李 楠（北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084）

新媒體時(shí)期體育信息對(duì)青少年的影響及傳播效果研究

李 楠
（北京體育大學(xué)研究生院，北京 100084）

1 新媒體及其傳播特征

新媒體（New media）是1967年由美國(guó)哥倫比亞廣播電視網(wǎng)（CBS）技術(shù)研究所所長(zhǎng)戈?duì)柕埋R克率先提出的，它是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒介的產(chǎn)生，通過傳播上的無(wú)限性、時(shí)間上的及時(shí)性、溝通上的互動(dòng)性和內(nèi)容上的整合性，突破了傳統(tǒng)體育媒介在信息表達(dá)上的局限性，并越來(lái)越多地影響著青少年接受體育信息的方式和效果。

2 新媒體時(shí)期體育信息的傳播方式

新媒體時(shí)期，體育信息的傳播有了很大的改變。除了包括原有的報(bào)紙、雜志、電視在內(nèi)的傳統(tǒng)媒體繼續(xù)發(fā)揮余熱之外，更多新的傳播方式層出不窮，總體來(lái)說有以下幾種。

2.1 傳統(tǒng)媒體逐漸退卻

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)媒體包括報(bào)紙、雜志、電視在內(nèi)都受到了很大沖擊，尤以紙媒最為嚴(yán)重。十多年前備受廣大體育迷喜愛的《體壇周報(bào)》《灌籃》《籃球先鋒報(bào)》《足球》等近年來(lái)面臨巨大壓力，原本較為廣泛的青少年閱讀人群數(shù)量逐年下降。這其中有多方面的原因：（1）青少年近年來(lái)學(xué)業(yè)壓力不斷加大，閑暇時(shí)間盡量擺脫書本，因此閱讀報(bào)刊的學(xué)生群體越來(lái)越少；（2）網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)移動(dòng)端的發(fā)展，充分實(shí)現(xiàn)了“手機(jī)在手，賽事全都有”的便捷狀態(tài)，因此廣大青少年在空閑時(shí)間利用手機(jī)或者上網(wǎng)便可將精彩賽事一覽無(wú)余。

2.2 門戶網(wǎng)站三分天下

如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們第一時(shí)間獲取體育資訊的、最便捷的通道。根據(jù)資料顯示，截止到2014 年6月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到6.32億。與此同時(shí)，我國(guó)體育類網(wǎng)站也有了較大發(fā)展。這些網(wǎng)站大致可以分為如下4類：（1）官方性質(zhì)的體育網(wǎng)站，如曼聯(lián)官方網(wǎng)站等；（2）綜合性商業(yè)門戶網(wǎng)站的體育頻道，如騰訊體育、網(wǎng)易和搜狐等；（3）專業(yè)性體育網(wǎng)站，目前國(guó)內(nèi)影響力最大的當(dāng)屬虎撲體育；（4）傳統(tǒng)媒體旗下的體育網(wǎng)站，如《體壇周報(bào)》主持的體壇網(wǎng)等。目前來(lái)說我國(guó)體育門戶網(wǎng)站呈現(xiàn)騰訊、樂視和網(wǎng)易三分天下的局面，而騰訊則是目前最受青少年群體喜歡的體育類門戶網(wǎng)站。

2.3 手機(jī)移動(dòng)終端成為“黑馬”

隨著4G時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)移動(dòng)終端成為媒介“黑馬”，很多體育類APP讓青少年愛不釋手。如喜歡籃球和足球的初高中生手機(jī)里都會(huì)有一款必備的看球軟件，如新浪體育、虎撲看球、懂球帝等。據(jù)了解，近日《體壇周報(bào)》APP也將上線。這些手機(jī)APP通過及時(shí)高效的賽事直播、幽默風(fēng)趣的解說，設(shè)置球迷互動(dòng)和競(jìng)猜環(huán)節(jié)，讓青少年在看球的過程中體會(huì)到更多樂趣。

2.4 自媒體主戰(zhàn)場(chǎng)“百花齊放”

隨著大眾傳媒的不斷發(fā)展，受眾不再是傳統(tǒng)媒介傳播過程中被動(dòng)的信息接收者，而是更多地扮演著信息參與者的角色，甚至是信息發(fā)布者的角色。人們可以在相對(duì)自由網(wǎng)絡(luò)空間里充分融入自己所關(guān)注的傳播媒介，并能夠在這一過程中充分展示獨(dú)特的自我，也正是根植于這一話語(yǔ)權(quán)普遍向下轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)一步確立以大眾為核心的自媒體傳播理念，并不斷得以擴(kuò)充和完善。

