付憲紅 李緒文

(內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)體育部 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051)

呼和浩特市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練的現(xiàn)狀分析及羽毛球《訓(xùn)教結(jié)合》模式研究①

付憲紅 李緒文

(內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)體育部 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051)

9月24日“2016年呼和浩特市首屆業(yè)余羽毛球超級聯(lián)賽”在呼和浩特市網(wǎng)球保齡球館的落幕,呼市的羽毛球業(yè)余訓(xùn)練水平及存在問題引起了各方關(guān)注。該文運用文獻(xiàn)分析法、座談法、數(shù)據(jù)分析法等調(diào)查方法在大量分析了呼和浩特市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀后,總結(jié)出當(dāng)前呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練存在的優(yōu)勢及存在的嚴(yán)重問題,本著為競技羽毛球儲備人才及擴大羽毛球運動影響力的目的,該文對當(dāng)前呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練存在的問題進(jìn)行了有意義的探究,并在此基礎(chǔ)上綜合呼市高校在場館、指導(dǎo)人才、賽事組織等方面存在的資源優(yōu)勢,大膽提出了符合呼市本市市情的“訓(xùn)教結(jié)合”的新型訓(xùn)練模式,可以說該文是推進(jìn)呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練的一次有意義的探索。

羽毛球 業(yè)余訓(xùn)練 訓(xùn)教結(jié)合 新型模式 研究

羽毛球運動具有多重功能,既能滿足普通人群的消遣娛樂、修身養(yǎng)性、提高運動技能、釋放工作生活壓力等方面的普通健身功能,又能借助運動項目建立社交圈子,實現(xiàn)社會交際功能。羽毛球運動一直是中國競技體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,長期以來一直深受國人的喜愛,尤其是近幾年隨著奧運會、世錦賽等諸多重要國際賽事的直播及“超級丹”“林李大戰(zhàn)”等明星球員的明星效應(yīng)更是掀起了廣泛的羽毛球運動愛好熱情。雖然我國競技體育擁有國家、國青、國少三級囊括不同年齡階段的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)運作體系,但業(yè)余體育是競技體育強大的基石和競技人才源頭,因此必須要重視業(yè)余體育訓(xùn)練工作的開展。但是在綜合分析了當(dāng)前呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀時發(fā)現(xiàn)該市的羽毛球業(yè)余訓(xùn)練工作存在亟待解決的幾大問題,本著為競技羽毛球儲備人才的目的,該文對當(dāng)前呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀及主要存在的問題進(jìn)行了有意義的探究,并在此基礎(chǔ)上分析了呼市高校在場館、指導(dǎo)人才、賽事組織等方面的資源優(yōu)勢對業(yè)余訓(xùn)練的有益補充作用大膽提出了“訓(xùn)教結(jié)合”的新型訓(xùn)練模式,希望能夠通過該模式對呼和浩特市的羽毛球運動推進(jìn)工作提供有意義的幫助。

1 呼和浩特市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀及存在主要問題分析

1.1 羽毛球業(yè)余訓(xùn)練出現(xiàn)多元化經(jīng)營模式,社會基礎(chǔ)廣泛

通過調(diào)查不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)前呼市羽毛球訓(xùn)練出現(xiàn)多元化經(jīng)營模式,囊括多個年齡段,中青年主要依托社會資金籌辦的羽毛球俱樂部、健身房,少年階段主要依靠基層體校,并且由于羽毛球業(yè)余人群的不斷穩(wěn)步增長,社會資金羽毛球俱樂部、健身房、基層體校辦訓(xùn)規(guī)模不斷擴大,充分體現(xiàn)了市場化效益,基層業(yè)余羽毛球項目開展得如火如荼,業(yè)余訓(xùn)練隊伍人數(shù)穩(wěn)定增加,羽毛球運動社會影響力不斷擴大,可以說羽毛球運動在呼市具有廣泛的社會基礎(chǔ)。學(xué)校、私人俱樂部基本得到了體育主管部門與社會各界的支持與認(rèn)可,紛紛組建自己的訓(xùn)練隊伍,全市羽毛球業(yè)訓(xùn)隊伍不斷得到擴大與發(fā)展。

