湯琳

活動(dòng)準(zhǔn)備

參觀學(xué)校星宇科技館，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源了解更多的科學(xué)知識(shí)；搜集各種挑線繃繃的花樣，準(zhǔn)備各種絲線，在挑線繃繃游戲時(shí)使用；準(zhǔn)備棉線、砝碼和展示架，進(jìn)行“看誰(shuí)的繩子最承重”比賽；準(zhǔn)備繩筆，開(kāi)展“繩筆求真”集體合作寫(xiě)字比賽。

活動(dòng)過(guò)程

第一篇章：繩子的樂(lè)趣

一、高超的技術(shù)“跳一跳”

兒歌導(dǎo)入：花花繩繩一條條，大家比賽把繩跳，單腳、雙腳，翻花、雙搖，花樣多來(lái)姿勢(shì)巧，從小鍛煉身體好。播放一段跳繩的視頻，請(qǐng)大家看看高手們的精彩表演。視頻中的小伙伴跳繩的速度驚人，還可以變化好多的花樣。隊(duì)員決定舉行一次小型的跳繩比賽，每組派3名代表參加，看看誰(shuí)能獲勝。隊(duì)員分四組進(jìn)行比賽，用雙搖跳的方法來(lái)跳，時(shí)間為一分鐘，看誰(shuí)跳得最多，請(qǐng)四位隊(duì)員做裁判。

二、花樣的玩法“賽一賽”

小小一根繩，用處可真大，大家一起動(dòng)動(dòng)腦，說(shuō)說(shuō)還可以用繩子來(lái)開(kāi)展一些什么活動(dòng)。隊(duì)員討論并回答，例如拔河、編織、挑線繃繃等。各小組推選2名隊(duì)員參加雙人翻花繩體驗(yàn)。玩法是一人以手指將繩圈編成一種花樣，另一人用手指接過(guò)來(lái)，翻成不同的花樣，相互交替，直到一方不能再翻下去為止。輔導(dǎo)員做裁判，比一比哪一組玩的花樣多。

三、快樂(lè)的兒歌“誦一誦”

兒歌誦讀《翻線線》，四位隊(duì)員手中拿響板敲擊節(jié)奏，八位隊(duì)員進(jìn)行翻線線的現(xiàn)場(chǎng)表演。例如：彩色線兒多神奇，風(fēng)車手里轉(zhuǎn)不停，牛兒水里做游戲。猴子爬坡真吃力，翻呀翻呀翻不停，五彩世界在手里。小紅繩，緊翻騰，翻出一個(gè)五角星。紅星閃閃放光明，照我向前永不停。

第二篇章：繩子的力量

一、 拔河“唱一唱”

隊(duì)員演繹歌曲《拔河》，邊唱邊進(jìn)行歌曲表演。歌詞：一根繩子長(zhǎng)又長(zhǎng)，小朋友們站兩旁。拔河比賽真緊張，團(tuán)結(jié)一心力量強(qiáng)，體現(xiàn)了集體的力量。

二、承重“賽一賽”

科技節(jié)活動(dòng)中，隊(duì)員們研究了繩子的承重能力，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，規(guī)則是每個(gè)小隊(duì)挑選出3名隊(duì)員，學(xué)校提供1米長(zhǎng)的細(xì)線，隊(duì)員制作不短于30厘米長(zhǎng)的短線，在繩子底下掛上砝碼，做的繩子承重最大為勝出。

三、繩操“演一演”

七色花社團(tuán)表演繩操《活力寶貝》。小小線兒花樣多，千變?nèi)f化舞起來(lái)。

第三篇章：繩子的神奇

一、拖把毛筆“寫(xiě)一寫(xiě)”

隊(duì)員們?cè)陔娨暲锟吹接腥擞么竺P在地上寫(xiě)出漂亮的字，決定用拖把來(lái)試試，看看哪一隊(duì)的隊(duì)員配合最好，寫(xiě)的時(shí)間最短，寫(xiě)出的字最棒。比賽規(guī)程是每個(gè)小隊(duì)制作一支大“毛筆”，八根短繩系住毛筆，八名選手分別從八個(gè)方向拉住毛筆，由一人指揮，書(shū)寫(xiě)校訓(xùn)“求真弘義”四個(gè)大字，以書(shū)寫(xiě)時(shí)間短為勝出。

二、科學(xué)奧秘“說(shuō)一說(shuō)”

輔導(dǎo)員為隊(duì)員頒發(fā)成長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)?，表?yè)P(yáng)隊(duì)員利用一根小小的繩子，發(fā)現(xiàn)了許多的奧秘，在活動(dòng)中積極參與，活動(dòng)氣氛熱烈。輔導(dǎo)員希望隊(duì)員們能用自己的聰明才智，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的孩子，以“繩”為題材，開(kāi)發(fā)其他的一些有趣的小游戲或者簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。