2.4.1 體育微博

在新興自媒體傳播環(huán)境中，體育微博以體育明星、體育媒體人士、體育媒介機(jī)構(gòu)、體育愛好者群體為主體構(gòu)成其相對(duì)獨(dú)立的傳播空間，有著實(shí)時(shí)性的傳播機(jī)制、碎片化的傳播形態(tài)、蔓延式的傳播模式以及跟隨性的傳播特質(zhì)等特性。這一新型傳播模式在體育領(lǐng)域興起與發(fā)展，不僅構(gòu)建了以大眾為傳播主體的體育媒介環(huán)境，拓寬了媒介環(huán)境中體育元素的社會(huì)影響力，同時(shí)也讓更多的“意見領(lǐng)袖”在自己的地盤發(fā)出聲音，而這其中青少年所喜愛的“意見領(lǐng)袖”各有不同，因此，對(duì)于某個(gè)體育現(xiàn)象或者體育事件的看法容易受“意見領(lǐng)袖”觀點(diǎn)的影響。

2.4.2 微信公眾號(hào)

自媒體的出現(xiàn)，讓人人都成為信息的發(fā)出者和傳播者。在體育微博風(fēng)光還未散去時(shí)候，微信公眾號(hào)的出現(xiàn)為更多體育愛好者和專業(yè)人士開辟了新大陸。而青少年只要通過搜索關(guān)注便可進(jìn)行互動(dòng)或者收到推送，這些推送中有“干貨”也有娛樂，都或多或少對(duì)青少年產(chǎn)生一定影響。如著名籃球解說員蘇群老師的公眾號(hào)，會(huì)在NBA賽季開始后周期性地進(jìn)行推送。而青少年也可自己運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)，發(fā)表自己對(duì)各種體育現(xiàn)象和賽事的看法和評(píng)論。

2.4.3 今日頭條等自媒體陣地

如今的自媒體層出不窮，以今日頭條為代表的新型自媒體也在一定程度上影響了青少年對(duì)于體育信息的接受和理解。相比微博的“意見領(lǐng)袖”和名人等官方微信公眾號(hào)，今日頭條的內(nèi)容審核和認(rèn)證相對(duì)寬松，因而體育內(nèi)容呈現(xiàn)出“魚龍混雜”的局面。不少青少年因?yàn)槭艿健皹?biāo)題黨”的誘惑而點(diǎn)擊觀看，只達(dá)到了消遣、娛樂的效果。

3 基于“培養(yǎng)理論”的體育信息傳播效果

20世紀(jì)60～70年代，美國(guó)傳播學(xué)者伯格納等人開始進(jìn)行一系列有關(guān)電視暴力內(nèi)容的研究，除對(duì)電視暴力進(jìn)行內(nèi)容分析以外，還檢測(cè)電視對(duì)受眾態(tài)度的影響，最終創(chuàng)建了“培養(yǎng)理論”。培養(yǎng)理論學(xué)派提出“主流效果”和“回響效果”理論。其核心觀點(diǎn)是：大眾傳播媒介在潛移默化中培養(yǎng)受眾的世界觀。例如，接觸大量暴力電視節(jié)目的受眾，對(duì)遭受暴力攻擊可能性的估計(jì)，遠(yuǎn)高于實(shí)際，也高于少接觸或不接觸同類節(jié)目者。這就用實(shí)證的方法證實(shí)了媒介的長(zhǎng)期效果，對(duì)受眾世界觀、價(jià)值觀的影響來(lái)說，具有正反兩方面的效果。而新媒體時(shí)期，面對(duì)紛繁復(fù)雜的體育信息傳播，青少年在接受過程中同樣能達(dá)到多方面的培養(yǎng)效果。

3.1 體育價(jià)值觀

當(dāng)今社會(huì)，新媒體對(duì)人們體育價(jià)值觀和行為效果問題的研究變得尤為重要。關(guān)于這一方面的研究在國(guó)內(nèi)外早有報(bào)道，說明體育信息傳播對(duì)人們的體育價(jià)值觀的影響已經(jīng)受到人們的關(guān)注。如荊光輝等人在“我國(guó)大學(xué)生體育生活方式探析”一文中論述了大學(xué)生體育生活方式中體育需要、體育觀等問題，其中體育新聞報(bào)刊、雜志的宣傳與引導(dǎo)能有效地觸發(fā)大學(xué)生體育生活的思維共振與行為互動(dòng)。