1.2 資金投入不足,導(dǎo)致訓(xùn)練場地、設(shè)施供需緊張,賽事組織缺乏

由于我國長期以來競技體育一直奉行“舉國體制”,因此在業(yè)余訓(xùn)練上的資金投入相對不足,主要以自籌為主,這也導(dǎo)致了羽毛球業(yè)余訓(xùn)練的軟硬件訓(xùn)練條件差異巨大,在訓(xùn)練設(shè)施方面市級體校及學(xué)校相對政府資金支持較多,基本能夠滿足業(yè)余學(xué)生的訓(xùn)練要求,但是依托社會資金運營的羽毛球俱樂部、羽毛球訓(xùn)練中心、健身房等則良莠不齊,設(shè)施條件較好者普遍消費較高,場地供需也較為緊張,這也客觀影響著業(yè)余選手的周訓(xùn)時長、訓(xùn)練強度和訓(xùn)練質(zhì)量。由于政府相關(guān)部門在羽毛球的社會業(yè)余訓(xùn)練上投入的不足,也導(dǎo)致了其活動經(jīng)費的嚴(yán)重不足,無法常規(guī)性地組織一定的羽毛球賽事,并通過賽事擴大其影響力。

1.3 專業(yè)指導(dǎo)人員的嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致業(yè)余訓(xùn)練競技能力水平較低

羽毛球運動不同于其他運動項目,由于其較高的競技要求必須要求業(yè)余訓(xùn)練者擁有較高的競技水平和需要專業(yè)指導(dǎo)員的專業(yè)指導(dǎo)。要提高業(yè)余羽毛球的科學(xué)訓(xùn)練水平首先就需要提高帶訓(xùn)教練的業(yè)務(wù)能力。但是根據(jù)問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),呼和浩特市現(xiàn)有的健身俱樂部、健身房中所能開展業(yè)余羽毛球訓(xùn)練的擁有專業(yè)運動技能及運動理論知識的科班指導(dǎo)員寥寥無幾,由于聘請專業(yè)指導(dǎo)員花費相對較高,不少健身房和俱樂部主要招聘兼職體育專業(yè)學(xué)生或體育畢業(yè)生擔(dān)任訓(xùn)練指導(dǎo)員。該市針對業(yè)余羽毛球訓(xùn)練項目所開展的教練員培訓(xùn)班總共舉辦次數(shù)過少,參與人次更是少之又少,因此專業(yè)指導(dǎo)人員的嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致訓(xùn)練羽毛球業(yè)余訓(xùn)練競技能力水平較低,無法滿足競技羽毛球人員選拔的要求,白白浪費了巨大的社會資源,更多的是對該市羽毛球運動項目的開展也是無益的,導(dǎo)致該市長期缺乏羽毛球競技明星,而業(yè)余訓(xùn)練開展較好的江浙地區(qū)則涌現(xiàn)出諸如李玲蔚、葉釗穎、夏煊澤、王琳等一批世界級羽毛球明星選手,且浙江省的羽毛球運動也一直處于國家一流水平。因此,努力抓好業(yè)余訓(xùn)練,力求順應(yīng)國家隊三級訓(xùn)練體系的運作規(guī)則,提高業(yè)余訓(xùn)練的水平是當(dāng)前呼和浩特市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練須面對的問題。

2 呼市高校羽毛球訓(xùn)練資源優(yōu)勢分析

2.1 場館設(shè)施建設(shè)較全,能夠區(qū)別化滿足一定訓(xùn)練人群要求

呼市各高校都開設(shè)體育學(xué)院,室內(nèi)外羽毛球場館建設(shè)設(shè)施相對較全面,除了滿足本校師生業(yè)余訓(xùn)練需求外,還有部分余力對外進(jìn)行開放,因此根據(jù)場館建設(shè)裝備情況及設(shè)備、場館折舊等因素能夠?qū)ν鈪^(qū)別化開放,滿足一定訓(xùn)練人群要求,具有硬件方面的優(yōu)勢。

