□岳趙一

(河南省體育場(chǎng)河南鄭州450000)

乒乓球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)員心理品質(zhì)的差異性研究

□岳趙一

(河南省體育場(chǎng)河南鄭州450000)

在當(dāng)前全民健身的大背景下，從傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中尋找項(xiàng)目的益處是推進(jìn)全民健身進(jìn)程的一項(xiàng)重要手段之一。本文針對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)練習(xí)者心理品質(zhì)中的注意品質(zhì)提升效果進(jìn)行探究，旨在分析該運(yùn)動(dòng)在注意品質(zhì)四個(gè)維度水平的提升效果，文中運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)對(duì)比、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，得出了基于總體、基于分組、基于性別、基于運(yùn)動(dòng)年限和基于注意品質(zhì)維度的單因素方差分析，驗(yàn)證了以乒乓球運(yùn)動(dòng)為實(shí)驗(yàn)組的被試者較以其他專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為對(duì)照組的被試者在注意品質(zhì)提升上有著更為優(yōu)越的效果。

注意品質(zhì)；方差分析；維度水平

乒乓球作為中國(guó)的“國(guó)球”，在民間開(kāi)展廣泛，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能提高學(xué)習(xí)者對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，還能增強(qiáng)體質(zhì)，提高人體機(jī)能，在培養(yǎng)練習(xí)者心理品質(zhì)方面有著較為顯著的功效，其中在運(yùn)動(dòng)者注意品質(zhì)的提升效果更為顯著。針對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)練習(xí)者心理品質(zhì)提升方面的研究許多人都做出了努力，正是這些人的努力，使“國(guó)球”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的價(jià)值發(fā)揮到了極致，為全民健身的進(jìn)程推進(jìn)做出了莫大的貢獻(xiàn)。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，從總體、組別、性別、運(yùn)動(dòng)年限和注意品質(zhì)四個(gè)維度水平上論述乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)練習(xí)者的注意品質(zhì)提升效果，旨在為我國(guó)的全民健身有效推進(jìn)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也為乒乓球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)訓(xùn)練及針對(duì)練習(xí)提供理論參考。

1　研究對(duì)象及方法

1.1研究對(duì)象

文中選取了78名體育專(zhuān)業(yè)人員做為被試者，其中有42名為乒乓球選項(xiàng)課的學(xué)生，有36名非乒乓球選項(xiàng)課的學(xué)生。研究對(duì)象的基本情況如表1所示。

表1　研究對(duì)象基本情況一覽表

表1中對(duì)照組成員共36名，其中有羽毛球選項(xiàng)課學(xué)生8人，網(wǎng)球選項(xiàng)課學(xué)生5人，籃球選項(xiàng)課6人，排球選項(xiàng)課5人，足球選項(xiàng)課學(xué)生3人，健美操選項(xiàng)課學(xué)生6人，田徑選項(xiàng)課學(xué)生3人。

1.2研究方法

采用了文獻(xiàn)資料法、心理測(cè)試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，其中文獻(xiàn)資料法的目的是為本研究提高理論依據(jù)的，邏輯分析法是對(duì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行實(shí)際分析的，這兩種方法在本節(jié)中不再贅述，重點(diǎn)闡述心理測(cè)試法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。本文采用的測(cè)試工具為“運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技心理能力和專(zhuān)斷測(cè)試軟件”中的多項(xiàng)心理測(cè)試軟件。

采用的問(wèn)卷為“運(yùn)動(dòng)中任務(wù)定向和自我定向問(wèn)卷”，該問(wèn)卷的克倫巴赫系數(shù)為0.8 586，自我定向的克倫巴赫系數(shù)為0.7 884，任務(wù)定向問(wèn)卷的克倫巴赫系數(shù)為0.8 086，問(wèn)卷系統(tǒng)具有較高的內(nèi)部一致性信度。

2　分析及結(jié)果

78名研究對(duì)象在四個(gè)注意品質(zhì)答卷中的總體情況如表2所示。

表2　總體被試者注意品質(zhì)情況

對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組學(xué)員的四項(xiàng)注意品質(zhì)的ANOVA差異性結(jié)果如表3所示。

表3　對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組注意品質(zhì)差異性分析結(jié)果

由表3中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組在注意分配和注意轉(zhuǎn)移兩個(gè)品質(zhì)上有著非常顯著的差異，且實(shí)驗(yàn)組明顯優(yōu)于對(duì)照組，而在注意廣度和注意穩(wěn)定性的兩個(gè)品質(zhì)上存在著非顯著性差異。如表4中數(shù)據(jù)所示。

