張雪蓮

(重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 重慶 400065)

對(duì)足球邊后位進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的分析①

張雪蓮

(重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 重慶 400065)

邊后衛(wèi)進(jìn)攻已然成為現(xiàn)代足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)體系中的重要環(huán)節(jié)。邊后衛(wèi)的進(jìn)攻不僅增加了進(jìn)攻人數(shù),而且也豐富了進(jìn)攻套路,充分地利用了球場(chǎng)寬度。前衛(wèi)與邊后衛(wèi)在對(duì)方半場(chǎng)的配合能成功地撕破對(duì)方邊路防線,給中路進(jìn)攻提供“炮彈”,或內(nèi)切射門(mén)。在一場(chǎng)比賽中,其邊后衛(wèi)的進(jìn)攻如何,直接影響其所在的邊路進(jìn)攻的質(zhì)量。

足球 邊后衛(wèi) 進(jìn)攻 戰(zhàn)術(shù)

1 邊后位進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的來(lái)源

邊后位進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的思想來(lái)源于20世紀(jì)70年代荷蘭人創(chuàng)造的全攻全守的戰(zhàn)術(shù)思想。在20世紀(jì)90年代，意甲聯(lián)賽在歐洲獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。它是歐洲五大聯(lián)賽中防守最為嚴(yán)密的聯(lián)賽。意甲聯(lián)賽的教練員們通過(guò)實(shí)踐，用活了邊后位，在進(jìn)攻時(shí)讓邊后位大膽壓上參與進(jìn)攻；打破了傳統(tǒng)進(jìn)攻模式，并取得了成功。在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)時(shí)，邊后位的進(jìn)攻；在定位球時(shí)中后位的搶點(diǎn)攻門(mén)；在禁區(qū)前沿后腰插上射門(mén)等等，這些都需要后場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員要有強(qiáng)大地進(jìn)攻能力。邊后位大膽壓上參與進(jìn)攻，大大豐富了球隊(duì)進(jìn)攻的方式和手段，增加了對(duì)方的防守難度，容易在邊路形成以多打少的局面，制造“殺機(jī)”，把握邊路的主動(dòng)權(quán)。

2 邊后位進(jìn)攻在戰(zhàn)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)

現(xiàn)代足球無(wú)論在進(jìn)攻或防守上，都追求并努力在局部形成以多打少的態(tài)勢(shì)，通過(guò)人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)將其轉(zhuǎn)化成進(jìn)攻或防守上的優(yōu)勢(shì)。邊后位的前壓，無(wú)疑有力地打破了對(duì)口防守原則。在傳統(tǒng)上對(duì)口防守原則中，對(duì)方前鋒和前位都有對(duì)口的防守隊(duì)員進(jìn)行防守，而對(duì)邊后位卻沒(méi)有對(duì)口的防守隊(duì)員，如果邊后位參與進(jìn)攻容易造成對(duì)方防守漏人，在邊路形成進(jìn)攻機(jī)會(huì)。在實(shí)際比賽中，邊后位通過(guò)空切和直線跑位接中場(chǎng)隊(duì)員(有時(shí)還可能是后位)的傳球，一下子就把對(duì)方的防線撕破了，形成有利的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。另一方面，當(dāng)對(duì)方重視了邊后位的進(jìn)攻，當(dāng)邊后位上前參與進(jìn)攻時(shí)，對(duì)方派人盯防，這就給前場(chǎng)隊(duì)友提供了更多地進(jìn)攻空間?？偨Y(jié)邊后位進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn)如下。

(1)打破對(duì)口防守原則，易造成對(duì)方漏防。

(2)在邊路易形成以多打少的局面。

(3)吸引防守隊(duì)員，給前場(chǎng)隊(duì)員更多的空間。

3 邊后位進(jìn)攻的方式

邊后位進(jìn)攻分為兩種情況：一種是通過(guò)與中前場(chǎng)隊(duì)友的配合進(jìn)行傳中；另一種是通過(guò)與中前場(chǎng)隊(duì)友配合，在邊路拿球后帶球向內(nèi)切，尋找空檔進(jìn)行射門(mén)。下面就這兩種情況進(jìn)行具體分析如下。

3.1傳中

這是邊后位的助攻方式。充分利用對(duì)方邊路的寬度與隊(duì)友做配合，尋找機(jī)會(huì)下底傳中，或當(dāng)高中鋒埋伏在對(duì)方禁區(qū)里，且防守人數(shù)不多或防守不緊密時(shí)傳中。為禁區(qū)里的隊(duì)友提供“炮彈”。

3.2內(nèi)切射門(mén)

單一的進(jìn)攻方式將會(huì)使防守方得利，也會(huì)使邊后位進(jìn)攻陷入死胡同。多樣的進(jìn)攻方式會(huì)使對(duì)手防不勝防。邊后位拿球后在對(duì)方邊路防守非常緊密時(shí)，沒(méi)有更好的機(jī)會(huì)進(jìn)行助攻時(shí)；當(dāng)對(duì)方中路防守人數(shù)較少、空檔較大時(shí)；拿球后隊(duì)友向邊路活動(dòng)吸引了對(duì)方邊后位的注意力時(shí)，在這些時(shí)候就要選擇內(nèi)切中路，伺機(jī)尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行射門(mén)。