新媒體時(shí)期體育信息的傳播，在青少年體育意識(shí)和正確體育價(jià)值觀的逐步形成中有很大的作用，有助于青少年學(xué)生自覺、經(jīng)常地參與體育鍛煉。如北京奧運(yùn)會(huì)后，由奧運(yùn)熱引發(fā)的一系列正面體育信息的傳播，使得越來(lái)越多青少年自覺參與體育活動(dòng)。

3.2 體育運(yùn)動(dòng)行為

青少年參加體育活動(dòng)的時(shí)間常常會(huì)受體育信息的影響而發(fā)生變化。如在奧運(yùn)會(huì)、世界杯、NBA等一些大型賽事期間，關(guān)心體育和參與體育活動(dòng)的人會(huì)明顯增多。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分青少年參與和喜愛體育活動(dòng)是受到大眾傳播影響所致。新媒體時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)移動(dòng)終端讓青少年隨時(shí)隨地分享賽事，也促進(jìn)了他們對(duì)于體育的了解和喜愛，提高了他們參與其中的熱情和積極性。就北京地區(qū)而言，近幾年興起的青少年籃球俱樂部，如優(yōu)肯、王非、哈林秀王等都備受青少年喜愛。

3.3 體育消費(fèi)行為

在影響體育消費(fèi)的因素中，體育信息傳播是一個(gè)不可忽略的重要方面。張西平等在對(duì)影響我國(guó)體育消費(fèi)的因素研究中指出，群眾的體育消費(fèi)受到包括“新聞媒介對(duì)于體育的宣傳力度”等多種因素的影響。新媒體時(shí)期，體育傳播通過引導(dǎo)受眾的體育消費(fèi)認(rèn)知、體育消費(fèi)觀念、體育消費(fèi)行為和體育消費(fèi)評(píng)價(jià)，對(duì)人們的體育消費(fèi)全過程起到一定的培養(yǎng)作用。而青少年無(wú)疑占這一人群的絕大比例，在消費(fèi)方式上并呈現(xiàn)多元化，如體育設(shè)施、服裝、運(yùn)動(dòng)設(shè)備、比賽門票及紀(jì)念品等。

3.4 體育“粉絲”行為

隨著大眾傳播媒介的飛速發(fā)展以及新媒體時(shí)代的到來(lái)，造星者通過“光環(huán)效應(yīng)”“沉默的螺旋”等媒介手段誘騙受眾崇拜明星。而廣大青少年，無(wú)論社會(huì)經(jīng)歷還是心智方面都尚顯稚嫩，更易受到“誘騙”。研究表明，青少年對(duì)于體育明星的“粉絲”行為是直觀的、非理性的。社會(huì)學(xué)專家張波認(rèn)為：“首先，崇拜明星是青少年緩解學(xué)業(yè)壓力、獲得精神解脫、宣泄激情的有效途徑。其次，青少年開始嘗試思考自己的未來(lái)，但與此同時(shí)又對(duì)未來(lái)充滿困惑。因此，他們需要參照一個(gè)模板?！边@些體育明星作為青少年理想和精神的寄托，在這個(gè)過程中，他們會(huì)學(xué)習(xí)到體育明星的多種優(yōu)秀品質(zhì)。然而不免有很多過激的“粉絲”行為，因此我們要辯證地看待青少年的這種由明星崇拜導(dǎo)致的“粉絲”行為。在充分發(fā)揮體育明星的榜樣作用的同時(shí)，應(yīng)借助體育明星崇拜的愉悅心情來(lái)調(diào)動(dòng)青少年學(xué)習(xí)體育的積極性并提升其審美能力。

4 結(jié)論和建議

4.1 結(jié) 論

新媒體時(shí)期，體育信息傳播對(duì)青少年的影響利弊并存。毋庸置疑，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和新媒體時(shí)代的到來(lái)，使得青少年獲得體育信息的途徑更為方便快捷，同時(shí)受到體育信息正能量的影響，越來(lái)越多的青少年參與體育、愛上運(yùn)動(dòng)。但是我們還應(yīng)該看到，錯(cuò)誤的體育價(jià)值觀，過度的明星崇拜、奢侈的體育消費(fèi)都是隱藏在背后的重大問題。

4.1.1 新媒體是青少年獲取體育信息的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)選擇

以報(bào)紙、雜志、廣播和電視為代表的傳統(tǒng)大眾體育傳播媒介雖然在體育信息傳播方面發(fā)揮著重要作用，但伴隨更多新的傳播方式，新媒介成為青少年體育信息獲取的新選擇，微博、微信的迅速崛起以及手機(jī)移動(dòng)終端的發(fā)展，通過手機(jī)媒介獲取信息將成為青少年獲取體育信息的一種重要方式。