由表4中數(shù)據(jù)可知，總體上女性在注意轉(zhuǎn)移品質(zhì)上明顯優(yōu)于男性并且有著非常顯著的差異性，而男性在注意廣度上明顯優(yōu)于女性并且有著非常顯著的差異性，如表5。

表4　總體被試者基于性別的注意品質(zhì)差異性結(jié)果一覽表

表5　對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組分別基于性別的差異性檢驗(yàn)結(jié)果

由表5可知，實(shí)驗(yàn)組被試的男女注意分配品質(zhì)水平在數(shù)值體現(xiàn)上明顯高于對(duì)照組，在注意轉(zhuǎn)移品質(zhì)上所有的女性都要優(yōu)于男性，在注意廣度品質(zhì)上總體的男性都有要優(yōu)于女性?；谶\(yùn)動(dòng)年限的實(shí)驗(yàn)組被試者在注意品質(zhì)注意分配、注意廣度、注意穩(wěn)定性和注意轉(zhuǎn)移共四個(gè)維度上的差異性檢驗(yàn)結(jié)果如表6所示。

表6　基于運(yùn)動(dòng)年限的實(shí)驗(yàn)組被試者在注意品質(zhì)四個(gè)維度上的差異性檢驗(yàn)結(jié)果

表6為基于運(yùn)動(dòng)年限的總體上的差異性，為了更加明確年限上差異性，給出了如表7所示的基于運(yùn)動(dòng)年限的分別在四個(gè)維度上的差異性檢驗(yàn)結(jié)果。以上3年以下之間存在顯著的差異性，并且在運(yùn)動(dòng)年限2年以上3年以下之后存在明顯的上升趨勢(shì)；在注意廣度維度上，不同年限的被試者之間存在著非顯著性差異，該維度水平隨年限增長(zhǎng)有著一定起伏，總體趨勢(shì)是增長(zhǎng)的，在1年以內(nèi)至2年以上3年以內(nèi)為逐年減弱的，但在2年以上3年以內(nèi)至4年以上為逐年增強(qiáng)；在注意穩(wěn)定性維度上，除了1年以內(nèi)與4年以上被試者間存在著顯著性差異外，其余年限間存在著非顯著性差異；在注意轉(zhuǎn)移維度上，1年以內(nèi)與4年以上的被試者之間存在著顯著性差異，1年以上2年以內(nèi)與運(yùn)動(dòng)3年以上的被試者之間存在著顯著性差異，運(yùn)動(dòng)年限在2年以上3年以內(nèi)與4年以上的被試者間存在著顯著性差異。

結(jié)束語(yǔ)

對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組在注意品質(zhì)的四個(gè)維度上除了注意穩(wěn)定性維度上，二者之間都有著顯著的差異性，其中在注意分配維度上有著非常顯著的差異性，且從數(shù)值上看實(shí)驗(yàn)組各維度上的水平均高于對(duì)照組?？傮w被試者分別在注意品質(zhì)四個(gè)維度上的以性別為分組的水平數(shù)據(jù)上，注意轉(zhuǎn)移維度女性優(yōu)于男性，并且有著非常顯著的差異性，在注意廣度維度上男性明顯優(yōu)于女性，并且有著非常顯著的差異性，對(duì)照組男性與女性之間以及實(shí)驗(yàn)組男性和女性之間保持著與總體相同的差異性?；谶\(yùn)動(dòng)年限的實(shí)驗(yàn)組整體上注意分配維度與注意轉(zhuǎn)移維度上存在著非常顯著的差異性，在注意穩(wěn)定性維度上存在著顯著性差異，在注意廣度上存在著非顯著性差異。

[1]蒲西安,陽(yáng)源.大學(xué)生參與乒乓球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)量表的編制與檢驗(yàn)[J].當(dāng)代體育科技,2013,3(25):137-139.

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表7　基于運(yùn)動(dòng)年限的分別在四個(gè)維度上的差異性分析結(jié)果

由表7可知，在注意分配維度上，1年以內(nèi)運(yùn)動(dòng)年限與運(yùn)動(dòng)3年以上4年以下年限的被試者間存在顯著性差異，且與4年以上運(yùn)動(dòng)年限之間存在著非常顯著的差異性，運(yùn)動(dòng)年限在1年以上2年以下與2年

1004-7026（2016）11-0121-02中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)：G804.86

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本文10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.11.084

岳趙一（1992.2-）,女,漢族，河南省鄭州人，本科，初級(jí)教練員。研究方向：乒乓球訓(xùn)練、社會(huì)體育。