4 對(duì)邊后位的技能要求

現(xiàn)代足球需要技術(shù)全面的隊(duì)員，邊后位就是典型的代表，必須具備攻守兼?zhèn)涞哪芰Α＿吅笪皇紫仁呛笪?，要完成自己的防守職?zé)，他是鎮(zhèn)守己方半場(chǎng)邊路的鐵閘，要瓦解對(duì)方在本邊路的進(jìn)攻，所以，邊后位首先要有很好地防守能力。邊后位由于自己位置的原因，要防對(duì)手快速帶球下底傳中，他需要有很好的速度，在邊路進(jìn)攻向前帶球時(shí)，由于邊路空間狹小，就需要迅速向前突破、擺脫，這也需要速度。當(dāng)邊后位下底后，需要進(jìn)行向中路傳球，大多時(shí)間的傳球是高空球，傳球質(zhì)量的好壞直接影響最后的射門(mén)，優(yōu)秀的邊后位或前位的傳球質(zhì)量是非常高的，好的傳球可以讓中鋒有機(jī)會(huì)破門(mén)，所以，在這種戰(zhàn)術(shù)配合中，向中路的傳球是關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)，并具有決定性的作用。當(dāng)邊后位內(nèi)切尋找到射門(mén)機(jī)會(huì)時(shí)，要果斷進(jìn)行射門(mén)，這就強(qiáng)調(diào)了射門(mén)能力。邊后位在進(jìn)攻后要快速回到己方半場(chǎng)進(jìn)行防守，這樣來(lái)回的快速移動(dòng)非常消耗體力，對(duì)邊后位的體能要求是非常高。所以，現(xiàn)代足球?qū)吅笪坏募寄芤笫窍喈?dāng)高的：充沛的體能、全面的防守能力、精準(zhǔn)的下底傳中(45°斜傳)技術(shù)、高超的射門(mén)技術(shù)、快速的移動(dòng)能力、全面的技術(shù)和深厚的戰(zhàn)術(shù)涵養(yǎng)。

5 位的進(jìn)攻手段

邊后位在進(jìn)攻時(shí)包括了助攻和射門(mén)兩方面，在現(xiàn)代足球比賽

中更為多見(jiàn)的是邊后位的助攻。在助攻和射門(mén)這兩方面運(yùn)用的進(jìn)攻手段不盡相同，下面就進(jìn)行具體分析。

5.1傳中

傳中通常包括45°斜傳和下底傳中兩種。45°斜傳較為簡(jiǎn)單，在對(duì)方邊路拿球后，對(duì)方邊路防守較為緊密，沒(méi)有下底傳中的可能，且中鋒已經(jīng)在對(duì)方禁區(qū)里，就進(jìn)行45°斜傳。下底傳中有以下幾種情況。

(1)邊路較空(人、空間)，進(jìn)行快速的強(qiáng)行突破。

(2)隊(duì)友做配合：①橫傳直插；②快速前插(可能是中場(chǎng)的直塞，可能是后場(chǎng)的長(zhǎng)傳)；③接中場(chǎng)的分邊球；④中場(chǎng)隊(duì)友拿球，后排快速插上等。

(3)邊路成功搶斷后，快速向前帶球。

5.2內(nèi)切射門(mén)

當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，邊后位要果斷進(jìn)行內(nèi)切射門(mén)。射門(mén)是進(jìn)攻技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)，也是進(jìn)攻的終結(jié)環(huán)節(jié)。邊后位內(nèi)切射門(mén)有以下幾種情況。

(1)接隊(duì)友傳球向前運(yùn)球，當(dāng)戰(zhàn)機(jī)成熟(①中路有空檔；②前位隊(duì)友向邊路活動(dòng)吸引對(duì)方邊后位的注意力)，帶球內(nèi)切形成射門(mén)。

(2)快速反擊時(shí)，快速向前移動(dòng)接隊(duì)友傳球，快速向前、向中路帶球，通過(guò)擺脫、突破等方式形成單刀球完成射門(mén)。

6 衛(wèi)進(jìn)攻帶來(lái)的防守問(wèn)題

邊后衛(wèi)的進(jìn)攻無(wú)疑成為現(xiàn)代足球進(jìn)攻體系的重要環(huán)節(jié)，極大地豐富了進(jìn)攻手段。但是需要清醒的認(rèn)識(shí)到邊后衛(wèi)進(jìn)攻所帶來(lái)的一些問(wèn)題。邊后位積極參與進(jìn)攻，由于其跑動(dòng)范圍非常大，而且很多時(shí)間是快速跑動(dòng)，體能消耗非常大，邊后衛(wèi)的體能水平是其進(jìn)攻的保證。在2006年德國(guó)世界杯法國(guó)與巴西的四分之一決賽中，法國(guó)隊(duì)就在下半場(chǎng)，就利用巴西右邊后衛(wèi)卡福參與進(jìn)攻導(dǎo)致體力下降，防守不到位的有利時(shí)機(jī)，齊達(dá)內(nèi)在其鎮(zhèn)守的右邊頻頻活動(dòng)，導(dǎo)致巴西隊(duì)犯規(guī)，在齊達(dá)內(nèi)發(fā)出任意球后，巴西另一名邊后衛(wèi)卡洛斯也由于體力下降，防守不到位，讓亨利在無(wú)人防守的情況下輕松將球打進(jìn)。通過(guò)這個(gè)進(jìn)球，法國(guó)1∶0淘汰了賽前奪冠呼聲最高的巴西隊(duì)。

[1]王卓濤，潘佳彬，左靜賢.足球防守反擊教學(xué)中由守轉(zhuǎn)攻的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J].考試周刊，2009(18)：120-121.

[2]李錫明，薛俊.現(xiàn)代足球比賽中邊后衛(wèi)助攻的研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)：學(xué)科版，2009(4)：127-128.

[3]趙厚華.對(duì)足球邊后衛(wèi)助攻與防守的研究[J].遼寧體育科技，2009(6)：76-77，80.

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10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.14.151

①?gòu)堁┥?1976，11—)，女，漢，本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：體育教學(xué)。