4.1.2 新媒體體育信息傳播對(duì)青少年體育行為影響巨大

新媒體時(shí)期，青少年接受體育信息的方式和途徑更為多元，同時(shí)受到“意見領(lǐng)袖”的影響，對(duì)青少年的體育價(jià)值觀和運(yùn)動(dòng)、消費(fèi)及“粉絲”行為都有巨大影響?？梢哉f，在一定程度上，體育信息傳播的正面與否直接影響著青少年體育行為的各個(gè)方面。因此，我們要重視在新媒體時(shí)期體育信息傳播的積極性。

4.1.3 新媒體時(shí)期使得體育明星崇拜現(xiàn)象泛濫

新媒體不僅為青少年提供了更為廣泛的媒介方式，也幫助造星者通過“光環(huán)效應(yīng)”“沉默的螺旋”等媒介手段誘騙青少年崇拜明星。廣大青少年，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)歷還是心智方面都尚顯稚嫩，他們對(duì)于體育明星的粉絲行為是直觀的、非理性的。過激的粉絲行為往往不利于青少年健康人格的養(yǎng)成。

4.2 建 議

4.2.1 提高新媒介的社會(huì)責(zé)任意識(shí)

相比傳統(tǒng)媒體而言，新媒體時(shí)間短、變化快，同時(shí)為了更多地?fù)碛杏脩簦谶\(yùn)營(yíng)上也存在一些問題。如各大網(wǎng)站娛樂化、色情化的新聞報(bào)道，“標(biāo)題黨”泛濫，重大事件的報(bào)道夸大其詞導(dǎo)致的新聞失實(shí)等，都給青少年接受體育信息造成了偏差。因此一定要提高新媒體的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加大輿論對(duì)其的監(jiān)管力度。

4.2.2 鼓勵(lì)新媒體蓬勃發(fā)展，鼓勵(lì)體育信息正能量傳播

新媒體的蓬勃發(fā)展已成為歷史趨勢(shì)和時(shí)代潮流，因此不能因?yàn)樾旅襟w傳播過程出現(xiàn)的一些問題就質(zhì)疑或者阻礙其發(fā)展，相反我們要支持并鼓勵(lì)，與此同時(shí)，鼓勵(lì)新媒體體育信息傳播過程中體育正能量的傳播，以此向青少年輸送積極正面的體育信息，從而引導(dǎo)他們樹立正確的體育價(jià)值觀。

4.2.3 培養(yǎng)、提高青少年的媒介素養(yǎng)

媒介素養(yǎng)就是指正確地、建設(shè)性地享用大眾傳播資源的能力，能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)進(jìn)步。媒介素養(yǎng)有3層含義：（1）要會(huì)使用媒介獲取知識(shí)；（2）要會(huì)判斷媒介所傳播信息的價(jià)值和意義；（3）要會(huì)利用媒介信息完善和發(fā)展自己。新聞學(xué)專家董長(zhǎng)蘭說：“在魚目混雜且紛繁復(fù)雜的海量信息中，如何正確鑒別和選取媒介與信息，成了信息時(shí)代的一種文化困惑?！币虼宋覀儗W(xué)校、家庭和社會(huì)要形成合力，幫助提高青少年的媒介素養(yǎng)，避免他們?cè)诩姺睆?fù)雜的體育信息中迷失體育本質(zhì)和自我。

［1］ 郭慶光．傳播學(xué)教程［M］．北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999．

［2］ 肖煥禹．體育傳播學(xué)［M］．北京：人民體育出版社，2011．

［3］ 閆幸，常亞平．微博研究綜述［J］．情報(bào)，2011（9）．

［4］ 于文謙，楊韻．自媒體環(huán)境下的體育微博及其價(jià)值［J］．體育學(xué)刊，2012 （3）．

［5］ 張西平．影響我國(guó)體育消費(fèi)的供求變動(dòng)因素研究［J］．體育科學(xué)，2001 （3）：23-25．

［6］ 董長(zhǎng)蘭．試論大眾傳媒對(duì)中學(xué)生偶像崇拜的影響［D］．上海：華東師范大學(xué)，2007．

G807.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1674-151X（2016）02-015-03

2015-12-18

李楠，碩士研究生。研究方向：體育人文社會(huì)學(xué)。