勁寶寶

為什么奧運(yùn)冠軍孫楊把送觀眾的泳帽甩水里，網(wǎng)友的反應(yīng)是“孫楊好萌，好可愛”，而不是“丟臉?biāo)懒?，好討厭”？可是有些人也很?yōu)秀，成績(jī)名列前茅，工作努力認(rèn)真，甚至還長(zhǎng)了一張完美無缺的臉，卻不一定受人待見。同樣是優(yōu)秀的孩子，為何待遇如此不同？

通常情況下，比起能力處于平均水平線上或者更低的人，我們似乎更青睞那些擁有卓越才能的人。但研究表明，同一個(gè)小組內(nèi)部最有能力的成員并不一定最受愛戴，點(diǎn)子最多的“點(diǎn)子王”也不是團(tuán)隊(duì)中最受歡迎的人。

1966年，社會(huì)心理學(xué)家艾略特·阿倫森和他的小伙伴們找來了48名大二男生做了一個(gè)關(guān)于“印象形成”的實(shí)驗(yàn)。這些男生需要聽一段大學(xué)智力問答競(jìng)賽選拔的錄音，然后對(duì)錄音對(duì)象的印象以及魅力值進(jìn)行描述和打分。

阿倫森準(zhǔn)備了4卷磁帶用于實(shí)驗(yàn)，分別是：

擁有卓越才能者：能正確回答92%的問題，榮譽(yù)學(xué)生，擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)要?jiǎng)?wù)，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)。

擁有卓越才能者：能正確解答92%的問題，榮譽(yù)學(xué)生，擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)要?jiǎng)?wù)，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，但是在比賽接近尾聲時(shí)不小心把咖啡濺到自己身上。

能力普通者：答題準(zhǔn)確率僅為三成，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，能力一般。

能力普通者：答題正確率僅為三成，學(xué)業(yè)成績(jī)一般，能力一般，在比賽接近尾聲時(shí)不小心把咖啡濺到自己身上。

這四卷錄音分別對(duì)應(yīng)的是：優(yōu)秀的人才、白璧微瑕的優(yōu)秀人才、能力普通者、偶爾犯蠢的能力普通者。

經(jīng)過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)最后得出這樣的結(jié)論：白璧微瑕的優(yōu)秀人才被評(píng)為魅力之最，其次是優(yōu)秀人才，第三名為能力普通者，而偶爾犯蠢的普通人最不受人待見。

這種小小的失誤或瑕疵反而使有才能者的人際吸引力提高的現(xiàn)象，我們稱之為“出丑效應(yīng)”。

心理學(xué)上對(duì)這種現(xiàn)象有兩種解釋。

一種解釋認(rèn)為，優(yōu)秀的人通常給人一種不真實(shí)的、不可親近的、冷漠的和“非人類”的感覺。人們對(duì)于這樣的形象不是真正的接納和喜歡，而是持有距離地敬而遠(yuǎn)之。偶爾的失誤則有可能打破這種刻板印象，讓能力出眾者更有“人味兒”，也更“接地氣”。

另一種解釋則從人的自我價(jià)值保護(hù)角度出發(fā)。人們喜歡有才能的人，但什么事情都有一個(gè)限度，如果一個(gè)人的能力過強(qiáng)，過于突出自己，強(qiáng)到足以使對(duì)方感到卑微、無能和價(jià)值受損，事情就會(huì)向相反的方向發(fā)展。人首先是進(jìn)行自我價(jià)值保護(hù)的，任何一個(gè)人，無論如何不可能去選擇一個(gè)總是提醒自己無能和低劣的對(duì)象來喜歡。相反，一個(gè)犯小錯(cuò)誤的能力出眾者則降低了這種壓力，縮小了雙方的心理距離。

“金無足赤，人無完人”，如果你是一名管理者，總是高高在上未必是件好事；如果你是一名職場(chǎng)小白，“滴水不漏”的面試表現(xiàn)未必能得到賞識(shí)；如果你正陷于熱戀當(dāng)中，永遠(yuǎn)把最好的一面奉獻(xiàn)給對(duì)方，可能有一天你也會(huì)覺得自己用力過猛。

“出丑效應(yīng)”并不是讓大家故意出丑來嘩眾取寵博眼球，而是倡導(dǎo)大家不要過分追求完美。在不慎犯傻犯錯(cuò)時(shí)也能夠用一顆平常心接納自己。同時(shí)，不遺余力地讓自己變得更加優(yōu)秀才是正道。