王學(xué)華

試題出處：2016年浙江省新高考名校聯(lián)盟統(tǒng)考命題

閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

這段時(shí)間我的新房正在裝修。雙休日我去看房子的裝修進(jìn)度，師傅正在貼廚房的墻磚，剛貼上幾塊，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。每?jī)蓧K墻磚之間他都留下了一點(diǎn)兒縫隙，看起來(lái)不是很美觀。我問(wèn)師傅：“墻磚之間為什么要留一條明顯的縫隙呢？”師傅笑著說(shuō)：“這你就不懂了，這條縫隙叫作‘伸縮縫。如果瓷磚之間不留一點(diǎn)縫隙，一到夏天，氣溫升高，瓷磚會(huì)發(fā)生膨脹而破裂！所以，我們?cè)诮o人家貼墻磚時(shí)，都要留這么一條縫隙?！?/p>

師傅的話讓我醍醐灌頂，在貼墻磚時(shí)需要留一條“伸縮縫”，我們?cè)谏睢⒐ぷ髦杏趾螄L不是這樣呢？

要求：選好角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)引

這是一道生活現(xiàn)象類(lèi)的作文題?？忌獙?xiě)好這道題，首先要認(rèn)真研讀材料，對(duì)這種生活現(xiàn)象有一個(gè)整體的把握與思考，然后根據(jù)自己對(duì)材料的所思所感所悟確定文章的立意。這則材料主要講述貼瓷磚要留一條“伸縮縫”，但考生的寫(xiě)作指向應(yīng)該是我們?cè)谏?、工作中的“伸縮縫”。所以，考生在審題立意時(shí)要結(jié)合生活和工作實(shí)際展開(kāi)思考，要理解并實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化：一是從生活現(xiàn)象到立意內(nèi)涵的轉(zhuǎn)化，二是寫(xiě)作時(shí)從實(shí)到虛的轉(zhuǎn)化。實(shí)際上，“伸縮縫”就是空白、留白。我們?cè)诠ぷ?、生活中都需要一定的“伸縮縫”，這些“伸縮縫”將會(huì)使我們的人生得到很好的調(diào)節(jié)，從而完善人生，提高幸福指數(shù)。因此，我們可以對(duì)這道作文題的材料進(jìn)行多角度、多側(cè)面的解讀，比如可以談人生中的“伸縮縫”，可以談生活中的留白，可以談生命旅程中的“進(jìn)”與“退”，也可以談“生無(wú)所息，生有所息”“做事要留有余地”“能屈能伸”“張弛有度”等。考生可以選擇一個(gè)自己感受最深的角度進(jìn)行寫(xiě)作，要做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容集中。寫(xiě)作時(shí)，考生要密切聯(lián)系材料，結(jié)合社會(huì)生活的實(shí)際，做到用辯證的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，并提出自己的觀點(diǎn)。只要扣住材料，聯(lián)系實(shí)際，言之成理，深入挖掘，文章就有可能出彩。

立意方向

1.人生要留一條“伸縮縫”

師傅在貼廚房的墻磚時(shí)，在墻磚之間留一條明顯的縫隙，這“伸縮縫”就是空白、留白。我們?cè)诠ぷ?、生活中都需要一些“伸縮縫”，這些“伸縮縫”將會(huì)使我們的人生得到很好的調(diào)節(jié)，從而完善人生。由此，文章可以立意為“人生需要‘伸縮縫”“生活中的留白”“生無(wú)所息，生有所息”“張弛有度”等。

奪分素材

海明威的“伸縮人生”

著手創(chuàng)作一部新小說(shuō)之前，海明威總會(huì)坐在爐火邊一邊凝視火光，一邊花很長(zhǎng)的時(shí)間剝橘子皮。一天，一位記者注意到他的這個(gè)習(xí)慣，問(wèn)道：“您不覺(jué)得這樣很浪費(fèi)時(shí)間嗎？您如此有名，難道不應(yīng)該做些更重要的事情嗎？”“我在為寫(xiě)作準(zhǔn)備靈魂，就像漁夫出海前準(zhǔn)備漁具一樣?！焙Ｃ魍f(shuō)，“我如果不這樣做，只想著捕魚(yú)，就什么都得不到?！?/p>

