾傳媒時(shí)期，大眾傳播的快速發(fā)展使得新聞傳播主體和接受主體形成了相對應(yīng)的關(guān)系；隨著新媒體時(shí)代的到來，越來越多的人開始使用手機(jī)、電腦等新媒體，信息傳播者和接受者的概念越來越清晰。信息傳播者和接受者自然而然形成了互相一體化的關(guān)系[3]。

2.2新媒體時(shí)代新聞傳播主體和接受主體的現(xiàn)狀

在過去，新聞傳播者會(huì)根據(jù)利益集團(tuán)和自身的需要進(jìn)行新聞傳播的選擇，因此，一直占據(jù)著新聞傳播的主導(dǎo)地位。新媒體時(shí)代的到來，新聞傳播更加開放，當(dāng)新聞傳播媒介依賴于新聞受眾的選擇時(shí)，新聞活動(dòng)中的傳播者和接受者的關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)上的變化，而這種變化的首要表現(xiàn)就是新聞受眾成為了影響新聞傳播選擇的首要因素，新聞傳播不再是被動(dòng)地接受，而是新聞受眾主動(dòng)地選擇?，F(xiàn)階段，在新媒體傳播的環(huán)境下，新聞信息傳播不再是單向的活動(dòng)，而是非線性的互動(dòng)多向傳播。在這種形式下，新聞受眾可以自由進(jìn)出，在不斷接近新聞信息傳播的理想狀態(tài)。

3 新聞傳播主體變遷引起的思考

3.1新聞傳播主體變遷帶來的影響

新聞傳播主體在不斷發(fā)生變化，會(huì)導(dǎo)致受眾對信息和新聞兩個(gè)概念越來越混淆。而這些受眾中也包括著專業(yè)的新聞媒體工作人員，他們的思想和觀念受到影響，就會(huì)在一定程度上表現(xiàn)在工作當(dāng)中，可能會(huì)導(dǎo)致部分新聞媒體工作人員的工作失誤，處理工作的方式改變。但是從另一方面來說，也正是因?yàn)樾畔⒑托侣劦母拍畈蝗菀讌^(qū)分，才會(huì)催生出更多個(gè)體新聞、小眾新聞以及社區(qū)行新聞等新媒體形式的蓬勃發(fā)展。

3.2新聞傳播主體帶來的啟示

新聞傳播主體的變遷主要給我們兩個(gè)啟示：

一方面，新媒體傳播受眾的個(gè)人素質(zhì)亟待提升。網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)大染缸，在每一條微博、新聞下，每一名網(wǎng)民都有權(quán)利和自由去發(fā)表自己的評論和看法，這時(shí)，就需要廣大受眾遵守心中的道德準(zhǔn)則，在張口之前首先提升自己的個(gè)人素養(yǎng)。就目前新媒體發(fā)展的速度和現(xiàn)狀來看，廣大網(wǎng)民在發(fā)表評論時(shí)采用的還是簡短的語言形式，且內(nèi)容多樣，眾口不一。因此，還不會(huì)在微博、論壇、博客中發(fā)揮多大的作用。但是，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不斷深化，廣大受眾必須做好準(zhǔn)備提升自己的言語素質(zhì)，以免造成新媒體作用下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的惡化。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)管理急需加強(qiáng)。作為新時(shí)代的新媒體受眾，網(wǎng)絡(luò)也是我們生活的重要環(huán)境之一，我們有責(zé)任去管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，雖然網(wǎng)絡(luò)的大眾化管理對發(fā)展現(xiàn)代化新媒體來說有很大作用，但是不穩(wěn)定、虛假的一面仍舊存在，并且會(huì)影響著網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理工作，設(shè)立必要的強(qiáng)制性規(guī)定能夠有效約束不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)言行。

新媒體時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)信息社會(huì)對傳播媒介提出了很多內(nèi)在的要求，新媒體的出現(xiàn)必然會(huì)帶來一系列不同尋常的變化，為了迎合這些變化，必須結(jié)合實(shí)際情況，開展新聞傳播主體變遷的相關(guān)思考和研究，要打破以往由新聞傳播者單方面掌控信息傳播的局面，讓更多的受眾參與到新聞傳播和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理中來。與此同時(shí)，新聞傳播秩序也因?yàn)樾旅襟w傳播主體的改變而發(fā)生變化，面對新媒體帶來的強(qiáng)大沖擊，我們必須時(shí)刻做好準(zhǔn)備，調(diào)整心態(tài)和應(yīng)對手段，制定好相關(guān)的法律法規(guī)，應(yīng)對強(qiáng)大新媒體時(shí)代的到來。

[1]李應(yīng)紅，吳禮暉.論新媒體時(shí)代傳統(tǒng)報(bào)紙的嬗變[J].新聞知識(shí)，2011（9）：43-45.

[2]王睿智.論新媒體時(shí)代新聞傳播主體的變遷[D].錦州：渤海大學(xué)，2014.

[3]鄒火明，許珍珍.對新媒體語境下傳播主體的三點(diǎn)考量[J].長江大學(xué)學(xué)報(bào)：社科版，2014（10）：174-176.

G2

A

1674-6708（2016）171-0031-02

付海戀，講師，南昌航空大學(xué)，研究方向?yàn)檎Z言藝術(shù)、新聞傳播、廣電影視。