秦媚琪

活動(dòng)目標(biāo)

少先隊(duì)員進(jìn)入初中，新的中隊(duì)集體建立一段時(shí)間后，通過(guò)制定中隊(duì)目標(biāo)引導(dǎo)隊(duì)員融入集體，培養(yǎng)集體意識(shí)、崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

隊(duì)員日常學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的照片；PPT、音樂(lè)、記錄表、彩色紙條。

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：引發(fā)思考，引入活動(dòng)主題

1.播放隊(duì)員開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的照片。

2.輔導(dǎo)員：熟悉的畫(huà)面向我們展現(xiàn)了多姿多彩的中隊(duì)生活，兩個(gè)多月的新學(xué)期之旅，見(jiàn)證了每個(gè)隊(duì)員由彼此陌生到互助友愛(ài)的成長(zhǎng)，也標(biāo)志著我們的新集體初步形成。開(kāi)學(xué)以來(lái)，主題隊(duì)會(huì)成功開(kāi)展，社會(huì)實(shí)踐令人忘懷，不妨思考，這些中隊(duì)活動(dòng)順利實(shí)施的原因是什么？

3.分小隊(duì)交流：揭開(kāi)活動(dòng)成功的奧秘。得出結(jié)論：合作分工、 團(tuán)結(jié)互助、共同的目標(biāo)、嚴(yán)明的紀(jì)律。

4.輔導(dǎo)員：在共同的目標(biāo)下，團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作，以嚴(yán)明的紀(jì)律做保證，這不僅是成功開(kāi)展一次少先隊(duì)活動(dòng)的必備要素，同樣是創(chuàng)建良好集體所需要的重要條件。

活動(dòng)二：分工合作，尋找身邊榜樣

1.輔導(dǎo)員：中隊(duì)開(kāi)展的每一次活動(dòng)，離不開(kāi)為中隊(duì)做出貢獻(xiàn)的隊(duì)員?？简?yàn)一下，你是否有一雙善于觀察的眼睛，能否發(fā)現(xiàn)身邊中隊(duì)建設(shè)的貢獻(xiàn)者們。

2.分小隊(duì)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)的眼睛。請(qǐng)隊(duì)員以小隊(duì)為單位討論，找一找，我們中隊(duì)有哪些隊(duì)員在中隊(duì)日常生活與活動(dòng)中，為中隊(duì)、為隊(duì)員做出了貢獻(xiàn)。

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：我要感謝_____，因?yàn)樗ㄋ橹嘘?duì)（伙伴）做了_________。每位隊(duì)員交流之后，輔導(dǎo)員鼓勵(lì)大家用熱烈的掌聲把感謝傳遞給這位隊(duì)員。

4.輔導(dǎo)員：通過(guò)交流，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)隊(duì)員的能力和長(zhǎng)處各不相同，有的隊(duì)員在活動(dòng)中一展所長(zhǎng)為集體爭(zhēng)光，有的隊(duì)員在大大小小的崗位上盡職盡責(zé)地服務(wù)，可見(jiàn)，創(chuàng)建良好集體，并不只是少數(shù)人或隊(duì)干部的事情，而是我們每個(gè)人共同的責(zé)任！

活動(dòng)三：人人有責(zé)，確立創(chuàng)建目標(biāo)

1.輔導(dǎo)員：通過(guò)尋找身邊榜樣，可以看出我們集體自組建以來(lái)已經(jīng)初步形成了積極向上的集體風(fēng)貌，但離優(yōu)秀中隊(duì)還尚有差距，學(xué)校每個(gè)學(xué)期期末都會(huì)評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)，這就是我們下階段的目標(biāo)。那么，如何使我們的集體更優(yōu)秀呢？

2.講述木桶原理：一只沿口不齊的木桶，其存水量不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而取決于最短的那塊木板。決定能否實(shí)現(xiàn)成為優(yōu)秀集體這一目標(biāo)的重要因素，便是這個(gè)集體的“短板”。

3.小隊(duì)活動(dòng)：尋找集體的短板。要求隊(duì)員以小隊(duì)為單位，尋找集體中最亟待解決的兩個(gè)問(wèn)題，記錄在記錄表上，分小隊(duì)交流“短板”并最終確定本中隊(duì)最急迫需要解決的三個(gè)問(wèn)題。

4.輔導(dǎo)員：為了解決這些“短板”問(wèn)題，我們需要在集體中明確共同的行動(dòng)準(zhǔn)則規(guī)范每個(gè)人的行為。

5.小隊(duì)活動(dòng)：中隊(duì)公約我做主。要求隊(duì)員以小隊(duì)為單位，選擇“問(wèn)題”設(shè)計(jì)幾條具體的公約，用記號(hào)筆記錄在彩色紙條上，并把紙條貼在黑板上匯總呈現(xiàn)。

活動(dòng)四：活動(dòng)小結(jié)，提出今后希望

輔導(dǎo)員：每一條中隊(duì)公約，凝聚著隊(duì)員們的智慧，也包含著大家把集體建設(shè)得更好的愿望與決心。想要在集體這個(gè)“木桶”里灌滿(mǎn)成功與榮譽(yù)，灌滿(mǎn)智慧與歡樂(lè)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，需要每一塊“木板”，也就是每個(gè)隊(duì)員的負(fù)責(zé)與合作，需要穩(wěn)固的“桶底”，也就是嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)維系，更需要“桶箍”，也就是隊(duì)干部和隊(duì)員共同維系的友誼與團(tuán)結(jié)的氛圍，把全體隊(duì)員緊緊地凝聚在一起！

（上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶頭人徐蓓娜工作室指導(dǎo)）