【點(diǎn)撥】海明威善于給自己的人生留一條“伸縮縫”，所以他在寫(xiě)作上既自在充盈，又成績(jī)斐然。凝視火光、剝橘子皮，海明威用它們來(lái)為寫(xiě)作準(zhǔn)備靈魂，這并非沒(méi)有用處，也不是在浪費(fèi)時(shí)間，這是海明威在積淀，在思索，也是為了讓思想在寫(xiě)作中更好地綻放。

名言·鏈接

皂沫打得好，臉就等于刮好了一半?！小し蚶?英國(guó)歷史學(xué)家

袖手于前，始能疾書(shū)于后?！顫O/清代戲曲理論家

2.美觀與實(shí)用

在墻磚之間留下明顯的縫隙后，廚房的墻面看起來(lái)好像有瑕疵，并不美觀，但瓷磚卻不會(huì)因膨脹而爆裂，所以貼墻磚講究一切從實(shí)際出發(fā)。當(dāng)美觀與實(shí)用相沖突時(shí)，我們要以實(shí)用為主，以美觀為次，不能一味地追求美觀而損害了實(shí)用價(jià)值。由此，文章可以立意為“美觀與實(shí)用”“瑕疵與完美”“內(nèi)容與形式”“要從實(shí)際出發(fā)”等。

奪分素材

拉里恩用瑕疵塑造完美

美國(guó)有個(gè)叫拉里恩的玩具商人，他創(chuàng)辦了一家玩具娃娃公司，設(shè)計(jì)了一個(gè)名為Bratz的可愛(ài)娃娃。但Bratz總是無(wú)法超越那個(gè)完美的經(jīng)典——誕生于1959年的芭比。當(dāng)拉里恩為此苦惱時(shí)，他那只有7歲的孩子不小心把幾滴墨水濺到Bratz臉上，令他感到意外的是，對(duì)這個(gè)臉上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜歡了?！澳悴挥X(jué)得她跟我很像嗎？看她那一臉的雀斑，很可愛(ài)！”他的孩子指著娃娃臉上的污漬說(shuō)。拉里恩得到啟發(fā)，于是大膽地設(shè)計(jì)了有五位成員的娃娃組合，這些娃娃們臉上都有一些雀斑，這就是如今我們見(jiàn)到的Bratz。美國(guó)《時(shí)代》雜志這樣評(píng)價(jià)他說(shuō)：“拉里恩創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡——用瑕疵超越了完美的經(jīng)典！”

【點(diǎn)撥】有雀斑的Bratz打破了芭比獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的局面，用瑕疵鑄就了別樣的美麗。有時(shí)候，留一點(diǎn)瑕疵看起來(lái)好像不美觀，但是卻具有實(shí)際的價(jià)值和意義。世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園，允許瑕疵存在，學(xué)會(huì)品味瑕疵，我們才能感受到不完美的完美，從而發(fā)現(xiàn)更多的美麗。

名言·鏈接

一個(gè)完美的產(chǎn)品不是一個(gè)好產(chǎn)品。——巴菲特/全球著名投資商

良劍期乎斷，不期乎鏌铘；良馬期乎千里，不期乎驥驁?！獏尾豁f/戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家

3.做事要留有余地

師傅貼墻磚時(shí)都要留這么一條縫隙，其實(shí)也是為墻磚留有膨脹的余地。所以，我們做任何事情都要留有余地，應(yīng)該給自己和別人留點(diǎn)空間，既方便別人，又方便自己。由此，文章可以立意為“做事要留有余地”“給心靈一個(gè)空間”“快與慢”“靈活寬松”等。

奪分素材

丹麥人釣魚(yú)

丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到了魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大些再釣不更好嗎？”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)：“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也?！币馑际?，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。

【點(diǎn)撥】丹麥人和孟子有一種共同的智慧，那就是留有余地。留有余地，是生活中的平淡和從容，更是靈魂上的豐盈和豁達(dá)。

名言·鏈接

我不喜歡把我的背包填滿(mǎn)，為的是能在路上收集最有用的東西?！悹枴じ窭谞査?荒野求生專(zhuān)家

酒飲半酣正好，花開(kāi)半時(shí)偏妍。帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩(wěn)便?！蠲茆?清代學(xué)者