2.2 專業(yè)羽毛球教師、優(yōu)秀學(xué)生較多,能夠承擔(dān)起專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)員責(zé)任

隨著羽毛球運動的不斷普及及群眾對羽毛球運動的喜愛程度不斷加深,高校學(xué)生喜愛羽毛球運動、愿意參與羽毛球活動的基數(shù)近幾年不斷提高,因此呼和浩特市開展羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)院較多,不少院校還聘請了專門的羽毛球?qū)I(yè)教師、指導(dǎo)員進(jìn)行教學(xué)及訓(xùn)練工作,并開展一定級別的校內(nèi)、校際聯(lián)盟,甚至省市級別的羽毛球競技比賽,因此呼市高校具有較多的專業(yè)羽毛球教師、優(yōu)秀競技羽毛球?qū)W生,能夠承擔(dān)起專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)員責(zé)任,如果能夠?qū)⑦@一部分資源優(yōu)勢運用到社會業(yè)余羽毛球訓(xùn)練中,充當(dāng)社會業(yè)余羽毛球訓(xùn)練指導(dǎo)員則憑借其豐富的賽事經(jīng)驗和扎實的競技專業(yè)技能知識,無疑對呼和浩特市業(yè)余訓(xùn)練水平的提高是非常有利的。

3 實現(xiàn)呼市羽毛球業(yè)余訓(xùn)練“訓(xùn)教結(jié)合”新型模式探究

3.1 對業(yè)余選手提供分級選擇體系,擴大訓(xùn)教接受面

隨著人們生活水平的提高和居民用于體育消費行為的可支配資金比重的不斷增加,業(yè)余選手的經(jīng)濟承受能力及消費意愿增強,他們更愿意購買專業(yè)級別的裝備及接受專業(yè)訓(xùn)練,提高其受到的服務(wù)質(zhì)量。并非所有年齡段、所有職業(yè)的愛好者都有相等的經(jīng)濟能力。未來“訓(xùn)教結(jié)合”模式要想盡可能地利用高校優(yōu)勢資源擴大訓(xùn)教接受面,則需要對業(yè)余選手根據(jù)其消費意愿及運動能力提供分級選擇體系,實行“有償與無償相結(jié)合,有償適度補充無償”經(jīng)營模式。

3.2 建立、規(guī)范高校體育教師、訓(xùn)練場館、優(yōu)秀體育學(xué)生有償一體化服務(wù)體系

如何高效利用高校資源實現(xiàn)“訓(xùn)教結(jié)合”模式,則必須要建立、規(guī)范高校體育教師、訓(xùn)練場館、優(yōu)秀體育學(xué)生有償一體化服務(wù)體系,由體育主管部門聯(lián)合高校領(lǐng)導(dǎo)制定政策制度指導(dǎo)辦法,建立完善相關(guān)規(guī)章,建立高校對外服務(wù)管理體系,實現(xiàn)“訓(xùn)教結(jié)合”收費、服務(wù)的法制化、規(guī)范化,杜絕經(jīng)濟、安全、服務(wù)等方面的糾紛,提高業(yè)余選手體驗參與的積極性。

[1]蔡軍,陳小麗.浙江省羽毛球業(yè)余訓(xùn)練發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[J].浙江體育科學(xué),2015（5）:57-60.

[2]彭國平.“以賽促訓(xùn),以訓(xùn)促教,賽訓(xùn)教結(jié)合”教學(xué)模式研究與實踐[J].高等職業(yè)教育:天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報,2013（1）:60-62.

G847

A

2095-2813(2016)11(c)-0050-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.33.050

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)科研課題(項目編號:SK201517)。